第二课时教学内容：精读课文，理解课文内容，学习徐虎全心全意为人民服务的精神。教学过程：一、复习1、选择正确的读音：当天（dānɡdànɡ）堵塞（sèsāi）挨家挨户（āiái）提供（g...

第一课时一、导入新课1、（出示图片）你们知道他是谁吗？2、板书徐虎，读准确。（出示第一小节：徐虎是上海市一个普通的水电修理工。）指名读。3、你能用换词法说说“普通”的...

16、“闪光的金子”教学设计教学要求：1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会本课10个生字，认识1个偏旁。理解由生字组成的词语。3、理解课文内容，学习徐虎全心全...

16.闪光的金子上课时间科目备课人课时教学目标：1.学习本科10个生字，认识绿线框内6个二类字2.正确流利有感情的朗读课文教学重点：能够掌握本课生字词，初步了解课文的内...

“闪光的金子”第二课时教案贡在发[教学目标] 1．正确、流利、有感情地朗读课文。2．理解课文内容，学习徐虎全心全意为人民服务的好思想。3．激发学生对徐虎的敬佩和赞叹...

闪光的金子夕阳快要落山了，山野却更加明亮，树林都被染黄了，我微微地感到它投在我背上的热量。我驾着摩托直往前赶，争取在黑下来之前能到目的地。一台庞大的推土机挡住...

流行的不一定是经典的流行的虽然能在短期内引起轰动，但终究会随着时间的流逝而淡出人们的记忆，只有经典的，才会在脑海中深藏，像一坛美酒，越陈越香！经典流芳百世，流行过眼...

“‘植树问题’不一定是植树的” ———注重模型思想渗透的植树问题教学设计唐彩斌孔慰“植树问题”在传统小学数学教材中属于典型的应用题，2011 年课程标准修订以...

挫折不一定是坏事作文给自己一些挫折孟子云：“生于忧患，死于安乐”。在学习与生活中，一帆风顺就像一杯白开水，无色无味，而时不时有一些失败与挫折这样会激发起我们的动...

老板不一定是老板杂文随笔老板，是一个称谓，凡做生意的，不管生意大小，有无雇员，都叫老板。不知几时起，满世界都成了老板，开公司的，开饭馆的，开杂货店的，煮面条的，蒸包子的，卖水...