春夜宴从弟桃花园序_春夜宴诸从弟桃花园序
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《春夜宴从弟桃花园序》教案
执教人:叶月娥
教学目标：
1、疏通文意，理解关键字词。品味鲜活优美的语言，熟读成诵。
2、把握情感，体会文中流露出来的热爱自然、热爱生活、珍惜亲情的豪情逸兴，认识李白乐观开朗的人生态度。
3、通过比较同类诗文，领悟李白独特的文情诗意。教学重点：
通过文章理解，体会文中流露出来的热爱自然、热爱生活、珍惜亲情的豪情逸兴。课时安排：一课时
一、导入：
各位同学饱读诗书，一定知道，饮酒赋诗，自古是文人一大乐事。一天，“自称臣是酒中仙”的李白在月光融融、开满桃花的庭院中与宾客宴饮,吟诗作对，幽赏清谈，他会有怎样的感受？今天就让我们一起来欣赏诗仙李白所写的散文《春夜宴从弟桃花园序》。
二、初步阅读 整体感知（首先请同学们初读课文，感受李白笔下的这场盛宴。读的过程中注意两点：读准字音，读出节奏）
1、请同学们齐读课文，注意读准字音，读出节奏。
2、请同学们再读课文，读出错落有致的音律美。
三、解读与探究
1.解题：要想把文章真正地读好，还必须更加深对文章的内容的理解。下面让我们来具体欣赏诗文。首先看标题，题目给我们交代了哪几点内容？
题目信息：①题目点出了时间（春夜）、地点（桃花园）、人物（李白和从弟）、事件（聚宴）②文体：序。看题目就知道文章的基本内容：一个春天的夜晚我李白和各位堂弟在桃花园宴饮，并为之作序。
追问：序，有书序、赠序、宴集序，我们学过哪些序？都是哪种序？
“序”和本单元中的传、书、箴一样，是一种文体,也就是我们现在所说的前言、引言之类的小篇幅文章。大致可以细分为三种类型：书序、赠序、宴集序。
书序──是著作或诗文前的说明或评价性文字。如：《序》、《自序》等。赠序──是指亲友间，表达惜别、祝愿、劝勉之意时相赠的文章，如明宋濂《送东阳马生序》、唐韩愈《送董邵南游河北序》等。
宴集序──是指古人宴集时，常一同赋诗，诗成后公推一人作序，说明情况，并借此来表达一些人生之感，如王羲之的《兰亭集序》。初唐四杰之一王勃的《滕王阁序》等等。
2．看完标题，大家有没有奇怪之处，“夜宴”，为何不在白天，而非得挑在晚上宴饮？这是怎样的一场宴饮？
下面就请同学们参照注释，理解文章内容，在字词义不明确的地方做上记号，四人小组合作，讨论解决。然后思考前面提出的两个问题，寻找答案。（分组讨论---质疑释疑----提问解答）为何不在白天，而非得挑在晚上宴饮？ 文中有提示吗？
（1）天地者，万物之逆旅也；光阴者，百代之过客也。而浮生如梦，为欢几何？-----人生短暂，要及时行乐。
天地者，万物之逆旅也；光阴者，百代之过客也。光阴易逝，在众多文人笔下，还有哪些表述？
寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟； 念天地之悠悠，独怆然而泣下； 子在川上曰：逝者如斯夫，不舍昼夜；
（2）古人秉烛夜游，良有以也.（为什么古人要秉烛夜游？因为“浮生若梦，为欢几何”天地者，万物之逆旅也；光阴者，百代之过客也。——不直接说自己，而说古人，着实巧妙。）----古人有先例。
（3）“阳春召我以烟景，大块假我以文章”-----“烟景”如何理解?可还记得“烟花三月下扬州”？“烟花”什么感觉的景致？“烟景”此时春天已至，大地回暖，地气蒸腾，山川草木，都笼罩其中，一切都像披上了一层轻纱，烟景，就是那种朦胧迷你、似有若无的美景。这当中也蕴含着作者对自然由衷的热爱。自然如此多情，李白岂能无义？春景的召唤，对自然的热爱。小结：李白从天理、古人、美景的角度分别诉说了夜宴的理由。是啊，天地永恒，生命短暂；古人秉烛，今人效仿；热爱自然，春景召唤。李白岂能无动于衷，于是，绝佳是时间，绝妙的地点，绝色的环境，一群俊秀绝顶的文人举行了一场精妙绝伦的夜宴。这会是怎样的一场宴饮？请大家找找看，文章中从哪句话开始，具体描绘宴饮场景的？
