学习《师爱的智慧》讲座，让我有很多感悟，尤其是学到“师爱是无私的爱，是智慧的爱”这一观点，更给我以很多启发。作为教师，我们无疑是深爱着自己的学生的。然而很多的时...

原苏联著名教育家马卡莲柯说过：“没有爱便没有教育”。冰心老师也说过：“有了爱，便有了一切，有了爱，才有教育的先机”。师爱是学生树立良好品质的奠基石。在学习了《师...

师爱的智慧 作业学习完了《师爱的智慧》，虽然学习时间不是很长，但自己却有很深的体会。仔细回顾《师爱的智慧》这门课，课程中每一个观点都让我有所感悟，尤其是学到师...

在本节课中，师爱“既是给予，同时又是获得”这句话给我极深的印象。具体反思体会如下：台湾教育家高震东先生曾写道：爱自己的孩子是人；爱别人的孩子是神。是啊，疼爱自己的...

通过课程中每一个观点都让我有所感悟，尤其是学到“师爱是无私的爱，是智慧的爱”这一观点。深深的触动了我，更给我以颇多的启发。在教师的职业生活中，我们可以看到：很多...

仔细回顾《师爱的智慧》这门课，课程中每一个观点都让我有所感悟，尤其是学到师爱的本质：师爱是无私的爱，是奉献，是责任，更给我以颇多的启发。师爱是一种奉献，师爱更是一种...

原苏联著名教育家马卡莲柯说过：“没有爱便没有教育”。冰心老师也说过：“有了爱，便有了一切，有了爱，才有教育的先机”。师爱是学生树立良好品质的奠基石。 观看了《师...

本人学了《师爱的智慧》这门课，其中有段话让我印象深刻，这段话是：简单化的功利教育会将师爱引入歧途，其表现正如一学生所说：“开学两个月了，老师没有与我讲过一句话，因为...

认真回顾《师爱的智慧》这门课，课程中哪一个观点或一句话让您印象最深？给您什么启发或反思？在《师爱的智慧》这门课程中师爱的本质“师爱是无私的爱，是奉献，是责任”这...

师爱是一种激励学生个性和谐发展的无可取代的教育力量。爱是阳光，能融化冰雪；爱是春雨，能滋生万物；爱是桥梁，能沟通师生的心灵。在今年的毕业班中，学生孙楠是一位留守儿...