云南省楚雄州教师资格证国考之中学教师资格综合素质习题_教师资格证中学题库
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一、单项选择题
1、柳宗元认为，秦末农民起义“咎在人怨，非郡邑之制失也”；西汉七国之乱“有叛国而无叛郡”，“秦制之得亦明矣”。下列哪种说法最符合材料原意？（）A．郡县制与秦末农民战争没有关系 B．七国之乱因汉初分封而爆发 C．郡县制有利于中央集权统治 D．郡县制取代分封制是历史的必然
2、曹操的“何以解忧，唯有杜康”诗句中的“杜康”是指（）
A．益友 B．胜景 C．美酒 D．民歌
3、下列说法有错误的一项是（）A．《桃花源记》作者是东晋著名诗人陶渊明 B．《陋室铭》作者是唐代著名诗人刘禹锡 C．《爱莲说》作者是唐代著名诗人、哲学家周敦颐 D．《石壕吏》作者是唐代伟大现实主义诗人杜甫
4、下列著作在1986年均被法国的《读书》杂志推荐为理想藏书。关于这三部书相对应的表述完全正确的一组是（）A．诗歌 剧本 散文
B．彼特拉克 曹雪芹 达尔文
C．倡导人文主义 反对封建礼教 阐述自然选择 D．抨击世俗王权 叙述爱情悲剧 挑战教会神学
5、下列选项中，不属于我国传统医学四大经典著作的是（）A．《黄帝内经》 B．《难经》 C．《神农本草经》 D．《千金方》
6、在古代，男子成年后对年龄都有专门的代称，其中五十岁叫作（）
A．弱冠 B．不惑 C．花甲 D．知天命
7、以下关于我国科技史，不正确的是（）A．1965年，我国首次人工合成了结晶牛胰岛素
B．世界上首次作出哈雷彗星的确切记录的是《春秋》
C．我国古代最初采用的计算工具是算筹 D．“月光生于日之所照，魄生于日之所蔽，当日则光盈，就日则光尽”是元朝天文学家郭守敬对日食现象作出的科学解释。
8、地球和月球相比，有许多共同属性，如它们都属太阳系星体，都是球形的，都有自转和公转等。既然地球上有生物存在，因此，月球上也很可能有生物存在。以下哪项如果为真，则最能削弱上述推论的可靠性？（）A．地球和月球大小不同 B．月球上同一地点温度变化极大，白天可以上升到128℃，晚上又降至零下180℃ C．月球距地球很远，不可能有生物存在 D．地球和月球形成时间不同
9、有些不是鸟的动物外表像鸟，与以上判断等值的是（）
A．有些外表像鸟的动物不是鸟
B．有些外表像鸟的动物是鸟 C．有些不是鸟的动物外表不像鸟
D．有些鸟外表不像鸟
10、下列句子中，对“并非‘清者自清，浊者自浊’”理解正确的是（）A．或者清者没自清，或者浊者没自浊 B．不但清者没自清，而且浊者没自浊 C．虽然清者已自清，但浊者没能自浊 D．尽管清者没自清，但浊者已经自浊
11、俗话说，“舍不得孩子套不住狼”。下列各项中，对此句理解不正确的是（）A．想套得住狼，就要舍得孩子 B．只要舍得孩子，就能套得住狼 C．舍得孩子，也许能套得住狼 D．只有舍得孩子，才能套得住狼
12、随着经济的发展，我国的教育投入正在逐年增加，全民的教育程度也在日益提高。然而遗憾的是，在一定条件下教育成本往往与质量没有必然的联系。
符合作者原意的一项是（）A．作者认为教育成本与质量没有关系 B．作者感到教育质量不能提高很遗憾 C．作者反对教育成本增高
D．作者认为教育投入多并不保证一定取得好的成果
13、对违法犯罪的未成年人，实行教育、感化、挽救的方针，坚持教育为主，惩罚为辅的原则。对违法犯罪的未成年人，应当依法处罚。（）A．免除 B．从轻、免除
C．从轻、减轻 D．从轻、减轻或者免除
14、根据《中华人民共和国未成年人保护法》的规定，对违法犯罪的未成年人坚持的原则（）
A．教育为主，惩罚为辅 B．惩罚为主，教育为辅 C．教育与惩罚并重 D．开除学籍
15、在由发展中国家向经济发达国家前进的过程中，大量资本支持是必不可少的条件，而高储蓄率是获得大量资本的必要条件。就目前来说，中国正处于经济起飞时期，因此，储蓄率高是当前经济发展中的一种正常而合理的现象。
由此可以推出（）
A．有了大量的资本支持，就可以实现由发展中国家向发达国家的跨越 B．有了高储蓄率，就可以获得大量的资本支持 C．如果没有获得大量的资本支持，说明储蓄率不高 D．如果没有高储蓄率，就不能实现向发达国家的转变
二、材料分析题
1、材料：
