文章编号:1005-6629(2010)07-0056-03 中图分类号:g633.8 文献标识码:b[教学背景]从教材内容安排上,“胶体”紧随“晶体结构”之后。从知识体系上,胶体与之前学过...

胶体的性质及其应用的教案胶体的性质及其应用的教案一、基础知识(1)丁达尔效应：__________，胶体的这一性质，属于一种__________现象，具体地说，属于光的__________射现...

微课教学设计 胶体的性质——丁达尔现象一、课例分析本节教学设计使用山东教育出版社《化学1（必修）》第二章第一节《元素与物质分类》第二课时的教学内容。胶体是物...

第二节 分散系与胶体教学课型：新授课教学目的：1、了解分散系的概念；2、使学生掌握胶体的性质与应用，理解其产生的原因；3、了解利用胶体的性质进行应用。教学重点：胶体的...

第五章 胶 体 首 页 难题解析 学生自测题 学生自测答案 章后习题解答难题解析 [TOP] 例5-1 为什么溶胶是热力学不稳定系统，同时溶胶又具有动力学稳定性？解 溶胶是高...

稀豆浆是胶体。胶体是分散质的直径在（10mm~100mm）之间的物质，里面有分散质和分散剂，因此豆浆属于胶体。而溶液是由至少两种物质组成的均一、稳定的混合物。扩展资料胶...

高三化学教案：胶体的性质和应用不同分散系分散质粒子的大小不同，胶体微粒分散质的直径(1—100nm)在溶液(100nm)之间，利用丁达尔效应可区分溶液和胶体。 胶体之所以能...

硫酸的制备和性质各位评委：大家好！我今天说课的题目是《硫酸的制备和性质》。下面我将从教材分析、教法设计、学法指导、教学过程和教学反思五个方面展开说课。一、...

第二章 胶体的性质及其应用 第二节胶体的性质及其应用教师：毕洪民班级：高二·十五班时间：2009-10-13第2节一、教学目标1、了解胶体的性质和胶体特点之间的联系；2、了...

教案课题：O2的制备及性质实验 课型：实验室教具：试管，酒精灯，导气管，烧杯等 授课时间：2012/11/7 教学目标：1’学会仪器的使用，装置的气密性检查。2了解实验室制备氧气的几种...