《晏子使楚》经典教学设计_晏子使楚优秀教学设计

2020-02-26 教学设计 下载本文

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《晏子使楚》

教学目标:

1、正确认读并且正确书写本课的生字。

2、正确、流利、有感情地朗读课文。3.分角色朗读课文。理解晏子说的话,体会晏子的语言中所蕴含的智慧。

4、了解故事内容,体会晏子能言善辩的才能和维护国家的尊严的精神,领悟文章的表达方法。超人的智慧和善辩的口才。

教学重难点:

通过朗读体会晏子语言的巧妙,并从他机智的回答中体会人物的特点。

教学过程

一.解题导入。

1、同学们,距今二千多年前,我国历史上曾出现过一个群雄纷争的春秋战国时代,其中齐国和楚国是大国。我们今天要学习的课文讲的就是那个时代的故事。

2.出示课题“宴子使楚”。

3.介绍宴子。说明“子”是古代对对有学问有贡献的男性的尊称。说说,你知道中国古代还有哪些著名的人物。比如:孔子、孟子等。

理解“使”,出使。

4.说说课题的意思。

二、初读课文,整体感知

1.学生用自己喜欢的方式自由读课文,教师提出初读要求:

(1)读准生字词的读音,把课文读通顺。

(2)想想课文的主要内容是什么?

2.课堂交流

(1)读词语。解词。(2)指名说课文的主要内容。(课件出示课文结构)同学们,故事讲述的是谁和谁之间发生的事呀?

生答。

板书:楚王晏子

4.故事的结果是我们共同关注的焦点。请同学们打开课本,划出晏子出使楚国的结果的句子。

生答。

课件从这以后,楚王不敢不尊重晏子了。

5、这是一个什么句式?你能换一个意思不变的说法吗?(这是一个双重否定句。表示肯定的意思、语气就更强烈了。)

6、读了这个句子,你想知道什么吗?生答。板书:不敢不尊重?

1、楚王是怎样侮辱晏子的?

2、晏子是怎样应对的? 师过渡:这就是我们这节课的学习目的。

三、再读课文,走近宴子,深入阅读,体会智慧,师生汇报。

师:请同学们看自学提示。(课件)

生读课文,找出答案。

(一).研读晏子和楚王间的第一回合较量

(1)找出晏子面对楚王的侮辱,如何反驳的句子。

(2)自由朗读这句话,你认为晏子反驳的话中哪一句最厉害。(让学生自由说理)

转折点:由狗洞推想到狗国,向楚王质问:楚国到底是个怎样的国家?

(3)晏子面对楚王的侮辱,他又会用什么样的语气对接待的人说这番话呢?请选择合适的提示语,然后读一读,说说你为什么这样选择?(怒发冲冲地 心平气和地 冷静地)。

(4)有感情地朗读第三自然段。

(二).研读晏子和楚王间的第二回合较量

1.自由朗读第四自然段,说说你最喜欢读哪句话?为什么?

2.课堂交流,随机点拨。

(1)这是什么话?我国首都临淄住满了人。大伙儿都把袖子举起来,就连成一片云;大伙儿甩一把汗,就像下一阵雨;街上的行人肩插肩,脚碰脚。大王怎么说齐国没有人了呢?

①这句话形象地写出了齐国首都临淄的人多。

②这句话为后文做好伏笔,引诱楚王上当。

(2)访问上等的国家就派上等人去;访问下等的国家,就派下等人去。我最不中用,就派到这儿了。

①理解这句话的推理,隐含了“楚国是一个下等国家”。

②体会宴子的智慧和说话的技巧。他为什么不明说?

3.有感情朗读第四自然段。

(三)研读晏子和楚王间的第三回合较量

1.自由朗读第五自然段,找出宴子说的话,想想说的是什么意思?

2.出示:“淮南的柑橘又大又甜。可是这种柑橘一种到淮北,就只能结又小又苦的枳,还不是因为水土不同吗?同样的道理,齐国人在齐国能安居乐业,一到楚国就做起强盗来了,也许是两国的水土不同吧”。

(1)理解:水土不服

①柑橘因为水土不服,只能结又小又苦的枳。

②齐国人因为水土不服,一到楚国就做起强盗来了。

(2)这段话中隐含了什么意思?(楚国的社会风气不好)

3.有感情的朗读第五自然段。

4。小组分角色朗读。(旁述、楚王、晏子、)

过渡:学到这儿,我们都会惊叹:晏子的语言艺术真是高超!这篇文章在写法上最突出的特点就是以人物的对话塑造人物的形象。

5、你从晏子的语言中体会到他是一个怎样的人?

板书:有胆有识能言善辩大义凛然

6、在朗读时我们应注意读出人物的不同语气,分角色感情朗读三、四、五自然段。(个人、小组)

四、小结:

是啊,楚王对晏子的侮辱真可谓居心叵测,处心积虑,用心不良。面对这意想不到的侮辱,晏子只有冷静的反驳,不卑不亢地把侮辱还给楚王,才既能维护自己和齐国的尊严,又不伤两国的和气。

五、课外拓展,训练语言能力。

如果晏子回到齐国,齐王大喜,给他开了个庆功宴,你也去参加这个会,你会如何夸奖晏子呢?

六、总结

今天,我们学习了《晏子使楚》一文,你有什么收获?

板书设计

11晏子使楚

楚王不敢不尊重 ?晏子

(自取其辱)(能言善辩大义凛然)钻狗洞是狗国

没人才下等国

没出息治国无方

板书设计

11晏子使楚

楚王不敢不尊重 ?晏子

(自取其辱)(能言善辩

钻狗洞是狗国

没人才下等国

没出息治国无方

板书:晏子使楚————维护国家尊严

钻洞只好

无人只好

囚犯只好

从这以后,楚王不敢不尊重晏子了。

11、晏子使楚

楚王晏子

开狗洞狗国(思维敏捷)

下等人下等国(沉着冷静)

押强盗生盗之国(能言善辩)

大义凛然)

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