宁夏省小学《教育教学知识与能力》：教学设计概述考试试题_小学教育教学知识能力
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宁夏省2015年小学《教育教学知识与能力》：教学设计概
述考试试题
一、单项选择题（共23题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）
1、”青少年儿童是社会未来，人类的希望，有着独立的社会地位，是行使权利的主体”，这是__ A．《儿童权利公约》的核心精神 B．《全面推进素质教育的决定》的核心精神 C．《义务教育法》的核心精神 D．《未成年人保护法》的核心精神
2、幼儿的直立行走动作。是在无意识动作基础上逐渐产生的。幼儿身体动作发展的顺序是。
A：抬头—翻身—坐—爬—站—走 B：抬头—坐—翻身—爬—站—走 C：翻身—抬头—爬—坐—站—走 D：抬头—翻身—爬—坐—站—走
3、古代希腊以其雄辩和与青年智者的问答对话而著称的大教育家是__。A．德谟克利特 B．亚里士多德 C．柏拉图 D．苏格拉底
4、下列对于幼儿审美感知的特点叙述错误的是（）
A：幼儿从人和实物与自己需要的关系角度，来判断人和事物的美与丑 B：幼儿的审美感知比较肤浅和表面化
C：幼儿通过感知、交往和操作活动获得美感
D：幼儿不懂得将自己的情感附加在他所感知的审美对象上
5、下列对于古代称谓说法错误的是____ A：阁下是对长辈的尊称
B：足下是下级对上级或同辈之间相互尊敬的称呼 C：内子用于丈夫对别人称自己的妻子 D：“舍”用以谦称自己的家或自己的卑幼亲属
6、以下不属于教育评价作用的是。A：发展作用 B：诊断作用 C：激励作用 D：导向作用
7、教师在教学过程中，旁人可以插话帮助教师改进教学的教学技能训练方法是（）
A：介入教学 B：教育教学实习 C：微格教学 D：模拟教学
8、教育区别于其他社会活动的本质特征是。A：教育是培养人的社会活动 B：教育是动物的本能
C：教育是儿童对成人的无意识模仿 D：教育是一种生物现象
9、学生学习间接经验的基础是________。A．直接经验 B．课堂教学 C．生活常识 D．社会实践
10、张某担任某市高一数学教师期间通过了硕士研究生入学考试，学校以张某服务期未满、学校数学老师不足为由不予批准张某在职学习。张某欲以剥夺其参加进修权为由提出申诉，受理申诉的机构应当是__。A．当地县人民政府 B．当地县教育局 C．教育督导室 D．省教育厅11、2013年单项选择：罗森塔尔效应强调哪种因素对学生发展的影响 A：教师的知识 B：教师的能力 C：教师的人格 D：教师的期望
12、直视被试行为活动，探讨变量之间关系的方法称为。A：调查法 B：个案法 C：实验法 D：观察法
E：重视个别差异
13、—How do you find the talk given by Mr Smith? —____ A：Very well B：Excited C：Boring D：Not at all14、发展性评价的主要功能是（）A：选拔功能 B：甄别功能 C：鉴定功能 D：激励功能
15、下列选项中。可以依法追究刑事责任的是。A：违反有关规定招收高价生的B：违反有关规定向受教育者收取费用的 C：侮辱、殴打学校教师，造成人员伤亡的 D：侵犯学校校舍、场地和财产的16、”教书”和“育人”的关系是（）A：并列的 B：递进的C：相互联系、相互促进的辩证统一 D：互补的17、”君子欲化民成俗，其必由学乎”、“古之王者，建国君民，教学为先”体现了的教学目的观。A：教育无目的 B：社会本位论 C：科学本位论 D：个人本位论
18、美国当代生物社会学家威尔逊把“基因复制”看做决定人的一切行为的本质力量。这一观点属于教育学上的（）A：内发论 B：外铄论
C：多因素相互作用论 D：三因素论
19、能直接证明门捷列夫元素周期表理论正确的是____。A：伦琴发现放射现象 B：居里夫人发现镭 C：道尔顿的成就 D：林奈的成就 20、（）是中小学日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者。A：家长 B：学生处
C：品德课老师 D：班主任
21、教学有法，但无定法”，这反映了教师劳动的____的特点。A：示范性 B：复杂性 C：创造性 D：长期性
