云南省楚雄州教师资格证国考之中学教师资格综合素质习题_教师资格证中学题库
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一、单项选择题
1、根据《中华人民共和国未成年人保护法》中”应对突发事件的防范措施”相关规定，下列行为不（）
A．在公共卫生场所完善洗手设备，提供流动水、洗手液、除菌消毒肥皂 B．指定专门机构组织，积极采购防护用品、灭火器材、消毒和预防药品 C．学校配备有灭火器材，学生无需学习使用 D．学校食堂卫生工作有专门机构负责
2、依据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》，下列选项中，学校应当及时与其父母或法定监护人取得联系的学生行为是（）
A．上课聊天 B．多日旷课 C．不交作业 D．谈情说爱
3、放学后，15岁的李某与同学王某在酒店和朋友聚餐，在喝完从酒店买的白酒后，李某与王某发生了争执，李某拿起酒瓶击中王某的头部，致使王某成为植物人。此次伤害事件中，下列说法正确的是（）A．李某应承担刑事责任
B．未满16岁的李某不承担刑事责任 C．酒店应该承担王某的全部赔偿责任 D．李某的学校应承担王某的部分赔偿责任
4、《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010～2020年）》提出，为切实解决进城务工人员子女平等接受义务教育。（）
A．以输入地政府管理为主，以全日制公办中小学为主 B．以生源地政府管理为主，以全日制公办中小学为辅 C．以生源地政府管理为主，以全日制民办中小学为辅 D．以输入地政府管理为主，以全日制民办中小学为辅
5、小学数学课上，教师张某在讲解三角形内角和的内容，可讲了两遍，小明仍然不明白如何得出内角和为180度，张某不耐烦地说：“你怎么那么笨呢！”同学们都笑了，小明再也不敢说了。张某的做法（）A．侵犯了学生的受教育权 B．侵犯了学生的人格尊严 C．侵犯了学生的人身自由权 D．侵犯了学生的隐私权
6、张老师看到小兰的作文写得非常好，将其放入自己主编的优秀作文选集里进行了出版。张老师的做法主要侵犯了小兰的（）
A．隐私权 B．著作权 C．名誉权 D．人身权
7、下列选项不属于教师关爱学生的基本要求的是（）
A．深入了解学生 B．始终信任学生 C．严厉惩罚学生 D．严格要求学生
8、小海的家长给刘老师送来贵重礼品，拜托刘老师给小海调换一个好座位。刘老师收下了礼品并给小海调换了座位，刘老师的做法（）
A．体现了礼尚往来的良好品德 B．体现了关爱学生的教育情怀 C．违背了为人师表的职业道德 D．反映了他忽视学生主体意愿
9、平时嗓门大的小张在回答问题时声音小，老师批评说：“声音这么小，难道你是蚊子么？”全班哄堂大笑。该老师做法（）
A．合理，有助于促进学生学习自主 B．合理，有助于鼓励学生反思 C．不合理，没有体现对学生尊重 D．不合理，歧视学生的生理缺陷
10、国家机关工作人员陈某因参与小学语文教科书的编写工作，被当地人民政府给予行政记过处分，并处没收全部违法所得。当地人民政府作出这一处分的法律依据是（）A．《中华人民共和国教育法》 B．《中华人民共和国教师法》 C．《中华人民共和国义务教育法》 D．《中华人民共和国未成年人保护法》
11、下图所示《自叙帖》被誉为“天下第一草书”，它的作者是（）
12、小刚同学因多次旷课被学校处分，他对学校给予的处分不服，向有关部门提出教育申诉，被申诉人是（）
A．校长
B．学校
C．书记
D．教育行政部门
13、下列关于消防常识的表述，不正确的是（）A．煤气泄露充满室内时，应首先打开门窗通风 B．当汽车因燃油泄露着火时，应立即用水浇灭 C．电器因短路着火时，可用干粉灭火器扑灭 D．当森林发生火灾时，可用覆土方式扑救
14、甲、乙、丙是北京、上海、重庆人，分别学习法律、金融、外语（课程）。已知①乙是重庆人，②学外语的是北京人，③学金融的不是上海人，④甲不学金融，丙不学外语。下列推断完全正确的（）
A．甲是上海人，学法律 B．甲是北京人，学外语
