第六课 财富中的法与德 第一课时 合法致富，依法纳税教学目标1.能力目标：学习分析归纳的方法；学习搜集资料、利用资料分析问题的方法。2.知识目标：了解“财富中的法”...

教学准备1. 教学目标【教学目标】知识目标：财富中“法”与“义”的关系，税收的含义、特征和作用。 能力目标：培养学生理论联系实际的能力，归纳整理的能力。情感、态度...

证大（公务员）1、公积金6个月以上、大于300元每月。2、证件：身份证、工作证、居住证明、租房合同或居住地一个月水电账单3、公斤近账户和密码或6个月明细盖章4、额度：1...

《财富中的法与德》教案3教材分析本节引导学生认识勤劳节俭的意义，树立文明消费的观念。“勤俭节约”，既是经济问题，也是道德问题，更是关系我国公民整体素质的大问题...

《财富中的法与德》教案1成都列五中学大邑分校教材分析本节主要从反面事例说明要从合法途径致富。（教学重点难点）教学目标1、知道致富不可以违法。（知识）2、能正确处...

《财富中的法与德》教案2教材分析本节引导学生认识“先富带后富”的意义、先富者应承担更大的社会责任。（教学重点难点）教学目标1、知道先富起来应当有社会责任感和...

中法五十年2014-02-12 09:27 来源： 新华网核心提示： 在过去的50年间，中法关系历经温暖晴好，也难避风雨阴霾，但在两国人民相互吸引、相互尊重、相互欣赏的历史情愫中，两...

运动是物质的存在方式 运动的定义运动是绝对的（多媒体展示）案例1：“人不能两次踏入同一条河流”提问：“人不能两次踏入同一条河流”，这种说法正确吗？为什么？ 学生讨论：（略）...

保护珍稀动物设计意图：学生对一些常见的动物已有了感性认识的基础上，再进一步认识我国常见的珍稀动物及它们的生存状况，了解一些对珍稀动物的保护措施，提高保护自然环...

保护野生动物设计意图：学生对一些常见的动物已有了感性认识的基础上，再进一步认识我国常见的野生动物及它们的生存状况，了解一些对野生动物的保护措施，提高保护自然环...