学习型班组展示会[定稿]_学习型班组展板

2020-02-28 其他范文 下载本文

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学习型班组方案展示会

一、学习型班组的创建思路:

1.班组长设计本班组学习的内容与形式,丰富培训的方式与方法,为员工营造学有所乐、学有所获的氛围;

2.学习的内容来源于书本和实践,实践学习包含三个系统:一是事事有反思——反思系统;二是时时都分享——共享系统;三是处处有回馈——回馈系统;

3.充分利用好班前会、班组例会等会议平台,作为班组成员实践学习的载体,进行问题的反思,经验的交流和总结。同时,班组长也需定期组织班组成员与同行优秀班组之间进行学习和交流;

4.实践学习的形式有“每日一案例+每日一反思”法,“每周一课题”法,“每周一标杆”法,“每月一创新”法等。

5.塑造技能型员工,梳理出技能背后的支撑要素,变成他人可以遵循或学习的规范;

6.班组所在单位针对员工某项技术上的欠缺,可以针对该技术定期策划竞赛活动,打造员工的竞争力,以赛代培;

7.尊重员工的特长,设置人人有特长的透明化看板,通过分享特长员工的历练经验,以点带面,促使大家共同进步;

8.把学习与员工行为规范的奖励结合起来。

二、各小组的创建方案中应包含以下内容:

1.本班组员工发展的短板,以及如何通过学习弥补的方法;

2.在创建学习型班组的过程中要达到的目标,达到这一目标应采取的措施,目前落实了哪些;

3.创建学习型班组的学习计划,与该班组实际工作结合紧密,学习方向与学习形式明确,内容与形式较好;

4.创建班组进行的学习活动应文化学习与技术练兵并重,取得了良好的学习效果;

5.班组学习激励措施的设置和班组参加单位技术竞赛活动情况;

6.方案在本单位具良好的指导性和可操作性。

三、展示:

1.采用PPT展示汇报(PPT不少于25页)和小组答辩方式,各个小组从本单位选取一个较有代表性的班组进行方案的制定,可自行设计方案汇报重点;

2.每个小组展示汇报时间和答辩时间分别为8—10分钟,累计不超过20分钟;

3.评比:从各小组的创建方案中评出2个最佳方案团队,2个获胜团队各推荐2名优秀学员。

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