回归的随笔
第1篇：回归的随笔
回归的随笔
“湖北只剩下湖，找不到北了！”无奈之下苦中作乐的调侃，刷爆了朋友圈。
浸泡在无休无止的梅雨里，浸透父老乡亲带血的泪水，位于长江中游的千湖之省湖北，像一块黏稠的牛皮糖，粘住了数不尽的目光。
险情就是军情！上级要求迅速撤防的命令一下达，这个窝在金沙峡谷里的军营就沸腾了：一个会议接一个会议，一个电话接一个电话，一个请示接一个请示，一个汇报接一个汇报，通宵达旦制作、研讨、修改、完善回撤方案和应急预案；采购、订火车票、和地方上协商事宜的人员……蜜蜂一样飞出去，又飞回来；一辆辆平板车、挖掘机、军用大卡车、加长货运车、工程自卸车陈列在阔大的操场上，一群群迷彩扛着包，拖着箱，抬着军用物资，蚂蚁搬家一样有条不紊地往车上运，码放稳当，扎牢防雨篷……楼里楼外，到处是说话声，脚步声，吆喝声，口哨声，电话铃声，马达轰鸣声，倒车提醒声……
几天几夜紧张准备，当一抹晨曦又一次从高高的崖畔垂泄下来，几十台车和几百号人兵分两路，浩浩荡荡地出发。士兵将在火车硬座车厢里熬上两天两夜，车队将在崇山峻岭间蜿蜒六个对昼。
苦！可这算得了什么？身陷灾区的父老乡亲，我们来了！在抢险救灾第一线舍生忘死的战友兄弟，我们来了！！
第2篇：回归 教师随笔
每学期假期过后上课，孩子的心还在放假，一时难以收回。今年改变了以往的做法，少说教，多形式，取得了一定成效。
小学生特别是低年级学生，抽象的说教，学生难以理解，记不住，而形式多样的活动，一下子吸引了孩子们的注意力，兴趣浓厚，自然就专注了，心也就渐渐“回归”。
开学第一天，我们上课下课的师生问候语变了。把“老师好”“同学们好”改为以诗句、韵语、名言作为相互问候语。走进教室，我喊道：“上课。”班长立即喊：“起立。”我说：“少小不努力。”学生答：“老大徒伤悲。”我说：“一寸光阴一寸金”学生答：“寸金难买寸光阴”……这样一变，学生的积极性被调动起来。
“良好的开头就成功了一半”。学生在名言的提示下，进入学习，状态自然不差。这样做，不仅吸引了学生的注意力，而且学习了名言、诗句等，使学生情感受到熏陶。接下来，我们还要进行“课文背诵式”问候，师生相互鼓励式问候。
利用课前、阅读课读书是一个切实可行的办法。没有那个孩子不愿听故事，每当我读起故事，班上立即鸦雀无声，一个个睁大眼睛，神情专注，生怕漏听了什么。阅读中，有时我突然停下，根据情节提问，有时读完题目，让学生猜想会写什么，有时问问听后有什么感受。
抓住孩子喜欢表扬的特点，及时鼓励表现优秀的孩子。刚开学作业相对较少，对认真完成作业和背诵的学生大力表扬，加快了“收心”进度。当然，对一些特别的“家伙”，也需要一些“强硬”的手段，使他们“驯服”。
到今天为止，孩子们的心基本回到了学校，回到了课堂，回到了学习。
第3篇：回归纯朴生活随笔
回归纯朴生活随笔
我不知道从什么时候开始，开始厌恶虚伪的表演。我不知道那么多的人有什么可让你自豪的沾沾自喜，我不知道那么多的人有什么可以使你狂妄的目无一切。我想起一句话：很多人都感觉自己是立于鸡群的鹤，突然一天发现有个人比他还高时，他便说：这只鸡比我还大。如果你真正感觉自己是那只鹤，那么就应该去飞翔，因为天空需要你去击碎残云斜阳，因为只有天空才能舒展你苍劲有力的翅膀，因为只有天空才能给你一个无拘无束的空间，所以请你不要客气，尽管施展你鹤的伟大与高贵。假如你没有飞翔，没有离开地平线，那么你就应该脚踏实地做人，不要再去呵五吆六，因为你和我没有区别，我还没有发现你崇高品质的具体表现，我更没有察觉你作为农民儿子应有的质朴，而我看到的只是自以为是的傲慢和狂妄。同时你和我又有区别，因为我爷爷是农民，我爸爸也是农民，我虽然在县城工作，但是我还是农民，因为我是农民的儿子。小的`时候我奶奶就教我要珍惜粮食，因为从种植、收获、加工成吃的有很多工序，要投入很大的辛苦，所以我至今尽量不去浪费粮食。我的老家离水井有很
第4篇：[教育随笔]回归的沉默
【导语】刀豆文库的会员“bluelx888”为你整理了“[教育随笔]回归的沉默”范文，希望对你的学习、工作有参考借鉴作用。
[教育随笔]回归的沉默
江苏省昆山市葛江中学 高 强
我刚参加工作的时候，班里有个学生叫小娜。小娜因为长得较高，所以一直坐在最后一排。课堂上她总是比较沉默，不主动提问或者回答老师的问题，当老师点名让她回答时，她站起来也不愿意多说。渐渐地，老师们也不怎么愿意去叫她回答问题。我作为班主任，看在眼里，急在心里，再这样下去怎么办？小娜本来就基础薄弱，再这样下去她如何跟上大部队啊！我找她谈心时，基本都是我在讲，她很少说。她说她上小学时候就是这样，已经习惯了，上课不想回答问题，被老师叫到回答问题感觉很不自在，她觉得没有必要改变，也不想改变。我提醒她，毕竟初中开始了人生学习的新的阶段。只要你鼓起勇气，完全可以有所改善。我建议她先把课堂上笔记做好。她听了之后似乎若有所思。
