在教学四会要求单词时，先通过日常谈话引出要学的四会单词，然后把它写到黑板上的四线格中，边写边让学生一起拼写，让学生注意单词的书写格式和书写方法。然后再与学生一...

《墨梅》教后感《墨梅》教后感本学期开学，我翻开第九册语文书后，惊奇地发现《墨梅》一诗的文字变了：“朵朵花开”改成了“个个花开”；“颜色好”改成“好颜色”；“只留...

教后小感兴化市周庄镇中心小学陈东领昨天，我有幸参加了学校安排的体育课的赛课活动，上课的内容是《实心球抛过一定高度的横绳》，上完课之后，颇有感想，现写下来，一是自己...

《岳阳楼记》教后感《岳阳楼记》是初中语文课本中一篇脍炙人口的散文佳作。几百年来传诵不衰，以其崇高的思想境界和独有的艺术魅力受到历代文人墨客的推崇，更是我们...

《火烧云》教后感《火烧云》教后感选自萧红《呼兰河传》的《火烧云》在现行的人教版义务课标教材中是第七册的一篇选读课文，但这篇文章文质兼美，实在是学生学习的好...

《草船借箭》课堂叙事《草船借箭》这一课是在前一段时间边教边改、边改边教特别是在全面回顾总结《将相和》一课课堂教学流程的基础上，首次整体按“自学—展示—反...

教学比武课《乙酸》教后感首先我想谈下我认为化学学科对学生的意义。化学课如果仅仅是拿起教材，书上写什么我上什么，如此学生也只能是学到书本上的知识。让他们背很...

《珍珠鸟》教学反思《珍珠鸟》是我国当代著名作家冯骥才先生的一篇优美散文，描写了“我”为一种怕人的鸟——珍珠鸟创造了安逸、舒适、自在的生活环境，使它们与“我...

《草原》教后感《草原》教后感《草原》是我国著名作家老舍先生的作品。他把自己第一次见到草原的真情实感告诉读者。向我们介绍了草原的天美、地美、生活在草原上...

大海啊故乡——一节音乐课听后感听了八年级的一节音乐课，不仅是美的欣赏，更是情感的波浪起伏和人文的熏陶。学生进入音乐教室，在优美舒缓的旋律中就座。老师问：“谁去...