信息窗5: 混合运算导学内容：青岛版数学三年级上册第28~30页。 导学目标：1、使学生理解连乘应用题的数量关系，初步学会用两种方法解答，同时知道用一种解法检验另一种解...

《十几减8、7的退位减法》教学设计教学内容：《义务教育教科书▪数学》（青岛版）五年制一年级上册第七单元信息窗5。 教学目标：1.运用已经掌握的十几减9的口算方法，通过...

三、甜甜的梦--千米、分米、毫米的认识 信息窗1：千米、分米、毫米的认识 [教材内容]义务教育课程标准实验教科书青岛版小学数学二年级下册第三单元信息窗1 [教材简...

第八单元 有余数的除法 信息窗二 用竖式计算有余数的除法第一课时课题名称：用竖式计算有余数的除法 教学内容：课本94-95页 教学目标：1、使学生经历试商的过程，理解竖...

信息窗4：展板布置教学内容：义务教育课程标准实验教科书青岛版小学数学五年级上册41～47页。 教材分析：该信息窗呈现的是一幅长方形剪纸作品及规格，同时说明所布置展板的...

科目科目：数学 年级：五 教学设计：刘艳梅 审核：赵淑华 时间：2014-12-27 编号：02第七单元 绿色家园——折线统计图信息窗2 选择合适的统计图表示数据 教学设计【教学目标...

《第五单元信息窗三》的教学设计《第五单元信息窗三》的教学设计教学内容：义务教育课程标准实验教科书青岛版小学数学二年级下册第五单元信息窗三。教材简析：本节课...

二年级上册第五单元信息窗教学设计本节课是在学生已有了分东西的生活经验和数的分成及相同加数相加等知识经验的基础上进行教学的。除法是数学知识体系的重要组成...

第八单元 野营----有余数的除法课题名称：有余数的除法的意义 信息窗1第一课时教学目标：1、让学生掌握有余数除法的计算方法。在具体的情境中，探索有余数除法的特点。...

17、孔子拜师教学目标：1．认识7个生字，会写12个生字，掌握“远近闻名、风尘仆仆、纳闷、长进、敬重、品行”等12个词语。2．正确、流利、有感情地朗读课文。了解孔子拜师...