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高职高专《高等数学》教学实践的几点思考秦 勇【云南机电职业技术学院】摘 要：《高等数学》是高职高专工科专业的一门必修基础课，也是学生普遍感到学习困难的课程。...

2003年4月皖西学院学报Apr.,2003第19卷第2期Journal of West Anhui University Vol.19 NO.2高职高专高等数学教学方法的几点思考Ξ陈 浩(宿州师范专科学校数学系,...

陈晓敏摘 要：高等数学是高职高专学生必修的一门基础课，针对高职高专学生的特点和学校的培养目标以及如今在高职院校数学教学中教师和学生都存在的一些困惑，根据作者...

济南大学2009~2010学年第二学期课程考试试卷评分标准（含参考答案）A卷课程名称：高等数学A（二）任课教师：张苏梅等一、填空题（每小题3分，共18分） 1.yzezxy；2.y2x3x2；3.2xdx2ydy；(...

高职高专《高等数学》课程与专业相结合教学模式初探【摘要】本文从分析高职高专院校高等数学教学现状入手，对高职高专《高等数学》课程与专业相结合的教学模式作出...

2018年高等数学备考题库一、单选题 1.设函数，则的连续区间为（） A. B.C.D.2.函数是（）函数.A.单调 B.有界C.周期D.偶 3.极限 ()。A.1/2 B.1 C.0 D.1/4 4.当时， 与比较，则（）....

济南大学2011~2012学年第二学期课程考试试卷评分标准（含参考答案）A卷课程名称：高等数学B（二）任课教师：一、填空题（每小题2分，共10分）1、2dxdy，2、5，3、1，4、10dy1yf(x,y)dx5、...

考研数学：在基础上提高。注重基础，是成功的必要条件。注重基础的考察是国家大型数学考试的特点，因此，在前期复习中，基础就成了第一要务。在这个复习基础的这个阶段中，考...

§13.2 多元函数的极限和连续一 多元函数的概念不论在数学的理论问题中还是在实际问题中，许多量的变化，不只由一个因素决定，而是由多个因素决定。例如平行四边行的面...