永威感受 文档（推荐）_去永威学习心得体会
永威感受 文档（推荐）由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“去永威学习心得体会”。
永威学习心得体会
冀英西校
曹会芬
3月28日，我很幸运，在黄校长的带领下，与其他同事共二十余人，赴沁阳永威学校学习。在这三天的时间里，我深入校园，深入课堂，共听课十余节，报告6场。使我深受启发，我感受最深的有以下几个方面：
一、校园文化氛围浓厚
一走进永威学校的校园，每面墙壁，每个角落，都是永威教书育人 的一面镜子。“没有教不好的学生”既肯定了学生的学习能力，增强了其自信心，同时，对老师也是一种警醒，一种鞭策，永威学校的师生就是在这样的理念下，进行着各自的工作与学习，在这个信念的鼓舞下，每一位老师都不会让一个孩子掉队，每一个学生也不会自己轻言放弃；“迎着晨光想一想，今天该做些什么？”“踏着夕阳问一问，今天收获了什么？”告诉同学们要认真对待每一天，每一分，每一秒；宣传栏里大量宣传着学习标兵、中考状元的相片及资料，随时给学生树立了榜样。可以说，永威的每面墙壁都会说话，每一处花草都能育人。
二、教育理念先进
蔡林森校长创立了“先学后教，当堂训练”的教学模式，永威学校 各年级各学科都采用了这种教学模式，刚开始，我总认为这种模式适合于初中、高中，小学阶段也就只有高年级适用，可是一听永威学校的公开课，一、二年级照样也用“先学后教、当堂训练”这种教学模式，而且还运用的恰到好处，我不得不折服。如果孩子从一年级就开始接受这种训练，常此以往，学生的读书能力、自学能力会逐渐的加强，随着年龄的增加，对孩子将来的后续学习会有很大帮助，尤其是到了初中、高中，甚至大学，乃至将来走向社会，孩子将受益终生。那么孩子在永威学校得到的最大的财富，将是使他一辈子受用的学习能力。
3月31日下午，小学部校长为我们作了“先学后教，当堂训练”教学法在小学的实践与思考的报告。他详细的解释了何为“先学后教，当堂训练”，并从教育论基础，哲学基础，心理学基础阐述了这种教学模式的合理性及优越性，并针对不同学科，提出不同的应用方法，在小学数学阶段，主要体现在四个一上，即：看一看（先学），做一做（先学），议一议（后教），做一做（当堂训练）。在做一做环节，教师要有目的的组织后进生到前面板演，最大限度的暴露学生自学中存在的问题，教师还要认真巡视，发现学生解题中的错误，做到心中有数，为后教做准备。在解决存在的问题时，先让学生自纠，然后互纠，仍然解决不了的再师纠，直到学生掌握本节课的知识。永威学校的课堂是“以学定教”，即根据学生的学情来确定教师该教什么，再当堂反馈，“以测促学”。当然，不同的学段，不同的教学内容，在运用“先学后教，当堂训练”的模式时，可适当调整，灵活运用，所以，我们不能机械的模仿，要结合自己学校学生的特点来定。
三、“四清”工作扎实有效
永威的“四清”分为堂堂清、日日清、周周清、月月清。在31日上午，我有幸到教室听了五、六年级两节常态课，我发现，他们的常态课上的与公开课一样，也是沿用了“先学后教，当堂训练”的模式。由于是周末，为了本周的周清，老师将本周的知识进行了汇总、复习。课后，我与老师交流“四清”的具体实施办法，永威的老师告诉我，堂堂清基本都在课堂完成，学生做题，互纠互改，一般不拖到课下，日清主要是利用晚自习时间，针对当天所讲内容做相应练习，要求学生晚自习前完成，不会的先兵教兵，一般他们都有小组，可先寻求小组成员的帮助，也可以请教其他组或老师。周清则是针对本周的知识点及学生错误较多的题，以教研组长为主，出周清小卷，检测学生对本周知识的掌握情况，一般周五进行。月清是学校规定，换年级出题，这时不仅是本月的知识，包括在这之前的所有知识都在检测范围之内，以这样“滚雪球”的方式，既检测了新知，同时也巩固了以前的知识。对于不能达到“四清”的学生，老师也是找课余时间给其单独“开小灶”，决不把今天的事情拖到明天，用他们的话说，平时的堂清和日清搞好了，周清与月清是没问题的。
