《艾滋病小斗士》教学设计教学目标：1、正确流利地朗读课文。2、理解“轩然大波”“坦然”等词在文中的意思。 3、通过朗读读课文，品读具体的语言文字材料，感悟恩科西...

苏教版小学语文第九册《艾滋病小斗士》第一课时教学设计李佳仙教学目标：1、学会本课7个生字词，重点指导书写“携”、“遭”字的笔画笔顺。2、正确、流利、有感情地...

《艾滋病小斗士》教学设计（第二课时）教材简析：《艾滋病小斗士》是苏教版小学语文五年级上册第四单元第15课。本组课文的主题是“无私奉献”，《艾滋病小斗士》是本组课...

《艾滋病小斗士》（第二课时）教学设计一、教学目标：1、正确流利有感情地朗读课文。2、理解“轩然大波”“坦然”“呼吁”“痛切”等词在文中的意思。3、通过默读课文，...

《15、艾滋病小斗士》的教学设计江苏省兴化市陈堡中心小学周丽萍【教案背景】1、面对学生：小学学科：语文2、课时：第一课时3、学生课前准备：（1）自学生字新词，读准生字读音...

>教学设计 赵旺花教学目标：1．有感情地朗读课文。2．理解“挺”“轩然大波”“坦然”“痛切”等词在文中的意思，体会词语在表情达意方面的作用。3．品读具体的语言文字材...

为什么称恩科西是“艾滋病小斗士”呢？我是这样解读文本的：一、恩科西凭借着顽强的意志、积极的人生态度，与自身所患的爱滋病“斗”，与自己悲惨的命运“斗”；二、恩科西...

一、教学目标：1．能有感情地朗读课文。2．学会本课生字新词。3．默读课文，围绕中心问题认真思考，科学认识艾滋病，关爱艾滋病患者。4．通过学习具体的语言文字材料，感悟“小斗士...

艾滋病小斗士教学目标：1、正确、流利，有感情地朗读课文。2、学会本课7个生字，两条绿线内的9个字只识不写。理解由生字组成的词语。3、通过默读课文，能围绕“为什么称...

艾滋病小斗士 （第一课时）作者：李文佳来源：常州市红梅实验小学教学目标：1．正确、流利、有感情地朗读课文。 2．学会本课的生字，理解由生字组成的词语。3．通过阅读文本，懂得恩...