12、葡萄沟一、引入课题，了解葡萄沟。1、导入：上课。同学们，今天我们继续学习第三组课文。首先，我们一起回顾一下单元导语，谁来说说本单元的主题是什么？（你能主动第一个...

《葡萄沟》第二课时教案方水中心校：文小兰教学目标：１.复习巩固生字，词语。２.通过图片，让学生入情入境地朗读，领略葡萄的特点和人们的热情好客，产生对葡萄沟的向往和对维吾...

小学《葡萄沟》公开课教案学习目标1. 识记11 个生字，会写12 个字。运用多种方法感悟“ 梯田” 、“ 山坡” 、“ 茂密” 、“ 五光十色” 、“ 热情好客” 等词语...

葡萄沟公开课教学设计作为一名无私奉献的老师，往往需要进行教学设计编写工作，借助教学设计可以更好地组织教学活动。我们该怎么去写教学设计呢？下面是小编精心整理的...

葡萄沟学习目标：1理解课文内容，会写“摘”字。 2有感情地朗读课文。一导入：师：今天，我们来学习第10课《葡萄沟》，请同学们伸出右手 老师一起板书课题。这节课我们的学习...

一、导入：1、师：在第三单元的学习中，我们欣赏了台湾日月潭的美丽风光，领略了云南泼水节的欢乐气息，更感受到了北京城夜景的灿烂辉煌，祖国风景如画，真是看不完，赏不尽。今...

葡萄沟教学内容：1、理解课文内容，知道葡萄沟是个好地方以及好在哪些方面。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、结合课文内容理解“五光十色”、“热情好客”、“...

10《葡萄沟》第二课时教学目标：1理解课文内容，领略葡萄沟的风土人情，产生对葡萄沟的向往和对维吾尔族人民的喜爱之情。2能够正确、流利，有感情地朗读课文。 教学重难...

《葡萄沟》教学设计一、教材分析这篇课文介绍了我国新疆吐鲁番的葡萄沟是个盛产葡萄的好地方，激发学生热爱祖国的思想感情。课文分为4个自然段。第1自然段，列举了葡...

第二课时一、复习导入。1、指名认读词语。（文中由生字组成的词语）2、说一说，葡萄沟这个地方怎么样？（是个好地方）3、葡萄沟是个好地方，它好在哪些方面？为什么好？这就是我们...