《新时代的劳动者》讲课稿_新时代的劳动者说课稿
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湖南省第五届中学政治优质课竞赛
《新时代的劳动者》
执教者：郴州市永兴一中吴 影
（一）导入新课
在上新课之前首先请同学们欣赏一首特别的歌曲《农民工之歌》„„（视频字幕：《农民工之歌》原名为《重庆农民工之歌》，是重庆市基于农民工为城乡建设做出的重大贡献而拟设“重庆农民工日”的背景下，由市人大11名代表提案倡导，由当地著名音乐人和农民工参与共同完成的“农民工节日之歌”）好，歌我们就暂时听到这里。看得出来，同学们还沉浸在歌颂勤劳、勇敢的农民工的旋律中。
一起去了解劳动者为什么那么值得赞美，去体味在赞美的背后，劳动者朋友们在工作中的艰辛和荣耀。
（二）新课教学
第五课第二框
新时代的劳动者（板书）
第一目
劳动和就业（板书）
要真正了解劳动者的艰辛与荣耀，了解新时代的劳动者应该具备的素质。我们首先得了解什么是劳动。相信同学们都知道，劳动得耗费体力和脑力。劳动是劳动者的脑力和体力的支出，是物质财富和精神财富的创造活动。
2、劳动和就业的意义
劳动必然要有一个工作岗位，按部就班地为社会创造财富，为个人谋取生活资料，这个问题也就是就业。
对待劳动和就业，不同的人有不同的看法。有人认为劳动光荣，有人想不劳而获，有人则说劳动和就业就是为了生存，可谓众说纷纭。作为新时代的青年，应怎样看待这个问题来了解接下来所要学习的内容。（通过情景展示《王铁蛋进城的困惑》）同学们想想，劳动和就业是不是就只是为了赚钱呢？换句话说，（学生思考20（1）从个人角度：
①取得收入，是获得生存的谋生手段，使社会劳动力能够不断再生产；（劳动和就业要不要赚钱？）
②实现自身的社会价值，促进人的全面发展。（劳动和就业是不是仅仅为了赚
钱？巴菲特、比尔.盖茨、李嘉诚等人的个人资产达百亿美元，但仍然兢兢业业的工作着，其原因就在这里。）
同学们从个人角度已经了解了劳动和就业的意义，现在我们来欣赏几张图片，通过图片我们来看看劳动和就业对于社会而言又有着怎样的意义。（图片显示：图片中加上些关键语。）
（2）从社会的角度：
是人类社会产生、进步和发展的源泉。
所以，我们应该以胡总书记八荣八耻所要求的那样：以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻，学会热爱劳动、热爱创造，尊重知识，尊重人才，尊重他人的劳动成果。
3、目前我国的就业形势
好，《找
工作的困惑》„„王铁蛋辛苦地找了几天，但毫无收获，从他那沙哑、低沉的声音中我们可以感受到他的艰辛和无奈。那么王铁蛋找工作为什么这难呢？目前我国的就业形势到底怎样呢？
视频播放《求职者挤爆人才交流市场》，视频中能不能找到王铁蛋呀？（找不到）是呀，人山人海的那能看到啊。接下来让我们通过客观的数据和实例来看看为什么我国目前的就业形势会是这样子。请同学们阅读材料说说我国就业形势到底怎样。
第一我国人口总量和劳动力总量都比较大；
第二劳动力素质与社会经济发展的需要不完全适应；
第三我国劳动力市场还不够完善，就业信息还不够畅通。
总的形势：就业问题比任何一个国家都突出、繁重、紧迫！
4、如何解决我国就业问题（板书）
出了问题并不可怕，关键要去解决问题，我想王铁蛋也不要太过悲观，天生我材必有用，现在不是流行一种说法：办法总是比问题多。何况他这不，为解决就业问题党给我们出谋划策了。
幻灯显示视频：胡总书记在十七大报告
好，看完了胡总书记的这一段报告后，我们已经初步了解了党解决就业问题的思路和对（1）对党和政府来说:
①从根本上要大力发展经济；（从党和政府的角度最根本的是要发展经济，只有这样才能提供更多的工作岗位，当然其它几点我们也不应该忽视）
②实施积极的就业政策，鼓励、支持人们就业和再就业；
③完善劳动力市场，创造、改善就业和自主创业的条件与环境；
„„
