《搭石》预设详案育才学校 李瑛 一.导入同学们,你听,你再看„„听着看着,你想到了哪个词语?同学们,咱们看到的这个小山村啊,就是作家刘章爷爷的家乡。他的家乡是个美丽...
《搭石》预习案家乡有一句“ ”的俗语。搭石,原本就是天然石块,踩上去难免会活动,走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路,也不能突然止步。如果前面的人突然停住,...
《搭石》预习案家乡有一句“”的俗语。搭石,原本就是天然石块,踩上去难免会活动,走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路,也不能突然止步。如果前面的人突然停住,后...
《搭石》教学设计教学目标:1.认识7个生字,会写11个生字。正确读写“山洪暴发、间隔、懒惰、俗语、平衡、清波漾漾、理所当然、联结”等词语。 2.正确、流利、有感情地...
教案(详案)模板教学课题一、教材分析教材分析可以包含以下内容内容: 1.主要教学内容(含知识结构图)2.教材的地位与作用(背景分析):数学专业的作用、对后续内容的作用、数...
人教版新目标七年下英语Section A (1a-2c) 教案Unit 7 It’ s raining.一、教材分析本单元我们主要学习如何描述天气和谈论正在发生的事,围绕课文中的话题,学生将在...
第二十一课 搭石学习目标1.认识“谴、惰、俗”等7个生字。会写“洪、暴、猛、涨”等13个生字。能正确读写“山洪暴发、猛涨、裤子、平稳、平衡、联结、清波荡漾、...
第三课时《搭石》教学设计一、检查预习以学定教 1、单元导读课上,我们已经大概了解了课文内容,谁能简单说说这篇课文围绕搭石写了哪些方面的内容?(什么是搭石,怎样调...
义务教育课程标准实验教科书 人教版小学语文四年级上册《搭石》教学设计学习目标: 1.认识7个生字,会写11个生字。正确读写“山洪暴发、间隔、懒惰、清波漾漾、理所...
搭石《搭石》是一篇文质兼美的文章。看行文:娓娓而述间流淌着一种文学的美。虽然用词朴实,细究全文美词亦不过“秋凉以后”、“清波漾漾,人影绰绰”两处,但平和中的恬...