湖南省小学《教育教学知识与能力》：教学设计的依据考试题_教育教学知识与能力题
湖南省小学《教育教学知识与能力》：教学设计的依据考试题由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“教育教学知识与能力题”。
2017年湖南省小学《教育教学知识与能力》：教学设计的依
据考试题
一、单项选择题（每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）
1、在儿童发展问题上，“环境决定论”的代表人物是__。A．霍尔 B．华生 C．杜威 D．布鲁纳
2、《学记》说：“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，这与以下哪一原则的精神符合（）
A：直观性原则 B：启发性原则 C：巩固性原则 D：循序渐进原则
3、写好文章以后，不要马上修改，而是过一段时间再进行修改，这说的是哪一种作文修改的方法（）A：间时法 B：读改法 C：问改法 D：评改法
4、《学记》中提出“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，这体现了（）A：启发性原则 B：因材施教原则 C：循序渐进原则 D：巩固性原则
5、教师成熟的标志是自觉关注 A：教师 B：生存 C：学生 D：教材
6、教育制度的主体是。A：学校教育制度 B：教育体制
C：社会教育制度 D：业余教育制度 E：重视个别差异
7、制约着教育的规模、速度、结构、方法、手段和内容的是()A．社会文化
B．人的身心发展水平 C．社会意识形态 D．社会生产力
8、对幼儿游戏的评价应该是。A：反面评价 B：正面评价
C：正面评价与反面评价相结合 D：消极评价
9、在教学过程的基本阶段中，居于中心环节的是 A：引起学习动机 B：领会知识 C：巩固知识 D：运用知识
10、小学阶段是发展学生个性____ A：凯洛夫和赫尔巴特 B：杜威和赫尔巴特 C：赫尔巴特和杜威 D：夸美纽斯和杜威
11、小学教育所处的年龄段一般称为__期。A．幼儿 B．童年 C．少年 D．青年
12、．从言语功能上讲，儿童在幼儿园想妈妈时说“我不哭”，这是____ A：调节功能 B：游戏功能 C：交际功能 D：问题功能
13、为了提高学习的效果和效率而制定有关学习过程的复杂方案是： A．学习期待 B．学习目标 C．学习效能感 D．学习策略
14、按培养学生不同方面的能力，练习可分为口头练习、书面练习和____ A：模仿性练习 B：创造性练习 C：实际操作练 D：独立性练习
15、(2010年，江苏)俗语“人心不同，各如其面”说明了儿童发展具有。A：顺序性 B：不平衡性“ C：阶段性
D：个别差异性
16、班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下，参与班级管理的一种管理方式属于__。A．常规管理 B．平行管理 C．民主管理 D．目标管理
17、以反映事物的内在特性或特征为内容的概念属于（）A：关系概念 B：属性概念 C：操作性概念 D：集合概念
18、在教学中，初入学儿童的注意状态取决于__ A．个体知识经验
B．内容的直观性和形象性 C．个体需要兴趣 D．情绪状态
19、德育中的基本方法是____ A：说服教育法 B：榜样示范法 C：陶冶教育法 D：实际锻炼法
20、教学从本质上讲是__。A．一种认识活动
B．教师教与学生学的活动 C．教师的教学活动 D．智育活动
21、《中小学班主任工作规定》规定：“班主任工作量按当地教师标准课时工作量的（）计入教师基本工作量。” A：四分之一 B：一半 C：一倍 D：两倍
22、现代社会出现了古代社会所没有的工程、机电、航空之类的专业学校．这里制约学制建立的因素是。A：社会意识形态 B：社会政治经济制度 C：本国学制历史发展 D：生产力发展水平
二、多项选择题（每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，至少有1 个错项。）
1、以学生所在团体的平均成绩为参照标准，根据其在团体中的位置来做出判断和报告评价结果的评价是__。A．常模参照评价 B．标准参照评价 C．配置性评价 D．正式评价
2、一个已经形成的可以改变的的联结，如不应用，就会合这个联结减弱。“桑代克把这称为（）” A．准备律 B．应用律 C．失用律 D．效果律
3、学生走进教室时，黄老师正在准备演示，在教室的前面有一块金属板，正在加热一个铝制的罐头盒，热金属板的旁边有一盆冰水。上课铃响了，学生们还在讲话，这时候黄老师用钳子夹起罐头盒将其倒置于冰水中。突然砰的一声巨响，盒子在顷刻间变得粉碎，学生们停止了讲话，开始注视教室的前面，并立即开始提问。就上述材料而言，黄老师为了激发学生的学习动机，使用了下列哪些措施？（）
