读中品词析句读出爱国情怀——鄂教版四年级上册《为中华之崛起而读书》第二课时教学案例武汉市吴家山第一小学吴巧娥设计说明：这篇课文记述了少年时代的周恩来为中...

为中华之崛起而读书一、谈话导入，板书课题。1、出示图片：同学们你们认识这是谁吗？你知道他的故事吗?--------学生说自己了解的周恩来。今天就让我们走近周恩来，走近这...

为中华之崛起而读书教材分析《为中华之崛起而读书》是鲁教版教材四年级上册的一篇精读课文。文章写的是周恩来少年时代的一件事，他耳闻目睹了中国人在外国租界里受...

25 为中华之崛起而读书教案盐井小学：龙跃江教学目的：1、认识8个生字，会写12个生字。正确读写有关的词语。2、有感情地朗读课文，深入第体会文中人物的思想感情。3、感...

《为中华之崛起而读书》教案解彦春 教学内容：义务教育课程标准实验教科书四年级语文上册第七组第25课《为中华之崛起而读书》 第二课时 教学目标：1、通过反复朗读，体...

《为中华之崛起而读书》写的是少年周恩来耳闻目睹中国人在外国租界，受洋人欺凌却无处说理的事，周围的人都敢怒不敢言，从中深刻体会到伯父说的“中华不振”的含义，从而...

《为中华之崛起而读书》教学设计龙泉小学王萍教学目标：1．认识8个生字，会写12个生字。正确读写“帝国主义、租界、衣衫褴褛、耀武扬威、铿锵有力、得意扬扬、惩处”等...

《为中华之崛起而读书》教案新城小学张春琴 【教学目标】1、学会本课生字词。2、有感情得朗读课文，深入地体会文中人物的思想感情。3、感受少年周恩来的博大胸怀和...

四年级上册语文第25课《为中华之崛起而读书》教案教学目标：１、认识８个生字，会写１２个生字。正确读写“帝国主义、伯父、模范、风和日丽、灯红酒绿、热闹非凡、耀武扬威、...

《为中华之崛起而读书》教案《为中华之崛起而读书》写的是少年周恩来耳闻目睹中国人在外国租界，受洋人欺凌却无处说理的事，周围的人都敢怒不敢言，从中深刻体会到伯父...