班主任工作个案分析1 东至县官港高级职业中学 汪年生五十七名学生，五十七种性格，他们都是有思想、有情感、有自尊的。作为一位班主任，要做好班级管理和转变学生思想，...

班主任工作个案分析三 ------一位特别学生的转变一、背景分析陈华生同学是独生子，个性张扬、好斗呈强、脾气暴躁，对周围同学常常报着敌意的态度。因为他个头较大，又...

班主任个案分析——关爱留守学生王格，上课时，她时常发呆，伏案无语，看起来灵巧活泼，内心流露出的却是消极低沉；头脑灵活，书写漂亮的她，作业总是不依时上交，且成绩不断下滑；本...

班主任个案分析金沙江路小学 徐蓓基本情况：杨阅晨同学好动、自控力极差，性格外向又有自卑感。朋友较少，作业经常不能独立完成。上课如果老师不叫从不发言，注意力不够...

关于吴丽君同学的个案分析一、个案基本情况：姓名：吴丽君；性别：女；年龄：15岁；班级：202二、问题行为概述：该生行为规范极差，进入初中以来，迟到、早退，上课打闹，各方面表现极差，尤...

班主任个案分析学生基本情况：彭同学，男，今年15岁，是我班一名较特殊的学生，表现在：第一，性格内向，不愿与老师、同学打交道，孤僻，很消极，甚至有些叛逆。第二，学习态度较差，纪律不...

爱，在于坚持——班主任个案分析（2008~2009学年度）班主任工作是一项艰苦细致的工作，需要我们付出大量的心血和汗水。班主任对学生的爱，体现于坚持不懈的教育之中。一、...

班主任工作实录：个案分析个案基本情况：方文军同学，男，1994年4月出生，高二年级刚转来，父母无固定职业打零工，家境困难，居住条件差，整天忙于生计，无时间管教孩子。 问题行为概...

小学班主任家访工作个案分析我班曾经有一个叫蒋康伟的学生，他在上课时非常好动，就连老师盯着他的那一刻，他也会不停的摆弄着他的文具之类的东西，上课找他回答问题，他通...

班主任个案分析材料一、个案基本情况：李志鹏自制力不强，学习成绩比较差。在我的语文课上在下面搞小动作。我把他教到教室外，我在他的书桌内发现扑克牌。对待学习的态...