二年级时，学校给我们换了一位数学老师，这位老师生活条件很优越，几乎每天换新衣服。可她对每节课的内容都不深入讲解，总是敷衍了事，我将“奥数”作业题中的疑难问题拿去向她请教时，她也经常借口推辞，不予回答。别看她不好好教学，可有时，“她还会显示一下自己的学识。一次数学课上，她突然一反常态给我们出一道很难的应用题。终于我知道怎么做了，不一会儿，她改完作业，开始讲了。我瞪大眼睛听着，我做错了？不会错的，我在习题书上见到过类似的题。我盯着作业本上的红叉委屈得快哭出来了。我拿着作业本去问老师，想让她承认我的正确。“老师，这道题应该是我这样做的，你看„„”还没等我将理由说出来，她就高声对我说：“你是老师，还是我是老师？我吃过的盐比你吃过的米还多。怎么学生还能批驳老师？自己也不想想自己那点能耐，显什么显？”她将我的作业狠狠地甩给我，纸都撕裂了。她让我第二天叫家长来，我哭了，忍着委屈求了好半天，她才肯罢休。同学们都嘲笑我的不智之举。那年的期末考试，卷子上的最后一道正是这题，为了证明我没错，我固执地写下了自己的答案。卷子是由教导处判的，卷上的大勾证明我对了，全班唯一一个做对的，唯一一个！
问题：请从教师职业道德的角度，评析教师的教育行为。
2、材料：
在艺术创作中，往往有一个重复和变化的问题：只有重复而无变化，作品就必然单调枯燥；只有变化而无重复，就容易陷于散漫零乱。
重复与变化的统一，在建筑物形象的艺术效果上起着极其重要的作用。古今中外的无数建筑，除去极少数例外，几乎都以重复运用各种构件或其他构成部分作为取得艺术效果的重要手段之一。
历史中最杰出的一个例子是北京的明清故宫。从**到端门、午门是一间间重复着的“千篇1律”的朝房。再进去，太和门和太和殿、中和殿、保和殿成为一组“前三殿”，与乾清门和乾清宫、交泰殿、坤宁宫成为一组的“后三殿”的大同小异的重复，就更像乐曲中的主题和“变奏”；每一座的本身也是许多构件和构成部分（乐句、乐段）的重复；而东西两侧的廊、庑、楼、门，又是比较低微的，以重复为主，但亦有相当变化的“伴奏”。然而整个故宫，它的每一个组群，每一个殿、阁、廊、门却全部都是按照明清两朝工部的“工程做法”的统一规格。统一形式建造的，连彩画、雕饰也尽如此，都是无尽的重复。我们完全可以说它们“千篇1律”。但是，谁能不感到，从**一步步走进去，就如同置身于一幅大“手卷”里漫步；在时间持续的同时，空间也连续着“流动”。那些殿堂、楼门、廊庑虽然制作方法千篇1律，然而每走几步，前瞻后顾、左顾右盼，那整个景色、轮廓、光影，却都在不断地改变着；一个接着一个新的画面出现在周围，千变万化。空间与时间，重复与变化的辩证统一在北京故宫中达到了最高的成就。
翻开一部世界建筑史，凡是较优秀的个体建筑或者组群，一条街道或者一个广场，往往都以建筑物形象重复与变化的统一而取胜。说是千篇1律，却又千变万化。每一条街都是一轴“手卷”、一首“乐曲”。千篇1律和千变万化的统一在城市面貌上起着重要作用。
（摘编自梁思成《千篇1律与千变万化》）
问题：（1）请简要概括重复与变化的辩证统一关系。（4分）
（2）简要分析北京故宫的建筑在“千篇1律”与“千变万化”结合中取得的艺术效果。（10分）
三、写作题
1、阅读下面的材料，根据要求写作文。
习近平同志2014年教师节到北京师范大学看望师生，提出教师要具备的四点素质：有理想信念，有道德情操，有扎实知识，有仁爱之心。
要求：用规范的现代汉语写作。角度自选，立意自定，标题自拟。不少于800字。
参考解答
一、单项选择题
1、【育萃专家解析】C。“咎在人怨，非郡邑之制失也”是柳宗元对秦朝灭亡的原因的评价。秦亡在“人怨”而不在“郡邑”。郡邑就是郡县制，是古代中央集权制在地方政权上的体现，它形成于春秋，盛行于秦汉。另两句话也是对郡县制的评价，从意思判断，柳宗元认为农民起义、七国之乱都与郡县制无关，认为郡县制是有利于加强中央集权的。
2、【育萃专家解析】C。杜康，相传是古代最初造酒的人。这里作为酒的代称。
3、【育萃专家解析】C。周敦颐，字茂叔，号滚溪，北宋著名哲学家，是学术界公认的理学派开山鼻祖。“两汉而下，儒学几至大坏。千有余载，至宋中叶，周敦颐出于春陵，乃得圣贤不传之学，作《太极图说》《通书》，推明阴阳五行之理，明于天而性于人者，了若指掌。”《宋史•道学传》将周子创立理学学派提高到了极高的地位。《爱莲说》是其代表作品，是一篇议论散文。
4、【育萃专家解析】C。《神曲》是意大利诗人但丁的代表诗作，成书于文艺复兴时代，倡导人文主义是正确的；《红楼梦》是清代作家曹雪芹所著的长篇古典小说，成书于封建专制空前强化的清朝时期，反对封建礼教是书中所体现出的精神；达尔文的《物种起源》则用生物进化的观点阐释了自然选择。
