下半年内蒙古小学教师资格《综合素质》：教师的文化素养考试试题_综合素质教师文化素养
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2015年下半年内蒙古小学教师资格《综合素质》：教师的文
化素养考试试题
一、单项选择题（共23题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）
1、、是一项专门保护教师的权益的法律制度。A：教师申诉制度 B：教育行政复议 C：教育行政诉讼 D：教育行政赔偿
2、学生课余生活的良好形式是（）A：课外活动 B：课余活动 C：群众活动 D：文娱活动
3、普遍认为，当今行为目标之父是美国俄亥俄州立大学的____ A：泰勒 B：布鲁纳 C：布卢姆 D：班杜拉
4、教师的根本任务是____，全面实现教育目的。A：关心学生的学习 B：教书育人 C：班主任工作 D：教学
5、从课程制定者或管理制度角度，可把课程分为 A：地方课程 B：研究型课程 C：知识性课程 D：社会中心课程
6、”一好百好”“一坏百坏”，这种社会认知效应称为__。A．刻板效应 B．近因效应 C．晕轮效应 D．首因效应
7、教育是艺术，艺术的生命在于。A：个性化 B：创新 C：稳定 D：常规化
8、不属于社会公益劳动的项目是__ A．打扫校园 B．植树造林 C．拥军优属 D．帮老助残
9、由于处于同一概括水平的经验之间的相互影响而发生的迁移称为。A：顺向迁移 B：逆向迁移 C：水平迁移 D：垂直迁移
10、”杯弓蛇影”反应的是一种（）现象。A：刺激泛化 B：刺激分化 C：刺激比较 D：行为强化
11、在百度搜索框中输入“课件一小学”，搜索结果中。A：不含关键词“课件” B：不含关键词“小学” C：既不含关键词“课件”，也不含关键词“小学” D：既含关键词“课件”，也含关键词“小学”
12、日本广岛大学教授冈德雄把课堂上积极的气氛称为（）A：防卫型气氛 B：消极的气氛 C：抵制型气氛 D：支持型气氛
13、在技能形成过程中，出现进步的暂时停顿现象，叫做（）A：顶峰现象 B：倒退现象 C：抑制现象 D：高原现象
14、教学过程的结构包括__。A．引起学习动机 B．引导学生领会知识 C．巩固知识
D．引导和组织学生运用知识 E．检查知识
15、在正常条件下，心理的发展总是具有一定的方向性和先后性，发展具有不可逆性，也不可逾越。这是指心理发展的（）A：不平衡性
B：定向性和顺序性 C：差异性 D：连续性
16、德育认知模式非常注重 A：道德认识 B：道德情感 C：道德意志 D：道德行为
17、、是教科书的主体部分。A：个体与环境 B：个体与社会 C：个体与教育
D：个体社会化与社会规范个体化
18、物理课讲惯性时，不仅要举固体的惯性现象，也要举液体和气体的惯性现象，这样才容易让学生形成“一切物体均有惯性”的正确观念Q这运用了____ A：变式 B：定势 C：直观
D：正例和反例的配合19、习惯化是测量前语言时期_______的一种指标。__ A．儿童感觉 B．儿童动作
C．儿童社会性发展 D．儿童记忆 20、掌握学习理论认为，学生在学习能力上的差异不能决定他能否成功掌握教学内容，而是在于他的才能达到对教学内容的掌握程度。A：学习积极性 B：学习自觉性 C：要花多少时间 D：智力水平
21、以下学习理论学派的学生观，强调引导儿童从原有的知识经验中“生长”出新的知识经验的是____ A：完形一顿悟说 B：认知一结构学习论 C：信息加工学习理论 D：建构主义学习理论
22、教学是教师的教与学生的学的统一，这种统一的实质是__ A．管理 B．引导 C．控制 D．交往
23、__属于理论领域的心理学分支。A．咨询心理学 B．组织心理学 C．法律心理学 D．生理唤醒
二、多项选择题（共23题，每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，至少有1 个错项。）
1、在教育史上首次提出“教育遵循自然”的观点，主张按照儿童心理发展的规律对儿童进行分阶段教育的教育哲学家是__ A．亚里士多德 B．苏格拉底 C．柏拉图 D．昆体良
