班主任工作个案分析1 东至县官港高级职业中学 汪年生五十七名学生,五十七种性格,他们都是有思想、有情感、有自尊的。作为一位班主任,要做好班级管理和转变学生思想,...
班主任工作个案分析三 ------一位特别学生的转变一、背景分析陈华生同学是独生子,个性张扬、好斗呈强、脾气暴躁,对周围同学常常报着敌意的态度。因为他个头较大,又...
班主任个案分析——关爱留守学生王格,上课时,她时常发呆,伏案无语,看起来灵巧活泼,内心流露出的却是消极低沉;头脑灵活,书写漂亮的她,作业总是不依时上交,且成绩不断下滑;本...
班主任个案分析金沙江路小学 徐蓓基本情况:杨阅晨同学好动、自控力极差,性格外向又有自卑感。朋友较少,作业经常不能独立完成。上课如果老师不叫从不发言,注意力不够...
关于吴丽君同学的个案分析一、个案基本情况:姓名:吴丽君;性别:女;年龄:15岁;班级:202二、问题行为概述:该生行为规范极差,进入初中以来,迟到、早退,上课打闹,各方面表现极差,尤...
班主任个案分析学生基本情况:彭同学,男,今年15岁,是我班一名较特殊的学生,表现在:第一,性格内向,不愿与老师、同学打交道,孤僻,很消极,甚至有些叛逆。第二,学习态度较差,纪律不...
爱,在于坚持——班主任个案分析(2008~2009学年度)班主任工作是一项艰苦细致的工作,需要我们付出大量的心血和汗水。班主任对学生的爱,体现于坚持不懈的教育之中。一、...
班主任工作实录:个案分析个案基本情况:方文军同学,男,1994年4月出生,高二年级刚转来,父母无固定职业打零工,家境困难,居住条件差,整天忙于生计,无时间管教孩子。 问题行为概...
小学班主任家访工作个案分析我班曾经有一个叫蒋康伟的学生,他在上课时非常好动,就连老师盯着他的那一刻,他也会不停的摆弄着他的文具之类的东西,上课找他回答问题,他通...
班主任个案分析材料一、个案基本情况:李志鹏自制力不强,学习成绩比较差。在我的语文课上在下面搞小动作。我把他教到教室外,我在他的书桌内发现扑克牌。对待学习的态...