我要变变变400字作文
第1篇：我要变变变400字作文
我要变变变400字作文
清晨，我刚刚起床就看到了无边无际的天空。天空湛蓝深远，鸟儿飞在天空一定很爽吧！
于是，我大喊一声“变！”一秒种之后，我来到了美丽的天空。自己“变”成一朵白云在空中飞来飞去。突然，我撞到了什么东西。抬头一看，哇！我刚刚上天就撞到了五百年前大闹天宫的孙大圣。我问：“孙大圣，您不是当佛了吗？”孙大圣说：“老孙去王母娘娘那里去吃桃子去，各路神仙就到了！好兄弟，你去不去？那里有很多仙桃你可以吃个美！”。我连声说：“去，去！”我和孙大圣来到了宫中吃桃，还和各位神仙打了招呼。
吃完桃，我又变成白云在空中飘来飘去。一低头，突然看到了广阔的太平洋。我想，海底世界不知是什么样的？于是，我又喊了一声“变！”我又变成一条欢快的小鱼儿在大海中快活的'游来游去。海洋世界真奇妙，有各种鱼儿，有海草，有美丽的珊瑚，有象山一样的凸起，还不时冒出烟体。还有大虾、海贝、海星、海马、水母等等，和许许多多我叫不上名字的生物。
傍晚，我又回到了家中，变回了自己。今天的旅游真让我大饱眼福呀！明天我还要“变！变！变！”
第2篇：我要变变变现代散文
我要变变变现代散文
锵!锵!锵!红黑青白生旦变花脸，霞云红袖黑蟒舞尽见乾坤，啊呀!呀!变!火眼金睛如意棒，金鳞披甲武生威，吾乃齐天大圣孙悟空是也，呀!嚯!一个筋斗云翻过十万八千里，上天入地卷海浪涛名四海，偷一个桃夜光醉美酒，大闹天宫乐逍遥。喊一声师傅叫一声八戒，西天取经万里路，重重磨难万险阻，降妖伏魔威天下，取经归来得圣名。
嚯!嚯!嚯!轰“赐予我力量吧，我是变形金刚!”“变身!我是奥特曼!”以雷霆之势横出于世，刚猛无畏，拿起正义的利剑，握起钢铁般的拳头打倒怪兽，打倒邪恶，守卫着我的家园。燃烧吧!燃烧吧!我是一条热血的汉子!奔腾吧!奔腾吧!我要创下不朽的光辉传奇!带着一颗勇敢无畏的心，披带刺，浴血奋身奉献我的使命，不管路上狂风暴雨电闪雷鸣，执着就是我心中无畏的信念，坚强就是我心中永恒的信仰，让风雨向我袭来，让困难向我挑战，黑暗最终会迎来光明!
呼啦啦!呼啦啦!呼啦!啦啦啦!变!“隐藏着美丽力量的钥匙啊，请你在我面前显示出你的真正力量，与你约定的小樱命令你，封印解除!”我右手拿起星之杖，吟唱出一串串魔法字符，踮起脚尖启动星光魔法阵。变!粉白垂丝花瓣缠绕着脚裸手腕，一身粉色泡泡袖梦幻纱裙，宛若樱花般的烂漫笑颜，长长的秀发闪亮亮的大眼睛，一个公主小樱就诞生了!我要用库洛牌变出许许多多的漂亮衣服，带着猫咪耳朵白兔尾巴和天使翅膀的魔法少女装，绘着城堡音符秘密图书馆的复古洋装，还有帅气的水手服，甜美的洛丽塔仙女裙，舞变出最美丽的样子，一个个都是粉红少女的梦幻王国，我要拿着魔法棒骑着独角兽去天空中画着爱心宣言，来吧!可爱的女孩们!我是百变小樱，请你和我做朋友吧!