3.文章中从哪句话开始，具体描绘宴饮场景的？-----会桃花之芳园，序天伦之乐事。同学们看看文中哪个字可以概括出的这场宴会的气氛？-----乐 李白与堂弟们在桃花园夜宴，究竟有哪些可乐之事？从中我们感受到一些怎样的情感？（1）会桃花之芳园，序天伦之乐事。----李白和堂弟们相会在流光溢彩的桃花园中，阳春即召我以烟景，大块假我以文章，此时此地，序天伦之乐，真是百倍的欢乐，这当然是“乐事”之一-----桃花芳园，共叙天伦之乐。
（2）群季俊秀，皆为惠连；吾人咏歌，独惭康乐。幽赏未已，高谈转清。----来聚会的众堂弟都像谢惠连一样聪敏、多才，能在宴会上主客一同吟咏诗篇；在宴席大家不停的寻觅新颖奇特的话题，纵情的高谈阔论，进而转变成了清言雅语。
魏晋时期，社会上盛行“清谈”之风，不谈俗事，专谈老庄、周易，亦谓之“清言”。这些谈论多超脱现实，表达洒脱的胸襟，脱俗的追求，享受的是精神上的愉悦，是一场高雅的精神盛宴，把欢乐的激情推向高潮。这是乐事之二----群秀咏歌，幽赏高谈之乐。
（3）开琼筵以坐花，飞羽觞而醉月。----兄弟聚会，花月交辉，幽赏高谈，其乐无穷，他们摆开丰盛美好的宴席而坐赏桃花花，频传酒杯，醉倒在月色之中。这是“乐事”之三。----坐花醉月，狂欢宴饮之乐。
（4）抒吟雅怀，赋诗罚酒之乐-----写大家举杯痛饮，酒酣之后情绪达到高潮，痛饮不足以尽兴就产生了艺术创作的冲动，他们相约一同赋诗抒怀，并决定依照晋代石崇金谷园的旧例，作诗不成者，罚酒三杯，这是“乐事”之四-----抒吟雅怀，赋诗罚酒之乐
4、从这些可乐之事中，我们感受到作者怎样的情怀？
有共叙天伦中对亲情的珍惜，有群秀咏歌，高谈幽赏中对诗意人生的追求，有坐花醉月、狂欢宴饮的陶醉与豪放，更有抒吟雅怀，赋诗罚酒中对雅致生命的讴歌！小结: 通过课文的解读，我们看到李白和他的弟弟们在他们的筵席上，没有轻歌曼舞，没有繁管急弦，而只是观花赏月，吟诗论文，说理谈玄，所以这是一场纯属文人墨客的欢乐集会，作者运用诗一样的语言成功地展示了这次高雅的精神盛宴，也借此抒发了的逸兴豪情。这场夜宴其实就是李白一次个性与人生的诠释，美景催生宴饮，酒兴引发诗情，这才是李白喜欢的诗酒人生。而李白饮酒作乐并非是麻痹自己而是用来抒发情怀，热爱自然、珍惜亲情、陶醉美景,讴歌生命，追求人生的诗意生活，而我们作为后人,从李白所写的这篇美文中，我们可以得到怎样的人生启示？请同学们畅所欲言。
5、从这篇美文中，我们可以得到怎样的人生启示？
我倒觉得“及时行乐”是一个不错的人生法门。“及时”是对抗无情岁月的法宝，正因“浮生若梦”，所以我们需要保持强烈的“及时意识”，及时恰恰就是热爱生命、珍惜光阴的一种积极态度。“行乐”是对抗人生痛苦的良药，行乐并非有罪，关键在于“行什么乐”，如果你的快乐是健康而高雅的，及时行乐，难道不正是我们短暂人生应该作出的正确选择吗？“行乐”就是倡导一种热爱自然、享受生活的积极人生。
小结：在浩瀚的宇宙与无穷的光阴里，个人生命是如此渺小。既然浮生若梦，生命易逝，我们不能增加生命的长度，就努力拓展生命的宽度与厚度，我们不能为生命增加时间，那就为时间赋予生命，德国哲学家海格尔曾说:“人的本质是诗意的生活”，从现在起，让我们学会诗意的栖居！四．布置作业：
1、背诵全诗；
2、完成课后第四大题。五．板书设计： 宴会乐事：
桃花芳园，共叙天伦之乐 群秀咏歌，高谈幽赏之乐 坐花醉月，狂欢宴饮之乐 抒吟雅怀，赋诗罚酒之乐
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春夜宴从弟桃花园序（李白）一、重要词语万物之逆旅也 （nì，迎）大块假我以文章 （jiă，借用，给） 琼筵 （yán，美好的筵席） 羽觞 （shāng，古代指酒杯。） 罚依金谷酒数 （依照）（shù数目） 何伸雅怀 （抒......
一、导入在中国的文学史上，酒与文人结下了不解之缘。多少文人因酒忘却人世间的痛苦忧愁，因酒在自由的时空中尽情的翱翔，因酒吐露真情，因酒而成就传世的佳作。唐代诗人李白，便是这......
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