§2.1声音的产生与传播导学案一、学习目标1.通过实验探究，知道声音的产生和传播条件； 2.能简单解释有关声现象的实例；3.知道声音在不同介质中的声速不同，知道空气中的...

第一章《声现象》复习教学案一、复习提醒：1、通过实验探究，认识声音的产生和传播：声音的产生；声音的传播；声速；声波的反射；回声2、乐音的三要素：音调；响度；音色3、噪声的危...

《声现象》单元复习教学案一、知识梳理1、声音是由物体 产生的。声音的传播需要 ， 不能传声。2、声音在空气中传播速度为 m/s，一般情况下声音在固体、液体和气体中...

声现象一．选择题（共16小题）4． 2013年4月20日，四川雅安芦山发生了7.0级强烈地震，造成了大量伤亡，其中一个原因是发生地震时没有9．近年来，我国城市建设和发展越来越注重以人...

2010年中考试题汇编──声现象一、选择题1．青海省玉树县发生地震后，中国救援队第一时间到达灾区抗震救灾，被困在建筑屋废墟中的遇险者向外界求救的一种好方法是敲击...

第1章《声现象》单元复习学案学习目标1.通过回顾声音的产生、传播、乐音、噪声等知识，找出各知识之间的内在联系，构建完整的知识体系。2.通过对乐音的三要素内容的...

第一章声现象.11声音的产生与传播【知识要点】2.通过学习活动，培养初步的观察能力和初步的研究问题的方法.【例题解析】例1：关于声现象，下列说法中不正确的是（）A．声音可...

1 以下实例中不能说明声音可以传递信息的是：【】A．铁路工人用铁锤敲击钢轨检查螺栓是否松动B．医生用听诊器了解病人心肺工作状况C．牙医用超声波洁牙D．利用声呐测海深2 ...

八年级物理上《声现象》练习题一、填空题1．下列与声有关的语句中，所表达的物理含义是：（1）节日里的锣、鼓声“震耳欲聋”，说明锣．鼓声的大．（2）歌唱家的歌声“悦耳动听”，说明...

声现象期中测试题1．(2010·济宁-)如图所示的实验现象表明2．(2010·乐山)小纸片会在发声的扬声器的纸盒上跳动，发声的音叉接触水面时会激起水花，风吹树叶哗哗晌；树叶在...