三年级作文指导之我见小学三年级写作文，普遍的现象是“学生难写，老师难教”，学生和老师都非常烦恼。小学生写作文存在以下几个问题：无话可写。面对一个作文题目或看图...

初中英语写作指导之我见大化县乙圩初中卢明胜英语书面表达能力是体现英语应用能力的一个重要方面，它能够比较客观地反映学生英语综合素质和语言应用的能力。从单词...

中学生作文指导之我见“写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式，是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程。写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表...

指导三年级学生编写童话故事之我见曹春香编童话故事应该说是同学们最喜欢写的一种作文。但也有这种现象：童话故事中把“我”这个活生生的人写了进去，还有的干脆写成...

如何指导学生开展有效学习之我见身为一名教育工作者，我一直在苦苦思索如何让学生在学习过程中养成独立自主的学习习惯，以此来让学生有效的习得知识与技能，而不是埋头...

低年级课外阅读指导之我见田永芹莒县第一实验小学 日照市 邮编 276500语文是美好的。语文学习是美妙的。不管把语文界定为什么，语文永远是最基础、最博大、最富文...

魏书生“学法指导”之我见 魏书生同志站在时代的高度，大胆改革，探索出一条基本适合我国国情的科学育人之路。他的教育思想是十分丰富的，最主要的表现在科学的方法、...

指导复述之我见——《微格教学之指导读书技能》心得体会芹池中心学校 燕晓霞“微格教学”对我来说，既熟悉又陌生。说它熟悉，是因为早就在继续教育中学过；说它陌生，对...

小学一年级课外阅读指导之我见从儿童跨进校园的第一天开始，作为语文老师我们就应当努力地帮助学生找到一本属于他们“自己的书”，这本书应当在他们心灵留下终生不可...

“分层教学，分类指导”之我见深圳育才二中宋道绪为了改变班级授课制步调统一、难以满足不同层次学生需要，以致优等生吃不饱，中等生提不高，差生吃不了的状况，探讨和寻求...