宁夏省下半年学习对比法教学的教学设计考试试卷_试卷讲评课的教学设计
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宁夏省2016年下半年学习对比法教学的教学设计考试试卷
一、单项选择题(共25题,每题2分,每题的备选项中,只有 1 个事最符合题意)
1、有人记忆马克思的生日“1818年5月5日”时,联想为“马克思一巴掌一巴掌打得资产阶级呜呜地哭”,这是使用了__。A.组织策略 B.精细加工策略 C.元认识策略 D.复述策略
2、__是衡量一个测验有效性、正确性的重要指标。A.效度 B.信度 C.难度 D.区分度
3、教师在向小班幼儿描述常规时应避免使用否定性的语句,这是由于。A:按规定不能用
B:小班幼儿年龄小,语言理解能力弱 C:说否定句有损教师形象 D:容易造成幼儿的逆反心理
4、法国大作家雨果曾经说过,“人类没有任何一种重要的思想不被建筑艺术写在石头上”。建筑如同石头写就的史书一般,记载着人类社会从远古产生一直发展到现在的全部经历.带给我们一把打开历史之门的钥匙。以下你认为正确的是。A:故宫的宫殿建筑。是全世界规模最宏大、保存最完好的古代皇宫建筑群之一。也是中国古代建筑水平最高的杰作
B:欧洲宫殿建筑的第一典范是卢浮宫。被人称为“立体的诗篇,凝固的画卷” C:沙特尔大教堂高耸入云的建筑结构和形式是典型的拜占庭式建筑 D:17世纪意大利兴起的“洛可可”建筑风格讲究“不规则的造型和奢华的装饰”
5、智力群体差异包括()。A.性别差异 B.年龄差异 C.种族差异 D.志向差异 E.学习风格差异
6、教育法规的特点主要是()A:民主性、限制规范的普遍性 B:国家意志性、限制规范地方性 C:国家意志性、民主规范地方性 D:国家意志性、限制规范普遍性
7、在古希腊,最早提出发现法的大教育家是()A:德谟克利特 B:亚里士多德 C:柏拉图 D:苏格拉底
8、个体主观能动性的第一层次的活动是作为生命体进行的。A:生理活动 B:心理活动 C:认识活动 D:实践活动
9、儿童最初对世界的认知活动,突出表现在()的集中。A.触摸觉和视觉
B.知觉发生和视觉、听觉 C.口腔触觉和视觉 D.动觉和机体觉
10、______年全国人民代表大会常务委员会通过决议,确定每年的9月10日为“教师节”。__ A.1984 B.1985 C.1986 D.198711、某教师要求所有学生的科研成果必须以自己的名字发表,这种做法。A:侵犯了学生的荣誉权 B:是尊师爱生的具体表现 C:侵犯了学生的财产权 D:保护了教师的出版权
12、教育的个体功能也称()。A.教育的工具功能 B.教育的本体功能 C.教育的正向功能 D.教育的负向功能
13、新课程改革中提出的课程三维目标是。
A:知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观 B:知识、情感、意志
C:面向世界、面向未来、面向现代化 D:世界观、人生观、价值观 E:重视个别差异
14、在我国心理学通常按照个体把14~18岁的人群叫做____ A:少年期 B:学龄中期 C:青年初期 D:青年中期
15、网络信息资源是指以()形式记录的,以()形式表达的,分布式存储在网络计算机的磁介质、光介质以及各类通信介质上,并通过计算机()方式进行传递的信息内容的集合。A:数字化多媒体网络通信 B:网络通信数字化多媒体 C:多媒体数字化网络通信 D:网络通信多媒体数字化
16、暗示教学法的一个重要原则是 A.愉快而不紧张的原则 B.理论联系实际的原则 C.启发性原则
D.因材施教的原则
17、某学生十分喜欢某位教师,就会自愿接受该教师的教育,在态度和行为方面与教师的要求保持一致。此时学生的态度和品德进入到哪一个阶段____ A:顺从 B:依从 C:认同 D:内化
18、评定学生操行是班主任工作的__。A.前提 B.基 C.方法 D.中心
19、假如家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成家庭作业的行为,最合适的安排是____ A:让儿童看完电视后立即督促他们完成作业 B:规定每周看电视的适当时间
C:惩罚过分看电视的行为教师资格考试 D:只有按时完成家庭作业后才能看电视
20、春秋战国时期,促进百家争鸣盛况的形成,并成为我国教育史、文化史上的一个重要里程碑的是____ A:强制性、普遍性、基础性 B:强制性、全面性、基础性 C:强制性、普遍性、差异性 D:强制性、个别性、基础性
21、校园文化属于一种____ A:隐性课程 B:显性课程 C:学科课程 D:学校课程
22、评价教师教学和学生学习质量的标准和依据是。A:课程计划 B:课程标准 C:考试用书 D:教科书
23、如果是色盲或失明的儿童就无从发展实力,也就培养不成画家了,这表明()A:遗传决定一切
B:后天环境决定遗传素质 C:教育起主导作用 D:遗传素质为儿童发展提供前提
24、文化发展对学校课程产生的影响主要体现在()A:内容的丰富
B:增强国家对课程改革控制权 C:课程结构的更新
