8.2《善用法律保护自己》教学设计一、教材分析：第二框题：“善用法律保护自己”。由“求助有路”“敢打官司”“善于斗争”三目组成，分别介绍非诉讼手段、诉讼手段等...

《善用法律保护自己》教案大盛中学张泽斌教学目标知识目标：知道未成年人获得法律帮助的方式和途径。 能力目标：能够运用法律手段保护自己。 情感态度与价值观目标：树...

第八课法律护我成长第二框《善用法律保护自己》教案一、教学目标1、知识目标：知道未成年人获得法律帮助的方式和途径。懂得与违法犯罪作斗争不要硬拼，而要智斗。2、...

善用法律保护自己（一课时） 【教材分析】教学重点：让学生树立起依法维权的法律意识，懂得运用不同的法律维权方式，保护自己的合法权益。教学难点：让学生树立起敢于斗争的...

善用法律保护自己南安金光中学黄庆云[教学目标] 1.情感、态度、价值观方面：树立自我保护意识，能够运用法律同违法犯罪行为作斗争；树立法律保护意识，敢于斗争、善于斗...

导学9 第八课 法律护我成长：善用法律保护自己班级 学号 姓名学习目标1、违法犯罪做斗争。了解获得法律服务和帮助的机构。2、知道维护合法权益的有效途径。3、要敢...

善用法律保护自己检测题一、判断题：（1）俗称“民告官”的诉讼是民事诉讼，这是解决民事纠纷的重要途径。（）（2）通过向政府有关部门、司法机关、人民团体、有关社会团体等反映...

8-2《善用法律保护自己》说课稿。七下第八课第2框的《善用法律保护自己》一、说教材（地位作用及内容）。见教参p173.本框题向学生介绍了如何运用法律武器保护自己的...

教学设计 善用法律保护自己 一、知识结构 善用法律保护自己 求助有路 法律是维护权益的最有力武器 非诉讼手段是维护权益的常用手段 敢打官司 打官司是最有效的手...

《善用法律保护自己》说课稿 各位评委老师好：今天我说课的内容是：七年级下册，第八课第2框的《善用法律保护自己》。对于这堂课的教材分析及教学设计我决定从以下五个...