家访手记_小学家访手记

2020-02-28 其他范文 下载本文

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家访手记

双河小学

张玉香

2012年9月13日星期日

学校自从开展“课外访万家”活动之后,我们每一位老师都积极准备材料,纷纷到学生家里去和家长沟通交流,以期家校合作寻找一条更适合孩子的教育之路。我也不例外,放学后我与班主任罗道平老师,还有王道荣校长一同走访了一(2)班邵华臣同学。他爷爷很热情地接待了我们。从交谈中,我能感受到家长都特别关注孩子的发展,对孩子的学习情况也比较关心和了解。邵华臣的爷爷一位退休老干部,见多识广,非常重视子女的教育问题。但由于家庭关系,孩子的父母不在身边,邵华臣从小跟着爷爷奶奶生活,特别地依赖爷爷奶奶。爷爷奶奶手把手带大孩子不容易,只是老人本能的宠爱及包办让孩子的动脑思维及处理能力比较薄弱。孩子比较听话,但非常腼腆,也不爱说话。老爷爷非常感谢老师对孩子的关心,表示今后一定积极配合老师工作教育好孩子。

从邵华臣家出来,走在返校的途中,迎着习习的秋风,我思潮起伏。这些孩子多不容易,看看我们班,十之八九的学生父母都不在身边,当他们需要父亲疼母亲爱的时候,爸爸妈妈却不在身边,年迈的爷爷奶奶只能管他们吃饱穿暖,他们心灵上的慰藉要到何方寻找呢?对于这样的一群孩子,我为什么不回以他们温暖的微笑?为什么不把自己的师爱多分给他们呢?把最灿烂的微笑留给这些需要关怀,需要心灵温暖的孩子吧!这样至少让他们知道在他们身边关怀他们的不仅仅只有亲人,还有最亲爱的老师!

家访手记

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