D:为课程改革提供物质基础 E:课程改革由受教育者完成25、马克思主义认为,培养全面发展的人的根本途径是__。A.理论联系实际 B.因材施教
C.教育与生产劳动相结合 D.实现教育机会均等
二、多项选择题(共25 题,每题2分,每题的备选项中,有 2 个或 2 个以上符合题意,至少有1 个错项。错选,本题不得分;少选,所选的每个选项得 0.5 分)
1、幼儿园教育评价最重要的作用是()A:鉴定作用 B:诊断作用 C:改进作用 D:导向作用
2、公司规定.将全体职工按工资数额从大到小排序。排在最后5%的人提高工资,排在最前5%的人降低工资。小王的工资数额高于全体职工的平均工资,小李的工资数额低于全体职工的平均工资。如果严格执行公司决定。以下哪种情况是不可能发生的?I.小、王和小李都提高工资Ⅱ.小王和小李都降低工资Ⅲ.小王提高工资:小李降低工资Ⅳ.小王降低工资:小李提高工资 A:I、Ⅱ、Ⅲ和Ⅳ B:仅仅I、Ⅱ、Ⅲ C:仅仅I、Ⅱ、Ⅳ D:仅仅Ⅲ
3、教学要按照学科的逻辑系统和学生认识发展的顺序进行,使学生系统地掌握基础知识、基本技能,形成严密的逻辑思维能力,这遵循的是____ A:直观性原则 B:启发性原则 C:循序渐进原则 D:巩固性原则
4、学生明知故犯,言行不一的主要原因是____ A:计划决策职能 B:组织实施职能 C:指挥运筹职能 D:监督控制职能
5、人本主义心理学的代表是____ A:华生 B:马斯洛 C:霍尔 D:杜威
6、I’ve visited a lot of different places and stayed in a lot of different hotels,but nothing else____ this on. A:wins B:matches C:makes D:takes7、”以德治民,取信于民”体现了哪家的思想____ A:墨家 B:道家 C:儒家 D:法家
8、”明礼诚信”是中华民族的传统美德,而且也是现阶段我国《公民道德实施纲要》大力倡导的道德规范,这说明道德具有。A:社会性 B:历史性 C:民族性 D:继承性
9、.关于课程论,下列选项中说法不正确的是__ A.课程论与心理学的联系,最早可以追溯到亚里士多德 B.真正为课程论建立起心理学基础的人是皮亚杰
C.教学论成为课程论的理论基础,首先在于二者本身的联系
D.虽然长期以来国内没有独立的课程论,但在课程问题的研究上并不是一无所有的空白
10、马斯洛认为,下列哪一项需要永远也得不到完全满足____ A:130 B:140 C:150 D:16011、学校对学生进行教育管理的具体执行者是()A:任课教师 B:班主任 C:教导处 D:校长
12、美国芝加哥大学教授舒尔茨在《人力资本投资》这本书里,提出的核心观点可概括为“有技能的人的资源是一切资源中最为重要的资源,人力资本收益高于物力资本投资的效益。”这一观点深刻地说明着____ A:复式教学就是对两个以上年级的学生在一起进行教学的一种教学组织形式 B:复式教学适用于学生、教室多的情况下教学
C:复式教学课堂教师的教学和学生的自学或做作业同时进行 D:复式教学情景下的学生的基本技能和自学能力相对较弱
13、教学技能测评的构成因素有()。A.教学技能评定 B.教学技能测验 C.教学技能评价 D.教学技能测量
14、由于反映活动深度的不同,知识可以分为。A:感性知识和理性知识
B:方式方法知识和普遍远离知识 C:具体知识和抽象知识
D:陈述性知识和程序性知识
15、教学的首要任务是。A:传授基础知识和基本技能 B:发展智力、体力和创造才能 C:培养品德和审美情趣 D:关注学生个性发展
16、通过常能训练,可培养学生的()。A.自爱能力 B.自理能力 C.自治能力 D.自护能力 E.自学能力
17、幼儿教师了解幼儿的最好的信息源来自____ A:同龄人 B:社区人士 C:家长 D:教养员
18、根据课程任务,课程分为。A:研究型课程 B:知识型课程 C:技能型课程 D:基础型课程 E:拓展型课程
19、顺利地完成某种活动的必要条件的心理特征的综合叫做__。A.能力 B.应激 C.性格 D.定势
20、人的教育活动与动物“教育”活动的本质区别是()。A.社会性 B.生产性 C.实践性 D.意识性 E.科学性
21、在影响人的身心发展的诸因素中,起主导作用的是____ A:遗传 B:环境 C:教育 D:个体的主观能动性.
22、发散思维的三项特征是()A:间接性、独创性和流畅性 B:变通性、灵活性和流畅性 C:概括性、间接性和变通性 D:变通性、独创性和流畅性
23、—Do you have____ pen?—Yes.I have one. A:a B:an C:the D:/
24、《幼儿园管理规程》由负责解释。A:全国人民代表大会 B:国务院
C:国家教育委员会
D:省、自治区、直辖市教育厅
25、个体倾向于利用自己身体或内部参照作为信息加工依据的学习风格是__ A.场依存性 B.场独立性 C.冲动性 D.沉思性
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