考试作弊之我见英语作文
第1篇：考试作弊之我见英语作文
考试作弊之我见英语作文
在日常学习、工作和生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编帮大家整理的考试作弊之我见英语作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
Now many students always cheat in an exam, which has become a strange phenomenon prevailing in many colleges.
现在很多学生总是在考试中作弊，这已成为各大高校流行的一种奇怪的现象。
Why do most college students always cheat in exams? For one thing, those students are very lazy. They don’t study hard, but they still want to get high marks, thus their vanities force them to do so. For another, they don’t regard honesty as a virtue, and they don’t think cheating is a shame, either. Besides, there are too many exams, and those exams are a little difficult for them.
为什么这么多的大学生会在考试中作弊呢？一方面是，因为这些学生都十分的'懒惰。他们不努力学习却想要好的成绩，这种虚荣心迫使他们在考场中作弊。另一方面，他们不将诚实视为应当的美德，他们还认为欺骗没什么大不了的。此外，他们有很多考试要参加，这些考试对他们来说都不容易。
In my view, cheating in exams is misconduct. Firstly, it’s self-deceptive. Cheating others is to cheat themselves, which will be of great harm in the long run. Secondly, if those who cheat in the exams can get a scholarship, it will be unfair for the students who work very hard. Therefore, as college students, we must be honest and study hard. I believe all of our efforts will be paid off.
我认为考试作弊是种不正当的行为。首先，这种做法是在自欺欺人。欺骗他人也是在欺骗他们自己，在以后会产生不好的影响。其次，如果这些作弊者获得奖学金，那么这对那些努力学习的学生很不公平。因此，大学生们要诚信要好好学习。我相信我们的努力总会得到回报的。
第2篇：考试作弊之我见
考试作弊之我见
对于我校出现的个别违反考试纪律作弊等现象，我有了深深地反思。作为大学生，我们应该树立高品质高素养的形象，坚决抵制考试作弊等不良行为。