22、师生关系在道德上是__的关系。A．授受服从 B．民主集中 C．矛盾排斥 D．相互促进
23、教育的最基本途径是。A：教学 B：课外活动 C：社会实践 D：校外活动 E：重视个别差异
二、多项选择题（共23题，每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，至少有1 个错项。）
1、在教学过程中，教师运用多媒体教育手段模拟实物的形象，为学生提供学习的感性材料，这称为__ A．模象直观 B．实物直观 C．言语直观 D．想象直观
2、睡觉前喝了咖啡、茶或者可乐之类的饮料，常常导致兴奋，出现失眠现象。这种失眠属于__。A．假性失眠 B．情境性失眠 C．失律性失眠 D．药物性失眠
3、掌握了“四边形”的概念，再学习“平行四边形”，“四边形”概念对学习“平行四边形”的影响属于（）A：垂直迁移 B：水平迁移 C：顺向迁移 D：逆向迁移 E：一般迁移
4、教育立法的程序是（）A：法律议案的提出 B：法律草案的审议 C：法律的表决和通过 D：法律的公布
5、教师对学生的期待包括__。
A．对学习潜能的推测和对个性发展的推测 B．对学习潜能的推测和对品德发展的推测 C．对记忆潜能的推测和对个性发展的推测 D．对记忆潜能的推测和对品德发展的推测
6、学生只是在空间和时间上结成群体，但成员间尚无活动的目的和内容的群体是____ A：松散群体 B：联合群体 C：非正式群体 D：集体
7、根据一定的教学目的，反映教学过程规律而制定的教学工作的总要求是__。A．教学规律 B．教学规则 C．教学原则 D．教学细则
8、德育方法很多．榜样示范法是很重要的一种方法，能体现这种方法的是____ A：惩前毖后。治病救人 B：言者无罪，闻者足戒 C：有则改之．无则加勉 D：桃李不言，下自成蹊
9、影响受教育者的数量和教育质量的因素是__。A．政治经济制度 B．科学技术 C．生产力 D．社会性质
10、教师的知识结构必须包括（）。A．所教学科的专业知识结构 B．基础文化知识 C．艺术审美知识 D．体育运动知识 E．教育理论知识
11、关于我国的节气，以下说法不正确的是____ A：公元前104年，由邓平等制定的《太初历》，正式把二十四节气订于历法，明确了二十四节气的天文位置 B：“杨花落尽子规啼”反映的是四川盆地谷雨时节的景象 C：节气反映了月球围绕地球运动的过程
D：二十四节气的命名反应了季节、物候现象、气候变化三种，其中，反映物候现象的有惊蛰、清明
12、儿童能用表象和语言作为中介来描述外部世界，扩大了儿童生活和心理活动的范围，是在（）阶段。A：感知运动 B：前运算 C：具体运算 D：形式运算
13、授权性规则的表述词是（）。A．应当 B．不得 C．有权 D．可以 E．必须
14、根据皮亚杰的认知发展理论，儿童同时可以从两个或两个以上角度思考问题这一特征表明儿童认知水平处于__ A．感知运动阶段 B．前运算阶段 C．具体运算阶段 D．形式运算阶段
15、概念的结构包括（）A．概念名称 B．概念定义 C．概念特征 D．概念类型 E．概念实例
16、在教育思想史上第一次提出教育具有服务于社会与服务于个人闲暇生活的思想家是__。A．柏拉图 B．亚里士多德 C．苏格拉底 D．昆体良
17、英国学校德育学家麦克费尔提出的德育模式是（）A：目的游离模式 B：认知模式 C：体谅模式
D：社会模仿模式 E：目标模式
18、学习“圆的直径是它的半径的两倍”，这种学习属于____ A：符号学习 B：词汇学习 C：概念学习 D：命题学习
19、简述影响问题解决的主要因素。20、标准化成就测验的优越性有（）A：客观性 B：主观性 C：计划性 D：随意性 E：可比性
21、设计教学法的优点在于__ A．强调学科内容的科学性 B．有利于系统知识的掌握 C．能激发学生的学习动机
D．有利子调动学生学习的主动性 E．对教学设施和条件要求不高
22、年龄智商的公式是 ____ A：IQ＝MA/CA×100% B：IQ＝CA/MA×100% C：IQ＝MA/CA×100 D：IQ＝CA/MA×10023、心理咨询的根本目标是____(浙江省)A：解除学生的心理困扰，度过当前危机 B：学会自己独立处理类似问题 C：建立对咨询人员的信任
D：学生对咨询过程的积极参与
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