对新课程高中英语词汇教学有效性的思考镇海中学 应常伟【摘要】本文分析了高中英语词汇教学中导致低效甚至无效化的问题，并针对这些问题提出了提高教学有效性的可...

新课程理念下语文教学有效性的研究课改，给我们的语文课吹进了一股春风，带给了我们许多的惊喜和思考。尤其是全新的语文课程标准，带来了新的思想、新的理念、新的方法...

提高高中物理新课程习题教学有效性的策略贵州省毕节第三实验高中（553100）胡道成摘要：高中物理新课程改革要求教师充分关注学生的学习过程，在遵循学生认知心理发展的规...

新课程改革中如何提高教学有效性———交流活动在的开江县讲治中学的交流活动中，我受益匪浅，学到了许多提高课堂教学有效性的方法。有效的教学行为应该是用最小的人...

浅谈新课程下书法教学的有效性研究滨州市滨城区第六小学解树勇新课程实施以来，我上书法课已经有几年了。回想起刚上书法课时的情形，到现在还记忆犹新，那时，我凭借着自...

“教得对”，才有“教得实”和“教得好” --- 一谈幼儿园教学的有效性 幼儿园教育必须解决的两难问题 与其他各级各类教育有所不同，幼儿园教育必须解决一个两难问题，...

新课程下初中生物课堂教学有效性探索三亚市保港中学陈运来课堂教学是学校教育的生命，学习的最终目的是要能自主地解决问题，新课程强调教育不只是让学生获得知识和技...

新课程背景下课堂教学有效性初探从2003年 9月起，我们县的小学、初中起始年级继续整体进入新课程改革的实验。为了实验推进的规范、有效，市教育局推出了2004—2005学...

新课程背景下小学数学教学有效性研究一、有效教学理论概述有效教学作为一种思想，在我国和国外早已有之有效教学思想源远流长，经历了不断发展的过程。20世纪80年代以...

全国新课程有效教学“同课异构”心得体会 经常听辛老师告诉我们，学习力比学历重要，学历代表过去，能力代表现在，学习力代表未来，自己想想，再看看现在社会发展的趋势，真的...