1、我生活的社区 我家在这里教学目标1.知道社区是人们共同生活的地方，认识并了解自己生活的社区。 2.了解社区的公用设施及其作用，并会正确使用这些公用设施。 3.了...

《节日万花筒》教案一、教材分析《节日万花筒》通过让学生了解世界各国的著名节日，让学生感受不同的节日习俗，并从不同的节日中去比较、去发现人类相同的地方，进而根...

品德与社会教案 第一单元我们健康成长主题一、品格的试金石第一课时：诚实与信任之间教学目标：1、了解诚信知易行难。2、懂得诚信应该从自己做起。3、懂得诚信应是不...

六年级下册品 德 与 社 会 社 教 案品德与社会教学计划一、教材分析本册教材主要由四个单元组成：第一单元为《中国在世界舞台上》、第二单元为《我们爱和平》、第...

《走进残疾人》教学实录与反思教学目标知识目标 了解残疾人，知道他们生活的艰辛，了解一些残疾人的事迹。能力目标 体会人们之间的相互理解与关爱。情感目标 同情、...

五 年 级 品 社 教 案-----《长江的诉说》宽裕小学 2011-2012学年上学期课题2．长江的诉说教学过程：1．了解人类自古以来就懂得择水而居，长江是华夏文明的摇篮，是养育中...

《不经历风雨怎么见彩虹》【知识目标】知道失败是成功之母。【教学重点】帮助学生知道生活中难免会有挫折和失败。培养学生不畏挫折，乐观向上的生活态度。【教学难...

11.《与历史文化名人对话》教学设计阳逻街第四小学杨成林教学内容义务教育课程标准实验教科书鄂教版品德与社会六年级上册第四单元第十一课《与历史文化名人对话...

一、字词城堡。1.用“典”组词，并填入合适的括号中。我们学校举行了开学（）。我们在习作中，要用（）事例表现人物品质。在预习课文时，要养成查（）自学的好习惯。 我不珍惜时间，...

全册教案第一单元 生活中讲规则一、单元内容结构（一）我们的约定1、做游戏讲规则，2、班级制度大家定3、公共场所守秩序（二）做守规则的小学生1、诚实守信2、德贵自律（三）我...