蜗牛的奖杯 （第一课时）教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会3个生字，认识1个偏旁。理解由生字组成的词语。3、学习课文的一、二两个自然段，理解导致蜗...

7.蜗牛的奖杯教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、在情境中识字，学会本课10个生字，认识“支”字旁，理解由生字组成的词语，在识字中培养语文能力。3、抓住“...

一、导入1、上课前，老师给你们猜个谜语，好吗？名字叫作牛，不会拉犁头。说它力气小，背着房子走。猜猜是哪种小动物。2、对啦，它就是可爱的小蜗牛！你能向大家介绍介绍小蜗牛...

《蜗牛的奖杯》第一课时教学设计作为一位杰出的教职工，总归要编写教学设计，借助教学设计可以更好地组织教学活动。教学设计应该怎么写呢？以下是小编帮大家整理的《蜗...

蜗牛的奖杯第一课时教学设计教学目标：1、正确、流利地朗读课文2、在情境中识字，学会本课10个生字，认识“支”字旁，理解由生字组成的词语，在识字中培养语文能力。3、认...

《蜗牛的奖杯》第一课时教学反思 西胜民族小学陈美云经过学区开展的送课下乡活动的洗礼以及各位领导和老师的指导点评，我收获了许多宝贵的经验，我深刻认识到了自己...

《蜗牛的奖杯》第一课时教学设计李莉莉教学目标: 1、能正确、流利地朗读课文。 2、学会本课部分生字，认识一个新偏旁，理解由生字组成的词语。3、初步了解课文内容。...

蜗牛的奖杯席桥镇中心小学贺娟【教学课题】蜗牛的奖杯【教材版本】苏教版小学语文国标本二年级下册 【设计理念】《语文课程标准》指出，语文教学应着重培养学生的...

第二课时教学内容：细读课文课时目标：1、能正确流利有感情地朗读课文。2、理解课文，懂得“满招损，谦受益”的道理。 教学过程：一．复习导入１．上节课，我们到森林里去走了一趟，...

《蜗牛的奖杯》教学设计【教学目标】知识和技能：1、学会本课10个生字。2、能正确、流利、有感情地朗读课文。 3、理解由生字组成的词语。 过程和方法：1、能主动提出...