广西小学《教育教学知识与能力》：教学设计概述考试题_小学教育教学知识能力
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广西小学《教育教学知识与能力》：教学设计概述考试题
一、单项选择题（共27题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）
1、在教育心理学的研究中，通过其他有关材料，间接了解被试者的心理活动的方法是（）A：实验法 B：观察法 C：调查法
D：临床个案法
2、催眠诱导常会使个体出现的心理状况是____ A：主动的放松 B：反应性降低 C：注意范围变广 D：幻觉减少
3、层次结构图和流程图都可以衍变成____ A：一览表 B：双向表 C：模型图
D：网络关系图
4、在下列迁移中，先前的学习对后继学习的影响是（）A：负迁移 B：正迁移 C：顺向迁移 D：逆向迁移
5、根据适当过度学习原理，要想使记忆效果达到最好，学习的熟练程度应达到刚好能够回忆出来的次数的____ A：100% B：120% C：150% D：20056、人们常说“聪明早慧”“大器晚成”是指个体身心发展具有（）。A.阶段性 B.互补性 C.不平衡性 D.差异性
7、皮亚杰认为形成儿童道德的他律道德在。A：0～5岁 B：6～8岁 C：8～10岁 D：10～12岁
8、”遗忘曲线”的提出者是____ A：冯特 B：艾森克 C：艾宾浩斯 D：埃里克森
9、领会知识包括感知教材和__。A．熟悉教材 B．分析教材 C．概括教材 D．理解教材
10、王老师播放一支乐曲后．学生们便在头脑中产生了相应的视觉形象。学生的这种心理活动属于。A：对比 B：联觉 C：补偿 D：错觉
11、中小学教师职业道德建设在教师对待教育事业的较高道德目标是（）A：献身于人民的教育事业
B：忠于职守，为人师表，积极进取 C：热爱教育事业
D：为教育事业奋斗终身
12、____ that this region was so rich in natural resources． A：Little he knew B：Little did he know C：Little he did know D：Little he had known13、课业及其进程是指____ A：课表 B：课程 C：教程 D：学期
14、在影响人际吸引中，“近水楼台先得月”属于因素的作用。A：熟悉性、临近性 B：形似性与互补性 C：外貌
D：对等性或互惠性 E：重视个别差异
15、操作技能形成的阶段有【
】 A．操作定向 B．操作模仿 C．操作内化 D．操作整合 E．操作熟练
16、文化传承的主要手段是。A：生物遗传 B：选择经验 C：社会实践 D：教育
E：重视个别差异
17、教师职业道德在全社会道德体系中处于（）和主干二地位。A：重要 B：首要 C：核心 D：主导
18、”前怕狼，后怕虎”，顾虑重重，这是哪一意志品质差的表现____ A：感觉 B：知觉 C：思维 D：想象
19、”最近发展区”理论的提出者是（）。A．孔子 B．柏拉图 C．夸美纽斯 D．维果茨基
20、通过制订和执行规章制度去管理班级的经常性活动属于（）A：常规管理 B：平行管理 C：民主管理 D：目标管理
21、采用两难故事法研究道德发展阶段的心理学家是____ A：柯尔伯格 B：皮亚杰 C：斯金纳 D：巴甫洛夫
22、以下对学生的本质属性理解不正确的是。A：学生是能动的主体
B：学生是小大人，他们和成人没有什么质的差别 C：学生具有独特的创造价值 D：学生是具有思想感情的个体
23、我国《教育法》规定公民“依法享有平等的受教育的机会”。这体现了素质教育的（）A：全体性 B：基础性 C：发展性 D：全面性
24、幼儿的动作最初是从无意动作向有意动作发展，以后则是从以无意动作为主向以有意动作为主的方向发展。即服从（）A：大小规律 B：正侧规律 C：无有规律 D：首尾规律
25、狼孩的故事说明了教育必须顺应儿童发展的__。A．顺序性 B．不平衡性 C．阶段性
D．个别差异性
26、幼儿园儿童做加减法时会用数手指的方式帮助自己，这种思维类型是。A：形象思维 B：分析思维
C：直观动作思维 D：直观思维
27、我国颁布第一个正式实施的学制是____ A：壬寅学制 B：癸卯学制 C：六三三学制 D：壬戌学制