我还要启动隐藏恋爱力量的魔法库洛牌，去谈一场童话里的恋爱，在最美的时光里遇到恰好的人，在恰好的年岁里遇到梦中的王子。我们一起去坐摩天轮放风筝，一起到夜星河里放纸船，一起用沙子堆城堡，一起在樱花树下荡秋千，一起去海洋馆看海豚，一起爬屋顶看星星，一起等着时光老去看青丝成雪。我的世界里种满了草莓味的棉花糖，柔柔的粉色阳光，绵软的彩虹青草流星河，水蜜桃味的香甜泡泡，青丝藤蔓绮梦花苞盈盈待放，你的爱笼罩着我的心之城堡，我愿与你朝朝暮暮年年岁岁永相依，同甘共苦执手相伴共一生。
我要变成一支神奇的笔，行走在红尘烟云中，望遍锦绣山河戏梦人生，穿越时空之门书写爱恨情仇，研罢丹青水墨染尽芳华挥洒岁月!咿呀呀!字里情深几许，画里情根已种。走在撒哈拉沙漠里，我就是那一朵格桑花，我就是那楼兰的新娘;走进布达拉宫里，我就是遗落佛祖脚下的一粒菩提珠，我是那忘却红尘的白衣僧人;走在苏杭江南小镇胡同里，我就是那桥畔的烟柳，我是那雨中撑伞的愁泪姑娘。春花夏荷秋枫冬雨雪，笔尖旖旎情丝千万语，丝丝缕缕密密麻麻织成一张文字的捕梦网，捕捉着我的每一个羽梦，缱绻心中的每一片丽景，捕捉着情深里的每一道感动人生里的每一个人，铭记彼生岁月安好。
变!我是蔚蓝天空中的一只鸟。变!我是荷花池中的一条鲤鱼。变!我是草原里的一匹骏马。怀抱着一颗自由自在的心，追寻着我的梦与远方，聆听着希望的风铃在静静无声歌唱。我要变成一只鸟儿，栖息在葱郁溶溶的森林里，啼唱着春的歌谣，穿过花的盛宴，穿过溪流山峰，穿过青瓦人家，欢飞在悠悠的蓝天白云里。你去飞吧!你去飞吧!那里才是你想要的天空!我要变成一条鱼儿，嬉游在大海河风里，吐着调皮的泡泡和阳光捉迷藏，舞摆着鳞光闪闪的鱼尾变幻着美丽的水花，穿过石礁珊瑚丛，穿过海豚河虾贝，咕噜咕噜，我是一条快乐的小鲤鱼。你去游吧!你去游吧!山高水远，天地广阔，哪里都有你的家!我要变成一匹马儿，乘着夕阳的余晖，奔跑在辽阔的'山野里，越过悬崖山涧，翻过沙漠高原，跃过天与地的彼端划出一条自由的弧线。你去吧!你去吧!去寻找你心中的自由桃源乡!
我要变成另一个我。往事缤纷，岁月飘零，我静静的站在天青雨窗下，合上双掌穿越时空回到过去的彼端，那是花一样摇曳的光影风里，流淌着我的孩童豆蔻舞勺年光。我走进这一扇扇门里，踩着曾经的影子去追回那些流去的光阴，追回曾经无法挽留的遗憾，一些人，一些事。当重回昔年过去，走过同样的景，遇到同样的人，面对相同的选择，我一定要做一个勇敢坚强的女孩，勇敢的去追寻自己的梦，勇敢的去说爱，勇敢的面对挑战困难，不再轻言哭泣，不再退缩逃避，珍惜当下每一天光阴，怀着梦想努力奋进，我一定成为心中的那个“我”。放飞吧!重生吧!我要变成，我!
人世间，什么是真，什么是假，人间道，真是假，假是真。请君啊莫强求，莫要真，待我呀红妆花戴水袖舞罢了歌一曲，演尽人生悲欢美酒一杯还敬君来，锵锵锵!嚯嚯嚯!看我变!变!变!大圣来也
第3篇：我要变变变现代散文
锵!锵!锵!红黑青白生旦变花脸，霞云红袖黑蟒舞尽见乾坤，啊呀!呀!变!火眼金睛如意棒，金鳞披甲武生威，吾乃齐天大圣孙悟空是也，呀!嚯!一个筋斗云翻过十万八千里，上天入地卷海浪涛名四海，偷一个桃夜光醉美酒，大闹天宫乐逍遥。喊一声师傅叫一声八戒，西天取经万里路，重重磨难万险阻，降妖伏魔威天下，取经归来得圣名。
嚯!嚯!嚯!轰“赐予我力量吧，我是变形金刚!”“变身!我是奥特曼!”以雷霆之势横出于世，刚猛无畏，拿起正义的利剑，握起钢铁般的拳头打倒怪兽，打倒邪恶，守卫着我的家园。燃烧吧!燃烧吧!我是一条热血的汉子!奔腾吧!奔腾吧!我要创下不朽的光辉传奇!带着一颗勇敢无畏的心，披带刺，浴血奋身奉献我的使命，不管路上狂风暴雨电闪雷鸣，执着就是我心中无畏的信念，坚强就是我心中永恒的信仰，让风雨向我袭来，让困难向我挑战，黑暗最终会迎来光明!
