《翠鸟》说课稿田玉婧这一课，我主要是从说教材,说学情，说教法学法，说教 学流程，以及说板书设计这五个方面来阐述本课的设计思 路。一、纵横联系，说教材：《翠鸟》这篇课...

一、导入同学们，你们一定见过很多的动物，今天老师带着一个你们没太见到过的小生灵来了，你们瞧——它就是翠鸟。（出示翠鸟图片）同学们你们看它漂亮吗？这只小翠鸟说：“既然...

13．翠鸟（三年级）教学目标：1．学会本课14个生字。能正确读写“翠鸟、苇秆、赤褐色、疾飞、锐利”等词语。联系上下文理解“荡漾、陡峭、锐利”等词语的意思。2．了解翠鸟的...

5 翠鸟教学设计（第二课时）教学目标：1.学习本课生字新词，积累优美词句。2.有感情地朗读课文。背诵喜欢的段落。3.学习作者抓住特点及按观察顺序描述的方法。4.感受作者...

5.翠鸟教学设计学习目标: 1.有感情地朗读课文,体会课文中写得好的句子。2.学会“秆、橄榄、绣、赤褐、衬衫、泛、锐、蹬、叼、”等9个生字、词。3.感受作者对翠鸟...

科目：语文年级：三年级教学设计：陈瑞云审核：彭文君时间：2016 .2.29编号：055.《翠鸟》教学设计【教学目标】1.认识“秆、绣”等11个生字，正确读写“翠鸟、苇秆”等词语，会写...

《翠鸟》教学反思这是一篇精读课文，描写了翠鸟的外形、活动和居住的特点，表达了作者对翠鸟的喜爱之情。抓住事物的特点来写，是本课值得学习的地方。作者在介绍翠鸟的...

5.灰雀主备人：魏吉红教学目标：（一）引导学生认识翠鸟的外形，了解翠鸟的生活习性及捉鱼的本领，体验翠鸟静立、飞翔的美感，懂得爱鸟、护鸟。（二）认识本课14个生字；理解“疾风、...

5.翠鸟教材分析：《翠鸟》全文共有3个自然段，通过对翠鸟美丽的羽毛、小巧玲珑的外形和活动时机警、敏捷的特点描写，最后归结到对翠鸟的喜爱，层次非常清晰。作者观察细...

《翠鸟》教学设计学习目标：1.会认11个生字，会写13个生字。正确读写“翠鸟、苇秆、腹部”等词语。 2.有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。3.感受作者对翠鸟的喜爱...