现代教学设计第7章答案_现代教学设计
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《现代教学设计》第07章 第一题、单项选择题
1、在运用先行组织者教学策略时，新学习的观念是下位观念，先行组织者是上位观念，这样的先行组织属于哪种类别？
A、比较性组织者 B、陈述性组织者
C、并列组织者 D、下位组织者
2、支架式教学的理论基础是什么？
A、认知弹性理论 B、人本主义理论
C、建构主义理论 D、最近发展区理论
3、随机进入教学的理论基础是什么？
A、认知弹性理论 B、建构主义理论
C、人本主义理论 D、最近发展区理论
4、启动研究性学习的第一步是什么？
A、创设情境 B、提出问题
C、进入情境 D、激发动机
5、CSCL是指哪种教学模式或策略？
A、发现学习 B、协作学习
C、计算机支持的协作学习 D、基于Internet的探究式学习
第二题、多项选择题
1、运用班级教学时应遵循什么原则？
A、教育性
B、灵活性
C、适用性
D、变换性
E、实用性
2、先行组织者教学的教学过程主要有哪几个阶段？
A、呈现教学情境
B、进入情境
C、呈现先行组织者
D、呈现学习任务和材料
E、扩充与完善认知结构
3、下列教学中，哪些是典型的以“学”为主的教学模式或策略？
A、支架式教学
B、先行组织者教学
C、抛锚式教学
D、随机进入式教学 E、发现学习
4、常用的协作学习策略有哪些？
A、课堂讨论
B、角色扮演
C、竞争
D、协同
E、伙伴
5、作为研究性学习的问题，应该具有哪些特征？
A、自然界或社会中的真实问题
B、学生感兴趣的问题
C、具有一定的现实意义的问题
D、非良构的问题，有一定的开放性
E、有一定的难度
第三题、判断题
1、在班内小组教学中，各小组的成员是固定的。
正确 错误
2、抛锚式教学是建立在真实事件或真实问题的基础上。
正确 错误
3、在研究性学习中，提出问题的是教师。
正确 错误
4、协作学习模式中，教师的作用是可有可无的。
正确 错误
5、研究性学习强调学习的自主性和开放性。
正确 错误
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A-E
A-D XVXXV
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