对于现在的大学考试中，作弊情况太严重，高中时考试我们都会靠 自己，为什么到了大学后却要作弊？分析不难发现有以下几个原因：大学生活比 起高中生活来说新奇、安逸、轻松，课余时间活动也多了，同学们没有把全部的 精力放到学习上，到了期末考试时自然会有很多问题不会，所以就出现了作弊的 情况；大学轻松的学习压力也会导致学生没有学习动力；此外，大学没有了高中 那样的学习氛围，看着身边的同学都在谈恋爱、打游戏、逛街，自己也会跟着玩； 到了大学，没有了班主任的监督，自控能力差的学生就会把学习抛到一边；大学 里没有固定的自习室，也没有大的图书馆，同学们上自习还要一个教室一个教室 地找，有些懒得同学就干脆不去学习了；还有一个我认为最重要的原因就是本来 不作弊的同学在看到别的同学由于作弊拿到了奖学金等荣誉后，在下次考试时也 会作弊。究其原因，有客观的也有主观的。对于作弊，我觉得主要是个人素质问题、诚信问题。虽然学校对于作弊的态 度是抓到了严惩不贷，甚至严重的会取消学位，但是还会有很多同学会存在侥幸 心理，欺骗老师、欺骗学校、欺骗父母，但最终欺骗到的还是自己。上了四年大 学，高中的知识丢了、大学的知识没学到、道德沦丧了、人变懒了，想想都觉得 可怕，我们上大学到底是干什么来的？真应该经常问问自己。要解决考试作弊的问题，不能只靠监考老师，应该从根本上解决，只有学生 们真正记住上课学到的知识，考试时才不会有作弊。我前一段时间看了一本书叫 《我的美利坚本科岁月》，讲的中国的留学生在美国弗吉尼亚大学留学，那所学 校的校训是“我以我的荣誉担保，我没有说谎，欺骗和偷窃”，只要是触犯校训 的都会被开除，而那里的上课时老师讲的很少，而课下留的作业却非常多，足以 做到晚上十点，这样学生自然会对自己研究过的知识牢记在心，我认为这是个好 办法，不知道在我国这种教育模式下能不能行得通。我觉得学生自身的心理原因是考试作弊的最主要原因。
（1）个体化过程中的认知障碍。大学生的自我意识在 大学阶段发展迅猛。他们渴望和强烈地要求肯定自己和保 护自己，在同学中获得一定的地位，对触及自尊心的刺激 十分敏感。但与此同时，他们对价值观念缺乏正确的认 识，价值取向不够准确，往往过多地关注社会阴暗面，过 分追求实惠，而对“真、善、美”的认识存在片面性，由 此将社会上的投机取巧、弄虚作假的不良风气沿用于学习之中。面对考试成绩，只要有机会作弊，他们会毫不犹豫 地选择达成目的的“捷径“。（2）自我意识薄弱。当代大学生多数为独身子女，由 于从小家庭、学校包办过多过细，他们对人生观、价值观 缺乏思考，自我意识薄弱。自我意识薄弱的个体，往往没 有一个健全的人格，会导致一部分大学生对是与非、对与 错不加分析，不以考试作弊为耻，对考试作弊有一种习惯 性的强烈依赖心理。（3）侥幸心理和从众心理。凡是考试作弊被抓获的学 生都承认他们作弊时存在侥幸心理，虽然
都知道作弊是不 道德的行为，是学校禁止的行为，一旦被抓就要受到处 分，但他们总希望自己碰上“好运”。还有一些学生开始 并不认为考试作弊是应该的，看到别的同学考试作弊轻而 易举，尤其还取得了较好的成绩.（4）虚荣心理和功利心理。高校一般每学年或每学期 进行一次奖学金的评比和综合素质测评名次排列，这些关 键都是看考试成绩。尽管，有些学生成绩不差、平时表现 不错，但为了保持荣誉和评奖评先，满足高人一等的虚荣 心理，就选择作弊这一捷径。有的学生把帮助别人考试作 弊当成社会交换的筹码，通过帮助别人作弊、充当代考的 “枪手”等，达到获得别人尊重、情感、某些承诺甚至获 得物质利益的目的，是典型的急功近利的心理作用的表 现。（5）冒险心理和过关心理。一些学生对大学期间竞争 的长期性认识不足，认为进了大学就等于有了饭碗，对能 力的理解存在偏差，入学后不是关注掌握真才实学，而是 千方百计为了获取文凭与学位，因此在学习上是平时不烧 香，临时抱佛脚，时间来不及，也只有孤注一掷，想方设 法地考试作弊，“不成功便成仁”，在这种心态下，考试 作弊这种知识盗窃行为不再是耻辱，而是一种本领、一条 捷径。
考试作弊是学生在平时不努力情况下的一种侥幸冒险行为。同学们都知
