《微笑》教学设计教材分析：《 微笑》是北师版五年级下册第三单元“礼物”中的一篇课文。这是一首阐明哲理的小诗。课文紧紧围绕“微笑”从不同的方面写了对微笑的...

大班语言活动 ——《微笑》活动目标：1、使幼儿懂得只要有爱心，不管能力大小都可以帮助别人，萌发互相关爱的情感。2、发展幼儿对文学作品的感受力和语言表述的能力。3...

《微笑》教学设计一、教材分析这是一首西班牙民歌，作者以简洁自然，淳朴真实的语言，描写了一个最简单的表情——微笑，拉近了人与人的距离，使整个社会大家庭更加和谐。二...

《微笑》教学案例教学目标：知识目标：1、理解并掌握“转瞬即逝、淳厚、失意”等词语。2、读懂诗歌内容，了解微笑的特点及带给人类的好处。 能力目标：培养读中想象、读...

《微笑》教学设计作为一无名无私奉献的教育工作者，往往需要进行教学设计编写工作，借助教学设计可以让教学工作更加有效地进行。教学设计应该怎么写才好呢？下面是小编...

北师版小学五年级语文《微笑》教学设计 户县牛东小学 白雪梅一、教学目标：1、知识目标：认读生字，了解新词“转瞬即逝、善良淳厚”等词语。2、能力目标：正确、流利、有...

微笑 教学设计教学案例 2009-01-27 22:56:34 阅读135 评论0 字号：大中小 一、教学目标：1、知识目标：认读生字，了解新词“转瞬即逝、善良淳厚”等词语。2、能力目标：正...

一、导入新课1、刚才我们重温了很多笑，今天我们就一同来学习一篇与笑有关的文章：微笑板书课题，齐读课题。2、谈话激趣。师：什么是微笑呢？有人说微笑它是有味道的，甜甜的...

《微笑》教学设计李引娟一、教材简析：这是一首西班牙民歌，作者以简洁、平实而富有哲理的语言赞美了微笑，字里行间，意蕴幽长。通过生活中最简单的一个表情——微笑，拉近...

师：孩子们都收到过礼物吗？（板书：礼物）今天老师也为大家带来了礼物。（出示微笑表情）你们喜欢吗？你能将微笑与礼物联系起来吗？它与别的礼物相比，有什么不同点？（生自由发言） 师：微...