四、反思自己的教学
1、这次学习，我发现，无论是永威的课堂，还是其他学校老师的课 堂，有一个共同的特点：从最后一名学生抓起，特别注意教给学生做题的方法与技巧。对于重点和难点，反复推敲，指名不同层次的学生反复说，加深理解。我听了六年级一节习题课，老师处理了《学巩》中的思维训练题，一节课只讲了3道题，讲解过程套用了“先学后教，当堂训练”的模式，注重学生的自主学习，先让学生自学，然后小组讨论，学生到哪里不会了，无法自行学习下去了，这时老师才插手。而自己在教学时，对于较难的题，为了节省时间，一上课，我可能就会在黑板上认真细致的讲解，一遍不行，两遍，三遍，开始是不会给孩子太多的时间去独立思考的，这样，老师无法掌握学生到底哪个环节出了问题，什么原因导致其不会做，不能了解学生的思维过程及对知识的掌握情况。
2、听了六年级徐芳老师的替换一课，我感受最深的是：徐芳老师特 别注意训练孩子的检查能力。而我在教学时，强调计算的检查多一些，对于应用题的检查平时训练的少，所以导致有些孩子不知如何检验自己应用题做的对不对，有些孩子甚至不检查，没有养成检查是习惯。这与平时的训练是分不开的，平时没要求，没有训练，考试时当然也就没有检验的意识。所以，在以后的教学中，我要注意留给孩子检查的时间，培养孩子认真检查的好习惯。
疑问：通过进教室听课，我发现永威五六年级的教学进度都比咱们快，我问了问他们的老师，老师告诉我他们一般要求提前一个月结课，最后一个月集中练习。为了提前一个月结课，平时的练习拓展的较少，基础性强，最后一个月的练习再拓展延伸，比如：同一个知识点用不同的形式考查，增加一些变式练习，当然还要分层次练习。也就是说，他们是前三个月练基础知识，后一个月在基础知识的基础上增加难度，变换题型，我觉的这种方法对于后进生帮助应该挺大的，但是对于优等生前三个月是不是有些太松散了，而我一般的做法，在学完某个知识点后可能就会有一些相应的拓展练习，但这样后进生在平时的学习中又会很吃力。到底该如何分层教学，是不是一些差生有些知识可以不掌握，但是这样又如何才能提高平均分呢？至今我还是很迷惑。
感受永威二十三中学 刘金凤短短几天的永威之行，给我留下了深刻的印象。内心深处一种触动使我拿起笔写下了以下几点体会：一，环境优美，设施一流。这里风景秀丽，环境宜人，红楼绿树相......
感受永威-----赴永威学习体会关桥学区钟林感受永威管理这次我实现了一个多年的夙愿-----走进永威，直面蔡林森。一千多公里的车程，由于带着憧憬、带着向往，所以感觉不累。我和我......
永威学习的感受首先是，优美的校园文化建设“没有教不好的学生”和“让每一个家长满意”分别位于主教学楼与食堂大楼最醒目的位置。永威中学的精髓是“没有教不好的学生”。这......
从永威学校的课堂，我看到了什么永威学校参观学习感受（一）一、确实做到了“堂堂清、日日清、周周清、月月清”。教室的标语写到：“我一定能学得好，只要狠下功夫，坚持堂堂清、日日清......
永威学习心得体会梁莎十月十八日，我们几名老师一起来到永威学校学习。在这一天的培训学习中，无论在精神面貌上、思想观念上、教学艺术上我都得到了空前的洗礼，使我受益匪浅，这是......
