《丑小鸭》第二课时教案教学目标1、理解“惊奇”、“羡慕”等词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、了解课文内容，懂得从小要和善待人，互相尊重，同时要正确地...

夹竹桃教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵第四、五自然段。2、学习作者对比、联想的写作方法。3、学习用“无……不”、“无不……”造句。4、凭借具...

《詹天佑》教学设计简案一、教学目标：1、学会11个生字。会写“杰出、修改、设计、施工、阻挠、控制、鼓动、轰动、艰巨、毅然、铲平、勉励、恶劣、泥浆、岔道、居...

夹竹桃(第二课时) 教学目标：1、正确、流利、有感情的朗读课文。能找出直接描写夹竹桃的句子，体会作者所表达的思想感情。2、凭借具体的语言材料，懂得作者为什么爱上...

《老人与海鸥》第二课时教学设计（简案）执教者：黄冠忠 班级：六（5）班时间：2013年11月27日下午第二节 地点：平果七小多媒体教室教学目标：1、有感情的朗读课文，体会老人与海鸥之...

影子（第二课时）教学设计一、教学目标1、复习8个生字，随文识记“它”“朋”“友”3个字。认识1个笔画“横斜勾”和1个偏旁“宝盖头”。2、正确、流利、有感情地朗读课...

目标：1、指导学生充分利用搜集的信息，进行创造性阅读练习，深入地领悟文章语言内容及其中蕴含的思想感情。2、结合小组合作学习的形式，培养学生合作意识，锻炼语文实践能...

《丑小鸭》第一课时教学设计简案育红小学 曹莹【课前透视】《丑小鸭》是根据安徒生作品改写的一篇拟人体童话。文章以充满情趣的语言，生动引人的情节，描写了一只“...

苏教版语文第十二册17、夹竹桃洪蓝中心小学 肖剑教学目标：1、通过朗读，理解夹竹桃的韧性；2、借助文本，体会夹竹桃引起了作者怎样的幻想；3、正确、流利、有感情地朗读课...

作 者：赣榆县柘汪中心小学 王芹教学目标：1、做到流利、有感情的朗读课文。4、培养学生小组合作学习的能力和较好的想像力。教具准备：一盆盛开的夹竹桃、投影仪、录音...