《鹬蚌相争》教学反思三年级 《鹬蚌相争》是一篇寓言,文字特别简练,却又不失形象生动。道理明了深刻,而又颇能让人体味到其中的含蓄和幽默,但因其毕竟是文言文,在文字...
《花钟》教学反思在教学过程中,根据学生的阅读期待,从最有趣的段落学起,打破了顺序式的教学模式,并对文中的内容进行取舍,突出了重点段——第一自然段的教学。本个自然...
《秋天的雨》教学反思本篇课文语言优美,行笔流畅,运用多种修辞手法,给我们展示了一幅秋的美图。在教学中,我主要抓住第二自然段让学生深入研读。我确定的教学目标之一...
1、《魔幻的颜色》我对学生练习调色环节已经有了心理准备——两种原色份量的多与少会影响所产生的间色的深浅,学生不是那么容易调出三种间色的。平时三年级的学生...
三上数学期末教学反思回想9月份,刚踏入XX小学,面向两个班90多位陌生的孩子时,心里真的是感到紧张、无措,因为我知道每位学生的背后都有家长们望子成龙、望女成凤的殷...
2015----2016学年度上学期柳州市三十四中附属小学《东方之珠》教学反思 年级:三(1)班 教师:汤宗梅《东方之珠》这是一篇优美的写景文。细腻的笔触,缜密的构思,为我们描...
三年级秋学期写字教案姜堰市实验小学 三年级(11)班 李 兰第1课 上下结构(一)教学目标:1.指导学生通过观察,规范的书写上下等宽的字,并能领悟其特点和规律。 2.以写好字的...
小学三年级语文教学工作总结兴隆镇大芦完小 李珍 时光飞逝,我辛勤工作,蓦然回首,一学期的教学又告结束。回顾一学期的语文教学工作,我感叹良多,点滴作法涌上心头,存在的...
三上英语M7U2 What’s that教学设计课时教学设计课题m7U2what’sthat?教案序号21授课时间XX年月0日课型New教学目标.能听、说、认、读本节课单词:schoolbag,ball,b...
三上《语文园地六》教学设计及教学反思教学要求:1.在交流平台上锻炼流利语言,学会写作。2.了解本课新学生字有什么共同特点。3.在词句段运用中扩大见识、开阔视野。4.在...