有了党和政府作后盾，我想就业问题解决应该容易多了，王铁蛋找工作也应该没那么艰《王铁蛋的依赖思想》„„
同学们认为：王铁蛋的观点属于哪种？你认为正确吗？好，我们同学已经有了一些初步的认识。几年之后同学们也要成为劳动者，那么联系自己的实际请同学们进行思考，然后分组来讨论。（将来同学们的职业理想是什么？为实现自己的职业理想，现在该做什么准备呢？）待会老师挑选部分同学代表展示讨论成果。我们来比比看哪一组的同学思维最为敏锐，回答最为积极、正确。
（各组学生众说纷纭，最后老师归纳出来。（2）对劳动者个人来说:
①提高自身的综合素质和职业技能
②转变就业观念，树立正确的择业、就业观
a、要树立自主择业观 ；
b、要树立竞争就业观 ；
c、树立职业平等观 ；
d、树立多种方式就业观。
通过刚才的代表发言，我感觉同学们的思维非常活跃，表现非常好。不过，我们还是要优中选优，请同学们本着公正、客观的原则，选出你心目中表现最好的那一组？好，请同学们为表现最好的这一组的同学和代表鼓掌。（掌声）好，其他同学的表现也很精彩我们也应该给予鼓励。
第二目
维护劳动者合法权益（板书）、劳动者享有的权利（板书）
《王铁蛋被侵权》
。看样子，王铁蛋的麻烦事还不少。
实际上，这正是目前我们整个社会都在关注的一个问题，劳动者权益维护的问题。劳动者到底有哪些合法的权益呢？请同学们看到教材47页正文部分的第三好，同学们朗读得很好。我们再看看，王铁蛋哪些权利被侵犯了呢？（休息休假权、安全卫生保护权、劳动报酬和社会福利的权利）
王铁蛋的遭遇不是个别的，目前，在我国，由于种种原因，类似王铁蛋的事情时有发生。下面我们更直观地来了解一下。
视频播放：《“包月工”讨薪记》„„同学们觉得小林的哪些权利被侵害了呢？（休息休假、取得劳动报酬等）目前，农民工在讨薪无望等情况下，有以自伤、自杀等方式相威胁的，甚至还有采用非法手段来解决问题。分组探究：假如你就业以后也遇到了像小林和王铁蛋这样的麻烦事，你该怎么办呢？
要增强权利和法律意识，运用法律武器维护自身的合法权益。劳动者可以通过向企业上级主管部门投诉、与用人单位协商、向劳动仲裁机构申请调解仲裁、向法院起诉等手段来维护自己的合法权益。
看来同学们对于劳动者权益被侵害后如何维护自身的权益已经有了进一步的了解。但 是同学们再想想，能不能防范于未然呢？也就是说能不能尽可能的避免权益受到侵害呢？就是说我们在事前就应该签订好劳动合同，并且在工作中履行好自己的义务。（1）依法签订劳动合同。----重要依据
（2）自觉履行义务。----基础
（3）要增强权利和法律意识，运用法律武器维护自身的合法权益。----途径
现在让我们来看看王铁蛋在维权之后的感受。幻灯显示情景„„同学们看，维权之后，通过努力王铁蛋过上了好日子，并且还想到帮助乡亲致富。如果我们人人都能找到适合自己的工作，如果劳动者的权益能得到充分的维护，如果富者能够为富不仁懂得回报社会，我们的社会不就变得更加和谐了吗？这不正好契合了我们党提出的构建和谐社会的思想吗？
播放十七大报告音频：和谐社会要靠全社会共同建设。我们要紧紧依靠人民，调动一切积极因素，努力形成社会和谐人人有责、和谐社会人人共享的生动局面。
和谐社会的构建需要全社会的人民通过劳动来建设，只有通过劳动创造大量的物质和精神财富才能为和谐社会的构建提供物质保证和精神动力。同学们，你们都是未来的劳动者，作为新时代的劳动者，一方面应该努力学习科学文化知识，提高自身素质和修养；另一方面应该懂得劳动者享有和履行权利和义务，并能够依法维护自身的合法权益，只有这样才能够为自己为他人创造幸福，才能够实现胡锦涛总书记所提出的和谐社会。好，今天我们新课的内容就上到这里，现在我们来总结一下。
写一份《个人求职信》。前面大家讨论了自己的职业理想和为实现职业理想自己现在的准备，我们现在就来学以致用，写一封求职信。
学，谢谢各位评委、专家和老师。
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