1、了解小说的特点2、理解文章主题3、学会分析人物形象一、预习导学【知识链接】--走近作者：曹文轩，1954年生于江苏盐城农村。1974年入北京大学中文系读书。后留校...

《孤独之旅》学案 【学习目标】1．理清故事情节，分析人物形象，把握课文主题。。2．品味小说的细节描写和环境描写对表现人物和主题的重要作用。3．体验成长的感受。【自学...

稻地中学九年级语文导学案课题：10、孤独之旅执笔人：李秀娟审核人：张凤香编辑使用人：马立薇使用时间：2011.9.22 【学习目标】1．学习小说的细节描写对表现人物性格的作用...

一、基础达标1.给下列加点字注音雍容典雅（）觅食（）旧茬儿（）戳破（）抠门儿（）掺杂（）给予（）恶劣（）2.根据拼音写出汉字（1）向后tiào（）望，除了méngménglónglóng()的树烟，就什么也没有了。（2）...

《孤独之旅》的导学案教学目标1、学习运用快速阅读的方法，把握课文情节；品味“孤独”，梳理主人公的成长历程。2、引导学生用自主、合作、探究的学习方式学习课文，激发...

孤独之旅 【教学目标】1．熟读课文，抓住记叙的六要素，概括故事情节。2．体会成长中的感受，分析人物的心理，学会描写心理。 3．找出文中的环境描写，理解环境描写的作用。一、...

年级：八年级学科：政治主备人：刘晶明审核人：耿静课型： 新授课课时：2课时《世界文化之旅》导学案一、本课学习目标：了解文化的多样性和丰富性，理解因文化不同而导致行为方式...

孤独之旅曹文轩教材分析《孤独之旅》节选自曹文轩的长篇小说《草房子》。课文展示了主人公杜小康在牧鸭生活中，战胜了恐惧和孤独而成熟、坚强的成长历程。孤独，是生...

>教学设计 教学目标：知识与能力：１.学习运用快速浏览的方法，把握课文梗概； ２.学习分析人物形象；３.理解景物描写对渲染气氛抒发感情推动故事情节发展的作用； ４.体会课文的艺术...

《孤独之旅》教学设计 教学目标：1.熟读课文，体会成长中的感受； 2.理解文意，概括故事情节及人物形象； 3.了解小说三要素，理解环境描写的作用。 教学重点：1.细节描写和环境...