道不应该作弊，但是有些同学在回答不上问题而又想取得好成绩的心态下，便采取不正当的做法。那么，我们应该怎样对待这些同学的作弊行为呢？ 有的同学觉得朋友之间的友谊最重要，不能因为这点小事伤和气，所以觉得没有必要告诉老师。但是这种做法如果不加以控制，会很快蔓延开来，形成“气候”以后，对集体中的每个人都有害。所以为了朋友，还是告诉老师好，这样才能帮朋友改掉坏毛病。我们可以先在不引起老师注意下示意他（比如瞪他一眼，或悄悄地碰他一下），如果他不领情，那就得当一回朋友眼里的“小人”，狠下决心报告老师，事后再给朋友解释。
作为二十一世纪的大学生，我们应该多强调自我管理，强化学生考场的主体意识和责任感（1）加强学生对考试违纪的认识教育和诚信教育，消除学 生在考试违纪认识方面存在的误区。学生是学习的主体，更是考场考试的主体。要进一步 端正学生在考试过程中的主人翁态度，强化学生在考 试过程中的责任感和自我管理意识。与学生党员、各级各类学生干部签订诚信考试承诺书，充分发挥学生党员和学生干部在考试中的带头示范作 用。对于考试违纪的学生党员，还将按照党章规定给 予党内相应的纪律处分。（2）学生党员要主动协助监考老师做好考场的组织管理工 作。规范科学命题，加强监考巡考，严格执行相关管理制度。认真做好学生复习答疑工作，严格禁止考前泄题。（3）各分院要开展各种形式的监考教师考前培训。进一步 明确监考教师的要求、责任；提高教师对监考的重视 程度，严格遵守《监考教师职责》；严格执行随机、合理、均匀排位；掌握一些监考的基本技能，尤其是 出现考场情况异常时的临场处理能力。（4）进一步加强学院监考的力度，加强监考人员的配备； 教
学办公室合理安排老师、学院机关人员的监考时 间。（5）严格考场管理，严肃考场纪律。对于在考试过程中 有旁窥、交头接耳、互打暗号等行为的学生，监考 教师有权当场终止其考试，收缴试卷，并在《考试 情况登记表》中详细记录违纪事实，违纪学生由学 院予以通报批评，课程成绩以“0”分记。对考
试中 有其他违纪行为并证据确凿的学生，将严格按照学 生违纪处分条例处理。
（6）改革巡考制度。加大学院领导、学院机关中层的巡 考力度和频度。及时处理违纪事故。教学科要在学院主要公共场所 及时公布学生、教师违纪情况；学生违纪处理委员 会要快速、及时处理学生考试违纪事宜；对违反考 试规定的管理人员、监考人员，学院将给予通报批 评，构成教学事故者，学院予以严肃处理。（7）考试期间，校讯通每天温馨提醒学生：不带手机进 考场，要带证件进考场等信息。学院设立考风考纪监督信箱及举报电话
最后，我也再次保证，绝不会破坏学校的校风校级，抵制考试作弊，共同营造出严正严明的校风！为我校做出自己小小的贡献。
第3篇：考试作弊之我见
随着社会的进步，科学技术的发展，各种高科技设备已经运用到了各个领域。而作弊也不像原来那样，仅仅停留在夹带、偷看、抄袭等传统手段上，而是在这些传统手段的基础上，依靠了高科技设备来进行的。在此，我就当代大学生考试作弊现状进行总结，便于分析原因和制定防范措施。
1、代考现象普遍存在中学每个班级都有固定的班主任，任课老师，几乎每个老师都认识班里的学生，虽然有的老师不能准确叫出每个学生的名字，但还是知道是自己班上的学生。而大学却是没有固定的教室，没有班主任，几乎每一学期都会换任课老师，有的公共课还是几个班级一起上的，老师怎么可能认识每个学生呢？虽然大学考试没有中学多，但这些考试对学习懒散的学生来说却是一个很大的包袱。出去每学期的期中、期末考试外，还有四六级考试，普通话考试，文秘考试，会计考试等等。当然，一般的考试，大学生只要求及格就行了，因此一般来说是可以应付的，但像四六级这样的考试就要靠真本事了，没有平时的积累与训练是很难通过的。但又有几人能静下心来准备几个月呢？于是很多大学生在考试时没有顺利过关。
第4篇：考试作弊之我见
考试作弊之我见