C．丙是北京人，学外语 D．丙是上海人，学金融
15、保存word文件的快捷键是（）
A．ctrl+V B．ctrl+× C．ctrl+S D．ctrl+O
二、材料分析题
1、材料：
李某为名牌大学的硕士研究生，毕业后分配到某高中任教，他的大部分同学出国或到国内大公司任职。他原想去公司谋职，但未能如愿，无奈进入学校。来校之初，情绪低落，勉强应付上几节课，既不愿意当班主任，也不愿意做其他工作。后来，他与老同学联系，在校外做了一个兼职，并将大部分精力都投入到校外兼职上去了，却对自己的本职工作敷衍了事。对于学生的教育，他也是缺乏耐心，经常批评甚至是侮辱学生，很多学生都反映，老师骂他们“木头脑袋”“不开窍”„„学校多次找李老师谈话，可依然没有大的改进。
问题：请从教师职业道德的角度，评析教师的教育行为。
2、视频“故宫”
观看视频“故宫”的片段，回答问题。
（1）故宫又称紫禁城，“紫”和“禁”分别代表什么？“紫禁”体现了什么？
（2）谈谈你对紫禁城的建筑“源于古人聚居的居住形式”，而又超越“居民房”的理解。
三、写作题
1、阅读下面材料，根据要求作文。
有一些话语，因为一些人，或者一些事，变得温暖，让人感动，享有„„会让你在苦寒的冬天，孕育出春天的繁花似锦。
要求：请用规范的现代汉语写作。自定立意，自拟题目，自选文体，不少于800字。
参考解答
一、单项选择题
1、【育萃专家解析】C。《中华人民共和国末成年人保护法》第二十三条规定：“教育行政等部门和学校、幼儿园、托儿所应当根据需要，制定应对各种灾害传染性疾病、食物中毒、意外伤害等突发事件的预案，配备相应设施并进行必要的演练，增强未成年人的自我保护意识和能力。”
2、【育萃专家解析】B。2012年下半年国考。《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第十六条规定：“未成年人擅自外出夜不归宿的，其父母或者其他监护人、其所在的寄宿制学校应当及时查找、或者向公安机关请求帮助。收留夜不归宿的未成年人的，应当征得其父母或者其他监护人的同意，或者在二十四小时内及时通知其父母或者其他监护人、所在学校或者及时向公安机关报告。”
3、【育萃专家解析】A。2015年下半年国考。《办法》第十三条规定，下列情形下发生的造成学生人身损害后果的事故，学校行为并无不当的，不承担事故责任；事故责任应当按有关法律法规或者其他有关规定认定：“
（一）在学生自行上学、放学、返校、离校途中发生的；
（二）在学生自行外出或者擅自离校期间发生的；
（三）在放学后、节假日或者假期等学校工作时间以外，学生自行滞留学校或者自行到校发生的；
（四）其他在学校管理职责范围外发生的。已满十四周岁不满十六周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩毒、放火、爆炸、投毒罪的，应当承担刑事责任。”李某15岁，行为属于故意伤害致人重伤。
4、【育萃专家解析】A。2013年上半年国考。《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010～2020年）》提出：“坚持以输入地政府管理为主、以全日制公办中小学为主，确保进城务工人员随迁子女平等接受义务教育，研究制定进城务工人员随迁子女接受义务教育后在当地参加升学考试的办法。”
5、【育萃专家解析】B。该题中张某的行为显然是侵犯了学生的人格尊严。《中华人民共和国义务教育法》第二十九条规定：“教师应当尊重学生的人格，不得歧视学生，不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为，不得侵犯学生合法权益。”
6、【育萃专家解析】B。小兰通过语言文字表达的形式形成了文字作品，其本人作为作者享有该作品的著作权。张老师未经同意，将小兰作品进行出版，侵犯了小兰的著作权。
7、【育萃专家解析】C。关爱学生是师德的灵魂。这就要求教师要关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。题目中严厉惩罚学生不属于关爱学生的基本要求。
