课例：《讲诚信VS善意的谎言》教学目标： 1.了解和认识辩论，对辩论产生一定的兴趣，能积极尝试，参与辩论。2.能选择支持自己观点的事例进行辩驳。 3.辩手能根据同伴的提示...

小学六年级《品德与社会》上册第十课《侵略者在中国的罪行》课例西街小学 张红秀一、教学设计:（一）教材分析：本课教学内容来自第四单元《不能忘记的屈辱》中的第十课...

构建智慧课堂 实施有效教学孙桂芳智慧与有效犹如一对双胞胎，是紧密相连的，智慧的课堂一定是有效的，而有效的课堂必定充满智慧。一直以来，我校在教育局与东师大引领下...

智 慧 课 堂 概 述智慧课堂是安徽讯飞皆成软件技术有限公司推出的信息化课堂教学服务平台，是基于动态学习数据分析和“云、网、端”应用的新型信息化课堂模式。该...

和而不同：感悟中华文化的智慧 ——知识拓展类选修课程课例研究一、教学设计 【教学背景】“和而不同：感悟中华文化的智慧”为《成语典故哲理漫谈》（湖州市第三批精品...

智慧工厂解决方案制造业园区基础网络解决方案随着企业信息化的不断深入，企业业务的扩张、商业模式的创新使得制造企业更多的业务与网络绑定，网络与业务、用户、终端...

智慧课智慧课：一种新型的授课方式，可以反复学习，足不出户，享受不同类型，不同教学层次教师的全面辅导。一、智慧课的价值：1、改变了传统的授课方式：教师按知识点、方法技...

让物理课堂更高效——《磁现象》个人课例研究报告通山县富有中学 郭唐胜（导师：武汉初级中学 蔡方中）背景：带着“如何提高物理教学课堂效率”的困惑，我来到武汉初级中学...

认真研发教学课例 促进课堂教学改革沙洋县毛李镇瞄集小学肖辉林课例的开发与研究，是学校内部共同的协作体，实质上是对“人” 的研究，关键是教师怎样从学生的兴趣与要...

课例研修实现学科教研方式转变教师是将新课程理念转化为具体教学实践的主要承担者，教学研究是促进教师专业发展，提高教学质量的重要途径。长期以来，各级教研机构通过...