几天后，我发现小娜在课堂上开始做些笔记了，说明她已经愿意迈出第一步了。这让我看到了希望，也增加了我继续帮助小娜
第5篇：让评价回归理性随笔
让评价回归理性随笔
每个人都有自己的人生轨迹与生活方式，别人的评价再重要，可人生是自己的，生活是自己过的。决定人生怎么走，生活怎么过的只有自己。话虽如此，可“信口雌黄”的评价泛滥成灾时，你的小心脏还能平静下来吗？
钟丽缇被调侃
昨天看到一组新闻——钟丽缇获小12岁男友跪地求婚。看到标题，我心想：真好，又有一对情侣修成正果了。但是，等我打开标题才发现，其中有祝福的话语，但更多的是“老牛吃嫩草”“男的想借壳上位”等谩骂声。钟丽缇曾经历两段失败的婚姻，独自带着三个女儿生活，现在她找到了依靠，他们将幸福生活，我们为什么要别有用心地评价人家的.幸福？打击他们？因为他们是明星，所以他们的生活更多地曝光在我们眼前，但这就是我们可以肆无忌惮评价别人生活的理由吗？每个人都是为自己而活，他们怎么生活不需要迎合大众的嗜好。
刘翔遭冷落
众所周知，2002年7月，瑞士国际田联大奖赛，刘翔跑出13秒12的成绩，打破了男子110米栏亚洲纪录，并打破了13秒23的世界青年纪录，刷新了保持长达24年之久的110米栏世界青年纪录。有
第6篇：源于生活回归生活幼儿教师教育随笔
源于生活回归生活幼儿教师教育随笔
《3—6岁儿童学习与发展指南》指出，三至六岁儿童的学习就是“通过自己特有的方式与周围环境互动的过程，是幼儿主动地探索周围的社会环境、自然环境和物质世界的过程”。教育学家陈鹤琴先生也曾提出“生活即教育”，“教育的根本意义是生活之变化。生活无时不变，即生活无时不含有教育的意义”。在我们的生活中，小到逛商场、参与厨房劳动等都蕴含着教育契机。
在“逻辑狗思维游戏”中，教师们充分运用卡片中的内容，让幼儿通过实际操作、亲身体验，去模仿、感知，“做中学…玩中学”“生活中学”，不断积累经验，逐步建构自己的理解和认识，在潜移默化中了解很多生活常识。
生活是幼儿学习的内容
在《3—6岁儿童学习与发展指南》中，健康领域子领域的第三条目标是“生活习惯与生活能力”，对养成幼儿良好饮食习惯的表现作出了非常具体的描述，比如三至四岁的幼儿“喜欢吃瓜果、蔬菜等新鲜食品”“常喝白开水，不贪喝饮料”等。在“逻辑狗思维游戏”中，教师通过游戏丰富幼儿生活经验的同时也提高幼儿对各种食物的兴趣从而有利于促进儿
第7篇：澳门回归20周年成就随笔杂谈
澳门回归20周年成就随笔杂谈（共15篇）由网友 “吉法师” 投稿提供，下面是小编为大家推荐的澳门回归20周年成就随笔杂谈，欢迎大家分享。
篇1：澳门回归20周年成就随笔杂谈
xx年前那一声“母亲，我回来了”响彻中华大地，让多少人热泪盈眶。
如今，澳门回归祖国怀抱xx周年。当年守在电视机前观看这一幕的孩童已长大，而澳门也迎来了他成年后的第一个纪念日。
12月20日零时，中葡两国政府在澳门文化中心举行政权交接仪式，中国政府对澳门恢复行使主权，澳门回归祖国。这是继7月1日香港回归祖国之后，中华民族在实现祖国统一大业中的又一盛事。
澳门的名字源于渔民非常敬仰的中国女神天后，又名娘妈。根据传说，一艘渔船在一个天气晴朗，风平浪静的日子里航行，突然刮起狂风雷暴，渔民们处於危急关头。这时，一位少女站了起来，下令风暴停止。风竟然停止了，大海也恢复了平静，渔船平安地到达了海镜港。上岸后，少女朝妈阁山走去，忽然一轮光环照耀，少女化做一缕青烟。后来，人们在她登岸的地方，建了一座庙宇供奉这位娘妈。
十六世纪中叶，第一批葡萄牙人抵澳
第8篇：源于生活回归生活幼儿教师教育随笔
《3—6岁儿童学习与发展指南》指出，三至六岁儿童的学习就是“通过自己特有的方式与周围环境互动的过程，是幼儿主动地探索周围的社会环境、自然环境和物质世界的过程”。教育学家陈鹤琴先生也曾提出“生活即教育”，“教育的根本意义是生活之变化。生活无时不变，即生活无时不含有教育的意义”。在我们的生活中，小到逛商场、参与厨房劳动等都蕴含着教育契机。
在“逻辑狗思维游戏”中，教师们充分运用卡片中的内容，让幼儿通过实际操作、亲身体验，去模仿、感知，“做中学…玩中学”“生活中学”，不断积累经验，逐步建构自己的理解和认识，在潜移默化中了解很多生活常识。
生活是幼儿学习的内容
在《3—6岁儿童学习与发展指南》中，健康领域子领域的第三条目标是“生活习惯与生活能力”，对养成幼儿良好饮食习惯的表现作出了非常具体的描述，比如三至四岁的幼儿“喜欢吃瓜果、蔬菜等新鲜食品”“常喝白开水，不贪喝饮料”等。在“逻辑狗思维游戏”中，教师通过游戏丰富幼儿生活经验的同时也提高幼儿对各种食物的兴趣从而有利于促进儿童的饮食均衡，保证幼儿的身体健康