2、一位教师走进教室时，刚刚推开虚掩着的教室门，忽然一把扫帚掉了下来．不偏不倚，正好打在教师的讲义夹上，课堂上一片哗然。这分明是学生搞的恶作剧。下列处理方式，最恰当的一项是____ A：老师大发雷霆．立即查找恶作剧的人 B：自我解嘲地笑着说“看来我工作中的问题不少，连扫帚都向我表示不满了．希望你们在课后也给我提提意见，帮助我改进工作吧!” C：稍作整理．批评训斥学生
D：认真地说“我就喜欢接受他人的挑战。”
3、通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生品德的方法是__ A．说服法 B．榜样法 C．锻炼法 D．陶冶法
4、关于人的学习工作中精神状态和注意力的变化模式，说法错误的一种是（）A：先高后低 B：中间高两头低
C：先低后高
☆★ D：中间低两头高
5、马斯洛认为人的基本需要有__。A．生理需要 B．安全需要
C．爱与归属的需要 D．尊重需要
E．自我实现的需要
6、幼儿园家长委员会的主要任务。(1)帮助家长了解幼儿园工作和要求协助幼儿园工作；(2)反映家长对幼儿园工作的意见和建议；(3)协助幼儿园组织交流家庭教育经验；(4)监督审查各项财务支出。A：(1)(2)B：(1)(2)(3)C：(2)(3)(4)D：(1)(2)(3)(4)
7、最早提出自我效能感的心理学家是__ A．班杜拉 B．斯金纳 C．布鲁纳 D．维纳
8、如果学生已经掌握了“哺乳动物”的相关知识，现在来学习“鲸”，当教师告诉学生“鲸”是一种哺乳动物时，学生很快就能知道“鲸”具有某些特点，这种学习是__ A．上位学习 B．下位学习 C．并列结合学习 D．命题学习
9、我国行政单位的省制是在确立的。A：汉朝 B：唐朝 C：元代 D：宋朝
10、柯尔伯格认为，儿童道德判断的前习俗水平包括的两个阶段是__ A．“好孩子”定向水平、权威定向水平
B．权威和维护社会秩序定向水平、原则定向水平 C．原则定向水平、良心定向水平
D．惩罚和服从定向、工具性的享乐主义定向
11、教育家陶行知的教育主张有（）A．生活即教育 B．教学做合一
C．思想自由，兼容并包 D．发展教学论 E．社会即学校
12、按造就焦虑的根源来划分，焦虑包括（）A：现实性焦虑 B：神经性焦虑 C：过敏性焦虑 D：道德性焦虑
13、考试的核心环节是____ A：选择题型 B：命题
C：确定评分方法 D：阅卷
14、职业道德的特征表现在（）A：稳定性 B：具体性 C：适用性 D：教育性
15、注意培养学生的探究态度与能力的课程是。A：基础型课程 B：研究型课程 C：拓展型课程 D：发展型课程
16、强调教育学的心理学和伦理学基础，奠定了科学教育学基础的教育家是____ A：德国教育家赫尔巴特
B：德国宗教改革领袖马丁路德 C：美国教育家杜威
D：捷克教育家夸美纽斯
17、被誉为“世界儿童文学的太阳”的是____ A：安徒生 B：卡洛尔 C：巴里 D：普希金
18、在一定的教学思想或理论指导下，为完成特定的教学任务，实现预期的课程目标所形成的相对稳定的、系统化的教学活动的基本方式是____ A：教学目标 B：教学任务 C：教学大纲 D：教学模式
19、教师在教学过程中向儿童出示事先准备好的各种样品，如绘画、纸工、泥工样品等，供儿童观察、模仿学习。该教师运用了____ A：观察法 B：范例法 C：演示法 D：示范法
20、根据埃里克森的社会性发展理论，基本的信任感发生的阶段是岁。A：0～1．5 B：1．5～3 C：3～6、7 D：6～1221、（）是个人对学习情境的一种特殊反应倾向或习惯方式，A：学习技能 B：性格 C：学习类型 D：智力
22、有人把学业失败的原因说成是努力不够，这种归因属于__ A．内部而稳定的归因 B．外部而不稳定的归因 C．外部而稳定的归因 D．内部而不稳定的归因
23、德育过程的主要矛盾是____ A：教育者与德育内容、方法的矛盾
B：无产阶级思想和非无产阶级思想的矛盾 C：学生知的深与知的浅的矛盾
D：教育者提出的道德要求与学生已有品德水平的矛盾
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