高等学校的课程考试是教学的重要组成部分，是衡量学生学业水平的重要指标，是促进学生认真学习的动力源泉，也是评估教学质量，改进教学方法的首要参考。但是，全国高校考试作弊现象经常发生，引起教育部和社会各界的普遍关注。考试作弊不仅破坏了考试公平、公正的原则，而且破坏了学校的正常的教学秩序，败坏了学校的良好学风，损害了我国高等教育的形象。考试作弊已经成为高校教育管理工作中的一个难题。因此，探讨大学生考试作弊的原因，提出有针对性的防范措施就显得尤为重要。
其实考试作弊，也是一些学生无奈的选择，其实人活着，就是为了生活得开心，而开心又很大一部分取决于自我的存在价值得到别人的认可。对于学生来说，就是获得老师同学父母亲朋的认可。这种认可常常是出于老师父母的夸奖赞赏，同学朋友的欣赏崇敬，而这所有的一切，在我们的学生阶段，在现行的中国教育制度下，很大程度取决于学习成绩的好坏。所以许多同学选择了作弊，选择了一种自己鄙视的方式来满足老师和家长的期待。当然，还有一部分原因是我们为了满足自身虚荣感的心思。
第5篇：考试作弊之我见
考试作弊之我见
一、当前时期你对考试作弊的看法
考试作弊一直是困扰学生、教师和社会的一大问题，虽然我们一直在批评打击作弊行为，但是仍然无法完全制止，且有愈演愈烈之势。在我看来，在考试中作弊是一件很不文明的事，它使考试制度变得不公平。一方面，对那些靠自己努力的学生不公，使别人的付出与回报严重失调。另一方面对自己的发展也有很大坏处，作弊会培养自己的学习惰性，让自己失去追求知识的兴趣，对自己未来的发展产生不良影响。
二、出现考试作弊问题的原因
1、社会环境的影响
在利益多元化，价值趋向多元化的今天，尤其是社会不良风气、假丑恶等腐败现象的影响，侵蚀着大学生的心灵，使得部分学生和监考人员缺乏诚信。这种社会风气也对普通高校学生的学习态度带来了很大的冲击，对部分学生的学习积极性产生了负面影响，出现了新的知识无用论，导致部分学生不择手段混文凭。
2、学习风气不浓厚
目前，我校学生存在学习目的不明确，学习态度不端正，人生定位不清晰，平时上课不积极等现象，他们借故请假、无故缺课现象时有发生，学习风气变坏。校园文化的匮乏也影
第6篇：考试作弊之我见
考试作弊之我见
1.前言
随着现代化社会的发展，科学技术的猛增，教育制度的不断变革，在校大学生考试作弊的现象却从出不穷。而作弊也不像原来那样，仅仅停留在夹带、偷看、抄袭等传统手段上，而是在这些传统手段的基础上，依靠了高科技设备来进行的，甚至有些学生制作假证件进行代考。
2.新时代作弊的特点
1）代考现象普遍存在，由于制作假学生证进行校内替考曾经被抓过，所以现今校内替考事件几乎绝迹，但是，由于资质审查不严校外通过制作假证校外替考依然频出；
2）任何事物都有两面性，是应用科学和技术。各种高科技设备是相同的，而我们的生活提供方便，也为高科技犯罪的捷径。日本的核技术，它可以产生电能，但也有核泄漏的危险。
3）作弊水平专业化，现在的学生都变得聪明了，经常是组团作弊，常常是每个人都有分工。同时，网络的普及，专业化作弊方法传播速度快。因此，在关键时刻的考试更是抱作一团，通寻找信息，找老师，找到问题的答案。这使得整个过程作弊要像工厂的流水线，有组织，组织，专业，效率。也让监考老师反作弊更加困难。
3.大学生作弊分类
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第7篇：考试作弊之我见
考试作弊之我见
摘要：近几年，考试作弊已成为一种见怪不怪的现象了，从小学到大学，夹带、偷看、考场交流、换卷、传递、暗号、占据有利地形、利用现代通讯工具、替考、与监考人员联手等各种各样的作弊花招是发挥的淋漓尽致。考试作弊不仅破坏了考试公平、公正的原则，而且破坏了学校正常的教学秩序，败坏了学校的良好学风，损害了我国教育的形象，也在社会上造成了很坏的影响。本文通过对考试作弊的特点及原因的探究，来寻找减少学生考试作弊的对策。
关键词：考试作弊、特点、原因、危害、对策
一、考试作弊的特点
