2011/7/3第二章 教育与社会的发展本章目标1，识记政治经济制度、生产力与教育的基本关系。 2，理解教育与科学技术、教育与文化的相互关系。3，运用信息技术对教育的影...

第一节 教育与人的关系一、可教性和人性与教育㈠ 人类的可教性我们以脑的结构与功能对教育的适应性为例来说明。1、可教性的结构基础一是人类具有硕大的颅腔。二...

第一章 导论1、教育的概念、本质和功能教育（education）：狭义上专指学校教育，由专职人员和专门机构承担的，有制度保证的，有目的、有系统、有组织的，以影响入学者的身心发...

1.现代教育制度发展趋势(1)加强学前教育并重视与小学教育的衔接(2)强化普及义务教育、延长义务教育年限(3)普通教育与职业教育朝着相互渗透的方向发展(4)高等教育...

第一章 绪论1、教育规律：指教育内部诸因素之间、教育与其他事物之间的本质性联系，以及教育发展变化的必然趋势。2、教育学：认识教育现象，研究教育问题，揭示教育规律和...

1教育学是研究人类教育现象、教育问题，揭示教育规律的科学。 2教育学研究的对象就是教育现象和教育问题。3教育学的研究任务就是通过对教育现象和教育问题的研究，揭...

填空题1.世界上第一部教育学专著是《学记》2.中国第一部以马克思主义阐述教育问题的专著《新教育大纲》3.古希腊教育“七艺”是文法、修辞、逻辑、算术、几何、天...

第一章 教育与教育学一、选择题1．“以僧为师”，“以吏为师”是古代什么时期的教育特征？ ( ) A．中国 B．埃及 C．希腊 D．罗马 2．以培养有文化修养和多种才能的政治家和商人为...

第二章1、会计要素的定义：会计要素是根据交易或事项的经济特征确定的财务会计对象的基本分类，是对会计对象基本内容（资金运动）进行分解归类，使之形成独立的范畴，并用会...

幼儿教育学第二章 幼儿园教育的目标、任务和原则测试题姓名：分数：一、单项选择题1．某次教育活动需要达成的目标是指()。A．全园教育目标B．中期目标C．近期目标D．行为目标2．(...