对90后大学生实施挫折教育和感恩教育_大学新生感恩教育

2020-02-27 教学心得体会 下载本文

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“感恩教育,感恩挫折”

征文

主办单位:计算机系青年党总支

承办单位:计算机系青协 MMD 记者站

2014年3月31日

一、活动主题

活动主题:对90后学生实施挫折教育与感恩教育

意义:

90后大学生成长的条件优越,受挫较少,言行自由散漫,个性突出,抗挫折能力弱,对别人的帮助、关心,认为理所当然,缺乏感恩意识。因此,必须通过“两课”、人文素养以及实践活动等形式来对他们进行挫折教育与感恩教育,以培养他们拥有健康的心理、健全的人格,学会感恩,建立良好的人际关系,从而更好地适应社会发展需求,为今后职业生涯发展及人生成长奠定坚实的思想基础。为此,请同学们 积极踊跃的参加此次论文比赛,有则改之,无则加勉。为我们拥有一个健全的人格,快快舞动你们手中的神笔吧。

二、活动目的90 后大学生学习和生活环境相对优越,这为他们提供

了较好的成长机遇,为他们多才多艺提供了保障。但这

也使他们减少了面对挫折与克服困难的机会,以致对挫

折的承受力普遍较弱。正因如此,他们对现实中遇到的挫折和困难第一反应是抱怨和失望,而不是想办法解决,如果有人帮他们解决,他们就会觉得理所当然,甚至觉得他们的帮助还不够,应该给予更大的援助和帮

助。这种情况不仅在家庭条件好的学生中出现,不少贫

困生也是如此,这与缺乏挫折教育有关,更与因此衍生

出来的缺乏感恩教育有关。挫折教育就是有意识地利用和设置挫折情境,通过知识、技能和心理的训练,使受教育者正确认知和处理挫折,增强其承受挫折、应对挫折能力的教育。

三、作品要求:

1.任选主题,主题鲜明,题目自拟,文体不限,正文2000—3000字;

2.文章要展现大学生积极进取、奋发向上、自立自强的精神面貌,内容充实;

3.严禁抄袭,一经查出,取消其比赛资格;

4.作品为电子版,最后注明姓名、专业班级以及联系方式。

5.作品发到电子邮箱:*******@sina.cn

四、活动时间

截稿日期为****年**月

五、活动对象

计算机系全体同学

六、活动流程

1.活动的前期策划和宣传

将活动的大致流程和活动的大致方向确定下来,并大致计算下活动所花的财政预算。以宣传板的形式面向13级新生宣传本次活动。

2.活动实施阶段:

1),将作品发到统一的邮箱里。

2)活动期间对每一位同学的作品都要严格评判,做到公平公正,找老师负责评判。

3)最后评出一等奖一名,二等奖两名,三等奖三名。

3.活动后期

1、活动结束后可以把获奖作品展示出来,并做好总结。

2、奖品:一等奖:证书+精美笔记本×3

二等奖:证书+精美笔记本×2

三等奖:证书+精美笔记本×1(待定)

七、活动预算

证书(六份)元

展板(四平米)元

总计元

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