5、【育萃专家解析】D。《千金方》是“药圣”孙思邈的著作，《伤寒杂病论》是传统医学四大经典之一。
6、【育萃专家解析】D。在古代，男子成年后对年龄都有专门的代称。其中，二十为弱冠，三十为而立，四十为不惑，五十为知天命，六十为花甲，七十为古稀，八十为耄耋。
7、【育萃专家解析】D。A出自《育萃教师资格国考》教材（白云主编《综合素质》小学版P121）。D“月光生于日之所照，魄生于日之所蔽，当日则光盈，就日则光尽也。”是张衡对月食作出的科学解释。张衡在《灵宪》中写道：“月光生于日之所照；魄生于日之所蔽。当日则光盈，就日则光尽也。”意思是：月亮本身是不发光的，而是太阳光照射到月亮上，月亮才折射出光。太阳光照到的地方是圆的，太阳光照不到的地方则出现亏缺。
8、【育萃专家解析】B。该题通过地球和月球类比，推出月球上也很可能有生物存在。要削弱这个类比推理作出的论证，就要指出这两种现象不可比，各选项对该题都有所削弱，但B项削弱的力度最大。
9、【育萃专家解析】A。直言命题推理。“有些不是鸟的动物外表像鸟”等价于“有些外表像鸟的动物不是鸟”。
10、【育萃专家解析】A。2013年上半年统考。该题为并非“清者自清浊者自浊”即求“清者自清且浊者自浊”的矛盾，直言命题可用“A且B”的形式表示，那其矛盾是非A或非B。
11、【育萃专家解析】B。2015年上半年统考。该题的形式可以写成：套住狼→舍得孩子，AD与该题一致。BC项，舍得孩子，能否套得住狼是不确定的，所以C项理解正确，B项理解错误。
12、【育萃专家解析】D。本题的解题关健是抓住关键词“然而”，通过表转折关系的连词“然而”引出了作者的观点“在一定条件下教育成本往往与质量没有必然的联系”。由此可以判定作者的观点是“作者认为教育投入多并不保证一定取得好的成果”。
13、【育萃专家解析】D。我国《刑法》第十七条规定：对触犯刑律的未满14周岁的未成年人，不适用刑罚，以教育为主；对触犯刑律的已满14周岁未满16周岁的未成年人，减轻或免除处罚，以教育为主；对触犯刑律的已满16周岁未满18周岁的未成年人，不适用死刑判罚。
14、【育萃专家解析】A。《中华人民共和国未成年人保护法》第五十四条规定，对违法犯罪的未成年人，实行教育、感化、挽救的方针，坚持教育为主，惩罚为辅的原则。
15、【育萃专家解析】D。题干的逻辑关系如下：发展中国家向经济发达国家前进--大量资本支持--高储蓄率。根据充分条件假言命题的有效推理规则，否定后件就能否定前件，所以，没有高储蓄率--没有大量资本支持--不能向经济发达国家前进。只有D项符合这一逻辑关系。肯定后件不能肯定前件，因此A项和B项错误；否定前件不能否定后件，C项错误。
二、材料分析题
1、【育萃专家解析】
教师的行为违反了教师职业道德，需要我们引以为戒。
首先，教师的行为违反了关爱学生的职业道德。关爱学生强调教师要关心爱护全体学生，尊重学生人格，不讽刺、挖苦、歧视学生。材料中，当教师发现自己的错误，不但没有及时改正，反而狠狠地批评侮辱学生；不但不尊重学生的人格，而且不利于激发学生学习的积极性。
其次，教师的行为违反了爱岗敬业的职业道德。爱岗敬业强调教师要勤恳敬业，对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不得敷衍塞责。材料中，教师教育教学敷衍了事，对学生课外拓展的题目更是借口推辞，没有做到认真负责，勤恳敬业。
再次，教师的行为违反终身学习的职业道德。终身学习强调教师要崇尚科学精神，树立终身学习理念拓宽知识视野，更新知识结构。材料中，面对自己判错的题目，没有及时改正和学习，没有做到严谨治学。
因此，作为教师，要遵守教师职业道德，关心爱护学生的人格和身心健康，勤恳敬业，严谨治学，促进学生全面发展。
2、【育萃专家解析】
（1）重复和变化是辩证统一的关系。首先，重复和变化是不同的，重复代表了相同元素多次出现，变化意味着不同元素的出现。其次，二者又是统一的，只有变化而没有重复，容易陷于散漫凌乱；只有重复没有变化，就必然单调枯燥。
（2）在“千篇1律”与“千变万化”结合中，故宫的整个建筑空间变化丰富，体量雄伟，外观壮丽，有主有从，各处景色与光影结合，呈现出不同的画面，故宫的形象在重复与变化中获得最高的艺术效果。
三、写作题
1、【范文】略。
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