金孔雀轻轻跳教学设计（一）教材分析：《金孔雀轻轻跳》是一首具有西南少数民族风格的创作歌曲，2/4拍，一段体，五声F宫调式。曲调清新、优美，旋律多以三五度音程进行。节奏自...

金孔雀轻轻跳教学目标：一、通过歌曲《金孔雀轻轻跳》的学习，感受歌曲所描写的傣族风情，理解本课主题--美丽的动物，从而表现傣族小朋友亲近大自然，并与之和谐相处的生活...

1、欣赏舞蹈片段《雀之灵》2、同学们，你们刚才看到的这段视频是我国著名的舞蹈家杨丽萍表演的舞蹈，那她想表现的是什么动物呢？ 生回答：孔雀。3、她用柔嫩的腰肢，灵活的...

《金孔雀轻轻跳》教学设计育英实验小学王昱晨一、教材分析《金孔雀轻轻跳》是选自人民音乐出版社小学第四册第五课的内容，歌曲是一首具有西南少数民族风格的歌曲，四...

《金孔雀轻轻跳》教学设计长庆小学：周丽丽教材：二年级 课型：表演课教学基本理念：音乐教学要以音乐的审美体验为核心，使学习内容生动有趣，丰富多彩，有鲜明的时代感和民族...

《金孔雀轻轻跳》教学设计一、指导思想与理论依据本课注重音乐风格体验，引导学生在演唱中表现傣族风格歌曲柔美、抒情的音乐情绪，依据旋律创作特点，利用傣族舞蹈编创...

《金孔雀轻轻跳》音乐教学设计一、教学内容：自编葫芦丝教材《金孔雀轻轻跳》二、教学对象：初一年级三、教学目标：1、情感态度价值观：通过《金孔雀轻轻跳》的学习，从音...

《金孔雀轻轻跳》教学设计教学内容：巴乌独奏《金孔雀轻轻跳》 教学课型：欣赏课教学教材：湖科版小学音乐第三册二年级第三单元《同栽幸福花》 设计教师：湖北省宜昌市点...

教学内容：一、歌曲表演《金孔雀轻轻跳》；二、学习傣族舞蹈基本动作；教学目标：一、情感态度价值观：通过《金孔雀轻轻跳》的学习，从音乐中感受所描绘的动物形象，理解本课主...

《金孔雀轻轻跳》教学设计教学目标：1、思想教育：让学生在清新优美的旋律中，感受所描绘的动物形象，培养他们爱护动物的意识，并从优美的舞姿中领悟到团结友爱助人为乐的...