A．实施启发式教学
B．唤起学生的恰当的动机水平 C．引起学生的无意注意 D．妥善进行奖惩
4、智育的任务为__。A．传授知识 B．发展智力 C．形成技能
D．有鉴赏和创造美的能力 E．培养自主和创造性
5、家庭教育的特点有__ A．影响具有先主性 B．控制方式具有单一性 C．交往接触具有密切性 D．教育与生活具有统一性
E．教育者对受教育者了解和影响具有深刻性
6、造成从众的群体原因有__、意见的一致性和团体的权威性。A．信息压力 B．规范压力 C．群体规模 D．群体凝聚力
7、良心虽然外人看不见、摸不着，但教师却能深深地体验和意识到，并利用它指导自己的工作，说明教师良心具有（）A：公正性 B：稳定性 C：内隐性 D：广泛性
8、当一个人外表充满魅力时，那么他(她)的其他同外表无关的特征，也会得到更好的评价。这个是印象形成中的。A：晕轮效应 B：近因效应 C：首因效应 D：投射效应
9、在教学任务中处于基础地位的是__ A．发展学生的智力 B．培养学生的能力
C．传授基础知识和基本技能
D．形成学生科学世界观和道德品质
10、我国教育家陶行知认为幼儿教育应解放儿童的。A：主动性 B：活动 C：兴趣 D：创造力
11、近代教育史中提出著名的“白板说”的教育家是 A：洛克 B：卢梭 C：康德
D：裴斯泰洛齐
12、我国的心理学家把心智技能的形成分为三阶段。A：原型定向 B：原型操作 C：原型内化 D：认知阶段 E：联结阶段
13、杨柳被教室窗外的小鸟所吸引．不能专心听讲,这属于。A：注意分配 B：注意广度 C：注意分散 D：注意转移
14、提出“泛智教育”思想，认为教育就是“把一切事物教给一切人类的艺术”的人是（）A：柏拉图 B：夸美纽斯 C：赫尔巴特 D：杜威
15、小王总是怀疑自己家的门没有上锁，因此常常要反复检查，他的这种行为属于。A：焦虑 B：强迫行为 C：强迫观念 D：强迫恐惧
16、王老师中途接手小学三年级(2)班的班主任工作，有几个学生经常缺交数学作业。经过了解，发现只要题目难一点或计算量大一点，这几个同学就不能按时完成作业。不仅如此，在各项活动中也有一些同学叫苦叫累。如果你是班主任的话，可在全班进行。A：积极的情感教育 B：意志品质的培养 C：人际交往教育 D：良好性格的教育
17、学校管理的基本途径是__ A．教学法 B．沟通 C．教劳结合 D．协调
18、德育的个体发展功能的发挥应注意__。A．强调德育的外在强制性 B．注意功能实现的间接性 C．注重个体的享用性
D．尊重学习个体的主体性
19、从____上看，应用文的实用性主要体现在有一套为内容服务的相应体式。A：城市义务教育学杂费 B：农村义务教育学杂费 C：西部地区义务教育学杂费 D：贫困地区义务教育学杂费 20、治疗失眠可采用（）法。A：系统脱敏法 B：行为疗法 C：自我暗示法 D：肌肉松弛法
21、主张“教育即生活”的教育家是（）A：夸美纽斯 B：赫尔巴特 C：杜威 D：布鲁纳
22、同辈群体的特征有__。A．交往的自愿性 B．关系的平等性 C．群体的凝聚性 D．价值的趋同性 E．价值的多样性
2016年浙江省小学《教育教学知识与能力》：教学设计的依据考试题一、单项选择题（共27题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、信息技术是指。 A：信息的获取技术B：信息的获取、......
2016年上半年西藏小学《教育教学知识与能力》：教学设计的依据考试题一、单项选择题（每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、在学习中，是一种主要的记忆手段。 A：组织 B：计划 C：精......
重庆省2016年小学《教育教学知识与能力》：教学设计的依据考试题本卷共分为2大题40小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有......
2016年上半年上海小学《教育教学知识与能力》：教学设计的依据考试题一、单项选择题（共26题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、青少年儿童的大脑发展最迅速的时期是出生后......
2016年河南省小学《教育教学知识与能力》：教学设计考试题一、单项选择题（共27题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、幼儿教师职业角色的最大特点在于。 A：多样性 B：复杂性 C......
