《我的伯父鲁迅先生》第一课时教学设计固江中心小学 杨 芳 *** 课时目标：1、我会写12个生字“挽、囫、囵、枣、搞、恍、霜、详、逝、章、咳、嗽”。能正确读写“遗...

学习目标1、朗读课文，读准音，读懂生词：2、抓住重点语句，讨论、小组合作探究，学习抓住语言、动作、神态描写表现人物品质的方法。学习重点：感受鲁迅先生的崇高品质。学习...

我的伯父鲁迅先生练习2学习目标：1、有感情的朗读课文，学习本课生字词。2、能够联系上下文或结合时代背景理解含义深刻的句子；学习抓住语言、动作、神态表现人物品质...

《我的伯父鲁迅先生》导学卡尹建英学习目标：1、会写12个生字“挽、囫、囵、枣、搞、恍、霜、详、逝、章、咳、嗽”。正确读写“遗体、挽联、致敬、爱抚、团聚、情...

语S版六年级下册 17.我的伯父鲁迅先生 教学目标：1．学习本课的生字新词。能正确认读“唁、浒、囫、囵、佣 ”五个字，会写“悼、浒、囫、囵、搞”等生字组成的词语，能联...

我的伯父鲁迅先生预习单一，搜集有关鲁迅先生及时代背景的资料二，查资料或工具书掌握课后生字词挽联 囫囵 搞 恍然大悟 饱经风霜 详细逝世咳嗽张冠李戴深奥三，思考：课...

一、导入课题师：今天我们一起学习《我的伯父鲁迅先生》听老师读，重点突出“鲁迅”二字老师为什么这样读呢？生：这样突出对鲁迅先生的崇敬之情二、检查本课生字词师：昨天...

10、我的伯父鲁迅先生一、本课特点分析：《我的伯父鲁迅先生》这篇文章是周晔写的回忆伯父的纪念性文章，通过回忆伯父鲁迅先生生前给自己留下的印象深刻的几件事，说明...

——《我的伯父鲁迅先生》（课堂实录）（两课时）一、教材分析：本文是鲁迅先生的侄女周晔女士在鲁迅逝世九周年时所作。文章以一个孩子和亲人的视角，通过作者印象最深的几个...

《我的伯父鲁迅先生》第二课时教学设计一、导入通过对上节课的学习，我们从中知道鲁迅先生深受人们的爱戴，那么你知道鲁迅先生为什么深受人们的爱戴吗？你能从文中找出...