《想北平》教案教学目标：①领悟文章的人文精神，体会浓厚的故乡情。②掌握、运用鉴赏散文的基本方法：带着情感阅读文本，揣摩语句，概括提炼。③联系实际，拓展延伸，学会感受...

《想北平》教学设计老舍【学情分析】每个人都有自己的故乡。故乡是一个人的根，是赤子心中永恒的太阳，是旅人永远的停泊港湾，是人生的出发点，也是人生最终的归宿，是人精...

四、教学过程（一）教师激趣导入同学们，我们一起用心倾听一首思乡的歌曲。 【播放满文军演唱的的《望乡》】几度芳草绿几度霜叶红，他乡山也绿他乡水也清。身在他乡的游...

《想北平》教学设计一、学习目标：（一）、通过反复研读，与文本、编者对话，能深刻体会作者对北平刻骨铭心的眷恋思乡之情； （二）、通过学习能了解散文衬托手法，学习作者从平凡...

《想北平》教学设计《想北平》教学设计一、三维目标知识与技能1．反复研读，与文本、编者对话，深刻体会作者对北平刻骨铭心的眷恋思乡之情；2．了解散文衬托手法，学习作者从...

《想北平》教案一、教学目标1．把握关于老舍的文学常识，记忆重点生字词；2.立足文本，与作者和编者展开对话，深入体会作者对家乡北平真挚、深刻的思念之情。3.赏析本文比...

《想北平》教学设计一、教案背景、教学课题1．面向学生： 高一年级2．学科、课题：苏教版高中语文选修一“月是故乡明”专题中的《想北平》3．课时数：一课时4．学情分析：每个人...

《想北平》教学设计执教者：单琦娜【教学目标】一、通过品味语言，感受老舍在《想北平》一文中所展现的一颗强烈的赤子之心，并且体味老舍语言风格中最突出的特点——京...

《想北平》教学设计 固城中学 史素丽主题：“讲练议”课堂的有效组织 分题：语文课堂自主学习能力的培养 --------- 教会方法，培养自主学习能力一、指导思想与理论依据...

《想北平》教学设计作为一名无私奉献的老师，很有必要精心设计一份教学设计，教学设计是连接基础理论与实践的桥梁，对于教学理论与实践的紧密结合具有沟通作用。教学设...