《咏雪》《陈太丘与友期》1、文章第1句话交代了什么？时间（寒雪日） 地点（内集） 人物（谢太傅） 事件（讲论文义）2、文中“寒雪”“内集”“欣然”“大笑”等词语营造了怎样的家...

《陈太丘与友期行》教学思路设计 在本次学校星级赛课中我讲了一片文言文——《陈太丘与友期行》，这是七年级上册第二单元的最后一篇文章，出自《世说新语》。文章写...

《陈太丘与友期》说课稿大桥头初中 郑芝芳各位评委： 大家下午好！我今天说课的课题是《陈太丘与友期》。下面我将从说教材、说教法、说学法、说教学流程四个方面来介...

《陈太丘与友期》教案 教学目标：1、了解古代聪颖机智少年的故事，学习古人的智慧、诚实、守信的美德；2、阅读浅易文言文，积累常见的文言词语。能借助注释和工具书理解...

《陈太丘与友期》 公开课教案初一语文组 彭 莉【学生分析】: 七年级的学生正处于发展独立思维的重要阶段，他们的主动性和求知欲都已大大提高，不再喜欢被动地接受知...

【教学目标】1、知识与能力：（1）读懂课文，翻译并理解课文主旨；（2）积累文言词语，提高自主阅读文言文的能力； （3）背诵全文。2、情感、态度与价值观：（1）分析人物形象，获取情感体验； （2）...

《陈太丘与友期》教案导入：出示幻灯片漫画《曾子杀猪》，让学生讲述漫画所描述的故事。告诉了我们一个什么道理？明确：明确《曾子杀猪》；诚信待人。接下来让我们一起来学...

《陈太丘与友期》 一、疏通句篇：学生自读课文，要求读准字音，划分正确停顿。（自读过程中有疑问则举手提出）——请学生试读课文——教师范读——学生齐读 二、理解文义、...

《陈太丘与友期》教案设计 教学目标：1.知识与技能：掌握文中出现的基本字词，翻译并且背诵课文。2.过程与方法：通过人物形象的分析指导学生掌握朗读时的语气、停顿，并且...

陈太丘与友期学习目标：1、通过自读、思考、研讨，能正确朗读、翻译、背诵课文；2、运用圈点评注的方法，感受人物形象，把握文章主旨。 学习过程：一、导入新课，揭示目标在上...