相交与垂直教学内容西师版四年级上册第63页上的教学内容， 教学目标：1、结合现实情境了解相交和互相垂直的现象，理解垂线的意义，理解两条直线在什么情况下互相垂直，会判...

《相交与垂直》教学设计汪年露【教学内容】西师版数学四年级上册第五单元《相交与垂直》【教学目标】1、知识与技能：结合现实情境理解垂线和相交线的意义，认识交点,...

教学目标知识与技能：1、认识垂直；2、能用三角板画垂线；3、能根据点与线之间垂直的线段最短的原理，解决生活中的一些简单问题。 过程与方法：通过经历观察、操作的过程，认...

教育部西南基础教育课程研究中心相交与垂直教学目标:1、让学生通过实践活动，理解相交与垂直的基本概念，掌握互相垂直、垂足、垂线等内容，掌握点到直线的距离垂线段最...

修改后教案：相交与垂直指教：胡功元【教学内容】课本第69页至第70页教学内容；课本第69至70页例1、例2；课本第70页“课堂活动”中的第l、2题。【教学目标】1．结合具体的...

相交与垂直教学内容：西施版四年级上册数学第63、64页内容。 教学目标：⒈理解相交和垂直的含义，了解两条直线在什么情况下互相垂直。⒉理解垂线的画法，会过直线外一点...

相交与垂直教学设计陈吉云（小河镇小河中心校 ）教学内容：西师版教材第94-95页例1、例2及“课堂活动”。 教学目标：1、结合具体情境理解垂线的意义，了解两条直线在什么情...

北师大版小学数学四年级上册《相交与垂直》教学设计一、教学目标：1、借助实际情境和操作活动，体会两条直线互相垂直的特征。2、能利用三角尺画直线的垂线及过一点画...

《相交与垂直》教学案例一、教材背景分析教学内容：北师大版四年级上册第二单元第21-23页相交与垂直。《相交与垂直》是四年级上册第二单元“线与角”中的教学内容，...

相交与垂直这节课是在学生已经学习了平行以后开始引出的相交，进而发现相交时的一种特殊情况，两条直线相交成直角时，这两条直线互相垂直。在教学时我制作了多媒体课件...