二、多项选择题（共27题，每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，至少有1 个错项。）
1、、的教育开始出现教育终身化的特点。A：古代 B：近代
C：20世纪以后 D：后工业社会
2、教学设计的基本要素主要有（）A．教学目标 B．教学内容 C．教学策略 D．教学评价 E．教学经验
3、教学媒体包括（）A：投影 B：录像 C：计算机 D：黑板 E：图片
4、教育心理学的应用任务有__ A．为提高教育教学质量
B．研究与解决学科本身不断涌现的理论问题 C．为教改服务并在服务中发展自身 D．印证与发展学科的哲学观点
E．不断探索与运用教、学、环境互动中的心理活动规律
5、造成学生心理个别差异的原因是__。A．遗传 B．人际关系 C．社会环境 D．学校教育
6、教学监控过程包括__。A．自我检查 B．自我校正 C．自我反省 D．自我强化
7、维果斯基在儿童心理发展观上提出了（）A：阶段发展理论 B：最近发展区理论 C：文化历史发展理论 D：人格发展理论 E：认知发展理论
8、测验时跳过某个难题，先做简单的题目，属于 A：组织策略 B：监视策略 C：调节策略
D：精细加工策略
9、)是最能让幼儿有真实感受的教具，对幼儿发展来说，这是最有价值的与环境互动的媒体。A：实物 B：挂图 C：幻灯片 D：图书
10、桑代克提出的是以下哪种学说? A：顿悟说 B：五阶段说 C：试误说
D：创造性解决问题
11、成长动机是一种__。A．主导动机 B．内在动机 C．社会性动机 D．生理性动机
12、程序教学的创始者是____ A：斯金纳 B：普莱西 C：加涅 D：布鲁纳
13、”真正有效的教育目的必须是内在于教育或通过教育过程去实现的目的，”并且教育无“过程之外”的目的。这一观点属于__。A．神学的教育目的论 B．社会本位的教育目的论 C．个人本位的教育目的论 D．教育无目的论
14、苛勒对黑猩猩的问题解决行为进行了一系列研究，从而提出了完形一顿悟说，与这个理论相对立的理论是__。A．操作性条件作用论 B．尝试一错误说
C．认知一结构学习论 D．有意义接受学习论
15、在心智技能形成过程中，依据心智技能的实践模式，把主体在头脑中建立起来的活动程序计划，以外显的操作方式付诸实施阶段称为__ A．原型启发 B．原型定向 C．原型操作 D．原型内化
16、在朦胧诗人中，最早得到大家认同的诗人是（）A：顾城 B：江河 C：北岛 D：舒婷
17、罐头是一种常见的食品。通常罐头的制作方法是将食物加热杀菌，再进行密封包装。这种方法最早是由哪位科学家提出的? A：林耐 B：哈维 C：巴斯德 D：达尔文
18、正确的健康概念应指__。A．没有疾病 B．身体壮实
C．不但躯体健康而且心理健康 D．心理素质高
19、心理健康的标准有（）A：对现实的有效知觉
B：具有良好的自我认知能力 C：具有健全的人格 D：具有良好的适应力 20、美国人本主义心理学家马斯洛提出了需要层次理论。他认为人具有七种基本需要。在这些需要中，最基本的是____ A：安全需要
B：归属和爱的需要 C：生理需要
D：认识和理解需要
21、适合幼儿发展的内涵是指。A：追随幼儿的兴趣
B：适合幼儿发展的规律与特点 C：任其自由发展 D：跟随幼儿的发展
22、教学口语应具备的特点有（）。A．科学性 B．艺术性 C．思想性 D．启发性 E．严肃性
23、下列关于外铄论的主要代表人物是。A：华生 B：格塞尔 C：威尔逊 D：弗洛伊德
24、环境与教首目标相一致的原则是指环境的创设要体现环境的（）A：目的性 B：优美 C：教育性 D：多样性
25、被西方称为“物理学之父”，并提出“给我一个支点．我就能撬动地球”的名言的物理学家是____ A：所有渴望成功的人都必须努力工作，我并不渴望成功，所以我不必努力工作 B：商品都有使用价值．空气当然有使用价值，所以空气当然是商品
C：不刻苦学习的人都成不了技术骨干，小张是刻苦学习的人，所以小张能成技术骨干
D：台湾人不是北京人，北京人都说汉语，所以，说汉语的都不是台湾人
26、幼儿园儿童做加减法时会用数手指的方式帮助自己，这种思维类型是。A：形象思维 B：分析思维
C：直观动作思维 D：直观思维
27、我国颁布第一个正式实施的学制是____ A：壬寅学制 B：癸卯学制 C：六三三学制 D：壬戌学制
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