8、【育萃专家解析】C。2013年上半年真题。刘老师用给学生调换座位的举动来收取贵重礼品，显然是在利用职权谋取私利，违背了为人师表的教师职业道德规范。
9、【育萃专家解析】C。老师对学生进行侮辱，起绰号，是没有尊重学生的表现。
10、【育萃专家解析】C。《义务教育法》第五十六条规定：“国家机关工作人员和教科书审查人员参与或者变相参与教科书编写的，由县级以上人民政府或者其教育行政部门根据职责权限责令限期改正，依法给予行政处分；有违法所得的，没收违法所得”。
11、A．王羲之 B．欧阳询
C．苏轼
D．怀素
12、【育萃专家解析】B。
13、【育萃专家解析】B。
14、【育萃专家解析】B。
15、【育萃专家解析】C。A项是“粘贴”；B项是“剪切”；D项是“打开”。
二、材料分析题
1、【育萃专家解析】
教师的行为违反了教师职业道德，需要我们引以为戒。
首先，教师的行为违反了爱岗敬业的职业道德。爱岗敬业强调教师要志存高远，勤恳敬业，对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生，不得敷衍塞责。材料中，教师将大部分精力都投入到校外兼职上去了，却对自己的本职工作敷衍了事，违反了爱岗敬业的职业道德。
其次，教师的行为违反了关爱学生的职业道德。关爱学生强调教师要关心爱护全体学生，尊重学生人格，不讽刺、挖苦、歧视学生。材料中，教师在教育教学活动中，缺乏耐心，经常批评甚至是侮辱学生，没有做到关爱学生。
再次，教师的行为违反了依法执教的职业道德。依法执教强调教师要自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。材料中，教师讽刺挖苦学生，侵犯了学生的人格尊严权及其他权利，违反了相关法律法规。
因此，作为教师，要遵守教师职业道德，勤恳敬业，认真负责，遵守法律法规，认真履行教师的义务，做学生的良师益友，促进学生健康成长。
2、【育萃专家解析】（1）“紫”：“紫微星坛”位于中天，天帝的所居。封建皇帝自称是天帝的儿子，自认为是真龙天子；而他们所居住的皇宫，被比喻为天上的紫宫。
“禁”：皇帝出于维护他们自身的权威和尊严以及考虑自身的安全，除了为他们服务的宫女、太监、侍卫之外，只有被召见的官员以及被特许的人员才能进入，尊严无比，严禁侵扰。“紫禁”体现了皇帝希望自己身居紫宫，可以施政以德，四方归化，八面来朝，达到江山永固，以维护长期统治的目的。（2）“源于古人聚居的居住形式”：紫禁城的建筑中轴对称、院落冲门。源于古人聚居的居住形式，满足居住的需要。跟民居有相似的建筑结构和建筑形式。“超越民居房”：①满足居住、办公、外交等多重职能。②建筑中考虑到宫廷大家庭维护王朝秩序的需要，房间设置、机构职能多于民居。③房屋面积大、数量多、高度高，体现地位和权利。④精巧的雕刻、精美的装饰装潢、高超的艺术价值。⑤建筑中融入人文理念。即“家”“国”意识。
三、写作题
1、【育萃专家解析】（1）选材：可以用一些至理名言和名人事例进行分析。比如同样是有关爱情的语言，李清照的、徐志摩的、舒婷的、顾城等人的看法都不一样。当然，也可以采用演讲的经典事例进行论证分析，比如乔布斯·马丁路德金、美国的林肯等。更可以选取感动中国的很多经典事例分析论证。
当然，从教育教学的角度，也可以结合教师的教学实践，谈谈教师语言的温暖感人对学生人生发展的影响。
（2）结构：
①标题、引论（开头段落）、本论（中间部分）、结论（结尾段）模式。②分论点1（观点+例子+阐释）；分论点2（观点+例子+阐释）；分论点3（观点+实际+阐释）模式。
一、单项选择题1、柳宗元认为，秦末农民起义“咎在人怨，非郡邑之制失也”；西汉七国之乱“有叛国而无叛郡”，“秦制之得亦明矣”。下列哪种说法最符合材料原意？（ ） A．郡县制与秦末农民......
云南省楚雄州教师资格证国考之中学教师资格综合素质习题 (10)
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