呼啦啦!呼啦啦!呼啦!啦啦啦!变!“隐藏着美丽力量的钥匙啊，请你在我面前显示出你的真正力量，与你约定的小樱命令你，封印解除!”我右手拿起星之杖，吟唱出一串串魔法字符，踮起脚
第4篇：我变变变教案
我变变变教案
活动目标：
1、通过音乐感受体验孙悟空的特点。
2、运用形体动作表现孙悟空的角色特征。
活动准备：
1、音乐：《小石猴》
2、孙悟空头套、金箍棒道具。
活动过程：
1、教师运用形体动作及道具，表演音乐《小石猴》的情景。
2、请幼儿回想：哪里出现一块很特别的大石头、大石头里蹦出什么东西、小石猴有什么超强能力、小石猴靠什么东西飞上天、小石猴有什么武器。
3、进行“我变变变”的体能游戏：
按照“指令我变、我变、我变……（猴子、蛇、青蛙、石头、妖怪等），请幼儿变出某种身体造型，并做出动作变化（如猴子抓耳挠腮、蛇爬行、青蛙跳、石头静止不动等）
4、可换幼儿主持，进行活动。
5、问幼儿有谁会学猴子转动金箍棒的'动作，请幼儿出来示范。教师可以请幼儿参考幼儿用书本，鼓励幼儿尝试。
6、以《小石猴》乐曲作为活动尾声的曲子。
7、可到文具店购买伸缩指挥棒，也可以用报纸卷成粗细不同的长纸轴，将细的套入粗的轴筒内，一拉到接逢处就犹如金箍棒变长了。
活动延伸：
在每天点名时进行我变变变的游戏，凡点到名字的幼儿就可以变出一种身体造型。
第5篇：我在变变变
《我在变变变》教学设计教学目标：
1.通过童话故事让学生理解“太任性”的概念。
2.观看视频，联系自己的生活，查找自己身上任性的地方，并激发想改变的欲望。3.了解控制情绪的方法，学习做控制情绪的主人。
4.实践体验，感受一颗小小的葡萄干所带来的巨大魅力，体会控制情绪的好方法。
教学重难点：
1.联系生活实际，了解自己身上任性的地方，激发想改变的欲望。2.了解控制情绪的方法，学习做自己情绪的主人。
教学流程：
一、故事导入，感受太任性。
1、《小熊溜冰记》故事导入。
2、教师讲述故事，生认真听故事。
3、你觉得小熊这么做，好不好？为什么？ 生交流对小熊的做法的态度。
教师总结：它就是一只太任性的小熊！（板书：太任性）
4、你想对这么任性的小熊说什么呢？
生各抒己见，教师相机引导。
5、学习儿歌。
出示儿歌：好孩子，听劝告；坏脾气，要改掉；不任性，呱呱叫。（1）生练读儿歌。
（2）师边做动作边范读。（3）生跟老师练读。（4）生自己读儿歌。(5)生背诵儿歌。
二、观看视频，努力想改变。
（一）播放视频：超市购物
1、你想对这个小朋友
第6篇：我变,我变,我变变变五年级作文
我变,我变,我变变变五年级作文
今天天气晴朗，阳光明媚。下午我带着一块红布，一枚硬币，一只玻璃杯去萧山日报社参加小记者活动。
大家一定会问，带这些东西做什么呢？是的，这正是魔术师所需要的道具。一路上，我都在想：老师会教我们什么呢？这些道具有什么用？
终于到了报社，也终于迎来了今天给我们上课的魔术师老师。我期待已久的魔术表演开始了。只见魔术师拿出一块红色的布，举了起来，对着我们甩了三下，又翻过来给我们看了两次背面，正反面都没有任何东西，最后老师又甩了三下。接着他把红布放在桌子上对折起来，再把它拎起来，朝玻璃杯里面倒了倒，居然倒出了一枚硬币。
我们看呆了，一个个张大嘴巴，魔术师看到我们好奇的模样，于是他告诉了我们这个魔术的'秘密。原来，只要我们把硬币藏在红布的右下角拿起来的地方，翻过来的时候把左手往前推，右手往后藏就可以了。紧接着，魔术师让我们跟着他练习了五遍，又让我们自己练习十遍。我每一次练都按照魔术师老师的步骤一步一步，认认真真地练习，所以我都完成得很成功。最后还站到台上表演给大家看。
水晶老师告诉
第7篇：我变、我变、我变变变_小学作文
我变、我变、我变变变_小学作文
在学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家收集的我变、我变、我变变变_小学作文，希望能够帮助到大家。
今天，我买了一本《魔术全揭密》。我津津有味地看完这本书后，决定在老爸和老妈面前做一次小小魔术表演。
经过比较，我认为“读心术”有非凡的吸引力，决定从这里下手。首先我让爸妈说出好几种动物的名称，假装一一记在一张张小卡片上，然后偷偷在每张卡片背面做小记号，比如“老虎”就取英文单词“tiger”的最后一个字母“r”，“蜜蜂”就取“bee”的“e”。
为了争取做记号的时间，我说：“怎么说蜜蜂就来蜜蜂，你们看，窗口有只蜜蜂想钻进来。”趁他们去看的时候，我就迅速在每张卡片后做了记号。等他们说没有蜜蜂时，我说可能飞走了，继续“魔术”活动。我叫老爸老妈各自在所有卡片中抽取一张，我说只要他们在心里念出卡片上那个动物，我就能知道。老妈抽到的'一张背后小记号是“h”，我让她在心里念
