一次性用品的利与弊访谈活动目标： 通过开展“一次性用品利弊访谈”主题活动，在引导学生学会简单的采访调查了解方法的同时，培养学生口头表达能力和与人交往的能力。...

综合实践教案一、课题说明：我有一双巧巧手——折千纸鹤二、教学目标：1）学会折千纸鹤，培养孩子学生的动手能力，初步感受创造的乐趣。2）懂得千纸鹤的意义：在我们中国千纸鹤...

食物包装上的信息武晓楠活动目的：这是一节综合实践汇报课。在了解食品包装信息的活动中，加强学生关注自身健康生活的意识。让学生在探索学习中联系实际、贴近生活、...

《温馨重阳节》综合实践活动方案设计 一、活动的提出重阳节，每一年都过，但是有一些古朴的习俗却随着社会的进步逐渐地流失了。其实，每一个传统节日的习俗都有其独特...

身边标志我了解一、教学目标（一）知识与技能目标：1、了解生活中常见的标志，知道常用的几种标志的含义。2、了解标志的作用，特别是交通标志和消防标志的作用。3、学会用...

2016-2017学年第一学期五年级综合实践教案课题一：学会自我保护教学内容：一、走近《中人民共和国未成年人保护法》二、远离暴力侵害 教学目标：通过两节课学习让学生懂...

第一单元养成服务主题一、动 物 伙 伴教学目标：(1) 认知目标:初步了解动物外形特征、生活习性。 (2) 能力目标:引导学生用绘画等形式表现出动物特征。 (3) 情感目...

2.给老师制贺卡一、活动目标 ：1．教给学生制作贺卡的方法，培养学生的实践操作能力和审美情趣。2．通过写贺词，提高学生的语言表达能力。 3．沟通师生情感，激发学生对老师的...

第一课 爱护我们的五官（一）导入教师可以先以“五官争功”的小短片吸引学生，导入活动。（二）活动过程1.说一说。这一活动是让学生说一说五官各自都有哪些作用。教师可以...

《走进秋天的田野》综合实践活动教学设计《走进秋天的田野》综合实践活动教学设计课程标准分析：《课程标准》中明确指出综合实践活动是基于学生的直接经验、密切联...