⑴作弊范围广泛
近几年学生作弊范围较之以前有所扩大，从小学到大学，普遍存在作弊现象。同时，不仅学习差的学生为了通过考试挖空心思，连学习成绩比较好的学生为了更高的名次，为了奖学金，为了入党，也会铤而走险。此外，作弊课程门类也在增多。以前，面对大学开设的一些公共必修课程，学生多认为课程与本专业不相关而出现厌学和抵触情绪，平时不用功，为通过考试而作弊。现在，在许多专业基础课程也存在考试作弊，这些课程的学习本应是学生为适应今后社会发
第8篇：大学生考试作弊之我见
考试作弊之我见
不得不承认，现在的大学考试中，作弊情况太严重，高中时考试我们都会靠自己，为什么到了大学后却要作弊？分析不难发现有以下几个原因：大学生活比起高中生活来说新奇、安逸、轻松，课余时间活动也多了，同学们没有把全部的精力放到学习上，到了期末考试时自然会有很多问题不会，所以就出现了作弊的情况；大学轻松的学习压力也会导致学生没有学习动力；此外，大学没有了高中那样的学习氛围，看着身边的同学都在谈恋爱、打游戏、逛街，自己也会跟着玩；到了大学，没有了班主任的监督，自控能力差的学生就会把学习抛到一边；大学里没有固定的自习室，也没有大的图书馆，同学们上自习还要一个教室一个教室地找，有些懒得同学就干脆不去学习了；还有一个我认为最重要的原因就是本来不作弊的同学在看到别的同学由于作弊拿到了奖学金等荣誉后，在下次考试时也会作弊。究其原因，有客观的也有主观的。
对于作弊，我觉得主要是个人素质问题、诚信问题。虽然学校对于作弊的态度是抓到了严惩不贷，甚至严重的会取消学位，但是还会有很多同学会存在侥幸心理，欺骗老师、
第9篇：考试作弊之我见论文
当前时期对考试作弊的看法
受现代社会快节奏和巨大压力的影响，大学生越来越注重目标的实现而忽略了过程，导致考试作弊、拖欠学费、助学贷款、伪造就业简历等不诚信的行为时有发生。中国的教育，特别是高中和大学的教育，多以“灌输式”的模式为主，缺少师生之间的互动，而且部分的老师们也是只是照本宣科，敷衍了事，这种“填鸭式”的教学方式，扼杀了学生求知的积极性和主动性，硬着头皮去学枯燥的课本知识，硬着头皮去考试，极易滋生厌学的情绪，进而引发作弊的恶习
大学生考试作弊肯定是有因可循的，那么促使大学生作弊的原因是什么？
从大学生主观方面来看，主要是由于心理压力大，害怕不及格，进一步会发现，害怕因考试不及格而补考的学生一怕丢面子，二怕无法向家长交代，三会涉及到学生能否顺利拿到毕业证书。因此，作弊成为他们逃避内心压力的最好选择。而有一部分别学生是没有做好复习准备，现实生活中的确有部分学生花在休闲娱乐上的时间远比学习用时间要多，本来就把希望寄托在考试作弊上。还有对课程或专业不感兴趣，只为应付考试的学生。由此可见，不感兴趣成
第10篇：考试作弊之我见散文
考试作弊之我见散文
在日常生活或是工作学习中，大家都看过一些经典的散文吧？散文是一种自由、灵活、短小精悍，表现真人真事真是感情的问题。那么问题来了，怎样才能完成一篇优秀的散文呢？下面是小编帮大家整理的考试作弊之我见散文，仅供参考，欢迎大家阅读。
“不停的考试，不停的作弊……一个永远无法求解的方程式。”
考试作弊，古已有之。大概从开始有了考试制度就出现了作弊的现象，考试与作弊宛如一对相伴而生的兄弟。
北京某报报道过中学生考试作弊的事。说过一种隐形笔，细笔尖写在纸上没痕迹，但用粗笔头一涂字就现形。还有“卷尺笔”，圆珠笔笔杆里藏张纸，像卷尺一样一拉就出来，一松手就缩回去。报纸显然反对花样百出的“高科技”作弊工具，在这篇报道中有一句扎眼的直接引语：“发明这种笔的人真是缺德，孩子的前程难道要靠一支笔来成就？”
而在我们的身边不是也有利用高科技作弊的吗？就在这个暑假补课时的作弊事件，不正是利用高科技产品，以手机作为工具来作弊的吗？作弊从古到今经历了无数的革新，作弊的场合越来越多，作弊的方式也越来越复杂，连作弊的
