西师大版小学语文三年级上册《三袋麦子》教学设计第二课时云阳县海峡小学 陈雪教学目标1、能正确、流利、有感情地朗读课文，分角色朗读课文。2、理解课文内涵，能根...

三袋麦子（第二课时）教学目标：1.能分角色朗读课文，讲讲这个故事。2.通过学习让学生明白小猪、小牛、小猴三个动物的美好品格。3.在具体的语言环境中理解一些重点词语的...

《三袋麦子》第二课时教学设计教学目标:1、能正确、流利,、有感情地朗读课文。2、能讲述这个故事,体会三只动物不同的品格。3、能培养学生的创新精神,续编结尾。4...

《三袋麦子》教学设计教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文，练习分角色朗读课文，学会讲述故事。2、学会本课12个生字，理解由生字组成的词语。3、根据课文的语...

[三袋麦子教学设计]《学弈》教学设计 【教材简析】 《学弈》这篇课文是北师大版小学语文六年级上册第四单元的一篇讲读课文，通过弈秋教两个人学下围棋的事，说明了...

《三袋麦子》（第一课时）【课题】《三袋麦子》 小学语文 三年级 【教材简解】《三袋麦子》是小学语文苏教版第五册第三单元的一篇童话故事，课文情节生动有趣，语言浅显...

《三袋麦子》张浦中心小学校 杨慧敏一、整体感知 1.齐读课题2.师引述，整体感知：快过年了，看，谁来了？（出示图片：土地爷爷）土地爷爷带来了三袋麦子，送给了谁呀？（出示图片：小猪、...

《三袋麦子》第二课时教学设计教学目标: 1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、通过学习让学生明白小猪、小牛、小猴三个动物的美好品格 。 3、在具体的语言环...

三袋麦子 第二课时一、复习旧知，设疑导入。1．上一节课我们初读了童话故事《三袋麦子》，（齐读课题）大家还记得这个故事的主要内容吗？ （过年了，（谁）送给（谁）（什么）作为节日礼物。...

《三袋麦子》教学设计教学目标1.情感朗读第二、三、九自然段。2．自主批注，体会小猪小牛小猴的特点。3．了解小猪小牛小猴对麦子的不同处理方式和结果。受到启发，领悟道...